小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試檢測(cè)語(yǔ)文S版

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試檢測(cè)語(yǔ)文S版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh yíng zhù zhái zhun xn yu liáng wèi shng zhàn jù jio nèn yè bng 二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。照相（xiàng xing） 露臉（lòu lù） 角色（jué jio）旋轉(zhuǎn)（xuàn xuán） 寧可（níng n

2、ìng） 要求（yo yào）三、 比一比，再組詞。緩（_） 獵（_） 輸（_） 朝（_）暖（_） 借（_） 偷（_） 潮（_）四、 按要求寫(xiě)句子。1.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_2.盤古撐在天和地之間。（改為比喻句）_3.從下面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，用一兩句話寫(xiě)寫(xiě)天氣變化時(shí)的景象。頓時(shí) 忽然 霎時(shí) 一會(huì)兒功夫_4.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。（修改病句）_五、 選詞填空。遼闊 開(kāi)闊 寬闊1爸爸心胸（_），從來(lái)不計(jì)較小事。2山頂（_）平坦，可以并排行駛四輛卡車。3我國(guó)地域（_），南北氣候差異很大。雖然但是 即使也4百合剛剛誕生的時(shí)候，（_）長(zhǎng)得和雜草一模一樣

3、，（_）它心里知道自己并不是一株野草。5在這斷崖邊上，（_）開(kāi)出世界上最美的花，（_）不會(huì)有人欣賞。六、 照樣子寫(xiě)句子1“我倒想知道，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)！”最小的一粒豌豆說(shuō)。（改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句）_2即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子）_3是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）是誰(shuí)_？當(dāng)然是_。4那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。你認(rèn)為句_的表達(dá)效果更好，原因是_請(qǐng)你仿照句寫(xiě)一句話。_5現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改進(jìn)我們的生活。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1扁鵲治病一文中，表示故事發(fā)展先后順序的時(shí)

4、間線索有：過(guò)了十天（_）（_）（_）（_）。由蔡桓侯的行為，我會(huì)想到“_”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)故事告訴我們：_。 2扁鵲對(duì)蔡桓侯的病共有_次診斷，分別是：病在_，病到_，病至_，病入_。3紀(jì)昌學(xué)射中，飛衛(wèi)要求紀(jì)昌先下功夫練眼力，并且做到兩點(diǎn)：一是_；二是_；這個(gè)故事告訴我們的道理是：_。4本課兩則故事中的人物均個(gè)性鮮明，蔡桓侯_，扁鵲_；紀(jì)昌_；飛衛(wèi)_。八、 課外閱讀。登黃山記（節(jié)選）一線天真正是名副其實(shí)。在兩個(gè)峭壁中，只存一條縫隙，僅容人體，抬眼一看，只見(jiàn)高處露出一線光明，上面是藍(lán)藍(lán)的天。這一團(tuán)光明就召喚著我們，奮勇前進(jìn)，我們也就真地一個(gè)個(gè)精神抖擻，鼓足了余勇，爬了上去。低頭從我們兩條腿中間向后看

5、去，還可以看到懸掛在天都峰上的那一條白練似的蹬道。過(guò)了一線天，再向右一拐就走上了玉屏樓，這里是從溫泉到北海去的必由之路。一般人都是在這里過(guò)夜的。徐霞客時(shí)代，這里叫玉屏風(fēng)，他在游記里寫(xiě)道：“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處。”可見(jiàn)徐霞客對(duì)此處評(píng)價(jià)之高。這里有什么特點(diǎn)呢？這里是萬(wàn)山叢中一塊比較平坦的地方，好像天造地設(shè)，就是一個(gè)理想的中途休息的地方。一轉(zhuǎn)過(guò)山角、就能看到峭壁上長(zhǎng)著一棵松樹(shù)。提起此松，真是大大地有名。掛在人民大會(huì)堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。這棵松樹(shù)的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出雙臂，其實(shí)是不知道多少臂，仿佛想同來(lái)游的人握手、擁抱。它那青翠的枝頭仿佛能說(shuō)出歡迎的語(yǔ)言

6、。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國(guó)人民好客的象征。你若問(wèn)它的高壽，那就很難說(shuō)。它干并不粗，也不特別高，看樣子它至多也不過(guò)幾十年至百年，然而據(jù)人說(shuō)，它挺立在這里已經(jīng)有一千多年的歷史了。這里山高風(fēng)勁，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它卻至今巍然屹立，俊秀挺拔，蒼翠欲滴，枝頭籠煙，仿佛正當(dāng)妙齡青春。1“名副其實(shí)”的意思是_，說(shuō)“一線天”名副其實(shí)的原因是_。2畫(huà)線句子在文中的作用是_。3給句子用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，不改變句子意思。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國(guó)人民好客的象征。_4理解“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！边@句話的意思。_九、 寫(xiě)作天地。題目：我戰(zhàn)勝了_要求：1把

7、題目補(bǔ)充完整。橫線上可寫(xiě)“困難”“膽小”懶惰”“依賴”等；2重點(diǎn)寫(xiě)清楚怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程，注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；3字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、輸贏 住宅 專心 優(yōu)良 衛(wèi)生 占據(jù) 嬌嫩 葉柄2、xiàng lòu jué xuán nìng yo3、緩和 獵人 運(yùn)輸 唐朝 暖和 借助 小偷 潮水4、為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 盤古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。 夏日午后，天空忽然陰云密布，周圍環(huán)境頓時(shí)黑了下來(lái)，霎時(shí)大雨傾盆，一會(huì)兒功夫便水流成河了。 劉明和陳慶是好朋友，劉明經(jīng)常約陳慶去打球。5、開(kāi)闊 寬闊 遼闊 雖然 但是 即使 也6、他倒想知道，他

8、們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)。最小的一粒豌豆說(shuō)。 即使老師沒(méi)在教室，同學(xué)們也很安靜。 這么細(xì)心地照料我們 母親 反復(fù)出現(xiàn)4次沒(méi)有，突出那時(shí)的貧窮 那里沒(méi)有汽車，沒(méi)有火車，沒(méi)有輪船，也沒(méi)有飛機(jī)。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改進(jìn)我們的生活。7、十天后 又過(guò)了十天 五天之后 不久 諱疾忌醫(yī) 要正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不要拒絕批評(píng)和幫助 四 皮膚 皮肉之間 腸胃 骨髓 眼睛牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不眨眼 把極小的目標(biāo)看得極大，把模糊難辨的東西看得很清楚 大本領(lǐng)要從小處練起，嚴(yán)格遵循老師的教誨，刻苦練習(xí)，持之以恒，才會(huì)成功。 高傲固執(zhí) 醫(yī)術(shù)高明 勤學(xué)苦練 教導(dǎo)有方8、1 名實(shí)相符 在兩個(gè)峭壁中，只存一條縫隙，

9、僅容人體，抬眼一看，只見(jiàn)高處露出一線光明 2承上啟下3示例：它不但黃山好客的象征，而且成了中國(guó)人民好客的象征?；颉八粌H黃山好客的象征，還成了中國(guó)人民好客的象征?！?四望奇峰雜錯(cuò)排列，道道壑谷，縱橫交錯(cuò)，真是黃山景致最美的地方。9、范文：我戰(zhàn)勝了懶惰我不瞞你說(shuō)，其實(shí)我也很懶惰！別看早上到學(xué)樣很早，那可是有原因的，要不是爺爺硬拉著我起床，我還要被老師罰站了呢！只有在星期六星期天，發(fā)展我的“優(yōu)點(diǎn)”。晚上，我正要睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)了門上的鎖，不禁想：如果我把門鎖起來(lái)，爺爺不就進(jìn)不來(lái)啦，我再設(shè)下鬧鐘，就不用聽(tīng)爺爺罵了。哈哈哈！我設(shè)完鬧鐘，就安心睡了，沉入夢(mèng)中。早晨太陽(yáng)慢慢升起，公雞伯伯唱著歡樂(lè)的歌，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。突然！從外面?zhèn)鱽?lái)：“胡維，快起床了！再不起床就來(lái)不及了！”這明顯是爺爺?shù)穆曇簦?tīng)起來(lái)還有些生氣呢！我不耐煩地說(shuō)道：“現(xiàn)在還早著呢！”“還早，都7點(diǎn)20多了！”我心想：“肯定又是在騙我！我從床頭柜上拿起手機(jī)