實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、實(shí)習(xí)工作總結(jié) 實(shí)習(xí)工作總結(jié)及工作方案 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間1個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。作為工作前的適應(yīng)性上崗實(shí)習(xí)，在這期間，我對(duì)公司的了解，對(duì)以后工作的業(yè)務(wù)范圍，工作的專(zhuān)業(yè)需求有了新的認(rèn)識(shí)，更增加了我與陌生人溝通的勇氣與能力，真正讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種真正的鍛煉。 首先，我想說(shuō)一下對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們都清楚審計(jì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只依賴(lài)于理論知識(shí)是不夠的，它更需要的是利用自己所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，并通過(guò)自己多查閱相關(guān)資料或向前輩請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，奠定良好的專(zhuān)業(yè)根底，也為以后的工作做鋪墊。作為新畢業(yè)的一名學(xué)生，從象牙塔步入社會(huì)，這其

2、中的心理落差是很大的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事。通過(guò)實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要，使得自己學(xué)習(xí)的目的更加明確，對(duì)今后工作的認(rèn)識(shí)也更加充分，得到的效果也相應(yīng)更好。 其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。本企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的工作主要是對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制制度和流程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。比較重要的工作是針對(duì)企業(yè)各部門(mén)的制度檢查工作，發(fā)現(xiàn)各部門(mén)在制度制定和執(zhí)行上的疏忽和漏洞之處，并提出相應(yīng)的審計(jì)整改建議，以完善企業(yè)內(nèi)部控制制度，保證實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。在一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我主要完成的工作是對(duì)合同工程中立項(xiàng)、品牌詢(xún)價(jià)和審核審批人等情況的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)xx-xx工程工程造價(jià)結(jié)算報(bào)告書(shū)中材料費(fèi)及其組成種類(lèi)

3、和審減金額情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)工程設(shè)備部的預(yù)算情況及工程預(yù)算執(zhí)行情況，并做成excel表格形式進(jìn)行集中反映。并且還撰寫(xiě)了兩次會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要。在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的過(guò)程中，我了解了拿到原始資料后怎樣處理，應(yīng)該從哪些方面入手。比方對(duì)工程工程結(jié)算報(bào)告書(shū)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從材料費(fèi)入手，分析其中的通用材料和定制材料，可以看出施工單位對(duì)材料的采購(gòu)是否合理。因?yàn)楣咀陨碓O(shè)有采購(gòu)部 門(mén)，而通用材料可以通過(guò)采購(gòu)部門(mén)進(jìn)行采購(gòu)，這樣能對(duì)材料費(fèi)用進(jìn)行更好地控制。如果施工單位和公司采購(gòu)部門(mén)購(gòu)置的同一種通用材料價(jià)格相差太大，說(shuō)明在材料費(fèi)方面可能存在問(wèn)題。而在撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的過(guò)程中，我也學(xué)到一些關(guān)于寫(xiě)作的知識(shí)，比方會(huì)議紀(jì)要的格式，用

4、詞的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性，會(huì)議要點(diǎn)提煉的精確性等等。 再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。 1、自主學(xué)習(xí) 工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部還有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己。 2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度 在工作中，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。 3、根本禮儀

5、 步入社會(huì)就需要了解根本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章：)的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該符合禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多觀察學(xué)習(xí)，比方注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。 4、為人處事 作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更 為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。 最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。 1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn) 因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)， 隨著工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。 2、工作、學(xué)習(xí)態(tài)度仍不夠

6、積極 在工作中僅僅能夠完成布置的工作，假設(shè)沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。 3、根底知識(shí)不夠全面 內(nèi)部審計(jì)是綜合性運(yùn)用知識(shí)的一項(xiàng)工作，它需要有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)知 識(shí)的根底，有對(duì)審計(jì)工程的相關(guān)工作流程和公司制度的把握，有對(duì)審 計(jì)工作流程的掌握，有對(duì)人際關(guān)系的處理，有對(duì)文字功底的需求等等。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己還有諸多缺乏之處，而從今年七 月份開(kāi)始我就要正式進(jìn)入公司工作，要適應(yīng)新的工作需要，快速地融入新工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，我制

7、定了個(gè)人工作、學(xué)習(xí)方案，促使自己加快角色轉(zhuǎn)變，更快更好地適應(yīng)新工作。 一、目標(biāo) 1、近期目標(biāo)（試用期內(nèi)） 作為新入職場(chǎng)的新人，最開(kāi)始主要是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真 履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一段時(shí)間。這段時(shí)間的目標(biāo)是做到轉(zhuǎn)變角色，明確職責(zé)。 轉(zhuǎn)變角色：作為進(jìn)入職場(chǎng)的新人，由原來(lái)的學(xué)生身份到職場(chǎng)人員 無(wú)疑是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)生時(shí)代，只需要學(xué)好知識(shí)，考出好成績(jī)。而工作中，需要考慮的事更多，處理的關(guān)系更復(fù)雜，承擔(dān)的責(zé)任更重大。對(duì)此，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前學(xué)生時(shí)代的思維模式，擺正自己的位置，建立對(duì)工作角色的認(rèn)知，加快轉(zhuǎn)變角色。 明確職責(zé)：按照部門(mén)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和

8、職責(zé)，一是熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和部門(mén)的規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)；三是熟悉企業(yè)內(nèi)部審計(jì)流程和要求，明確工作方法；四是虛心聽(tīng)取他人的建議和指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)和思考，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序；五是認(rèn)真總結(jié)前期工作， 明確工作努力方向。 2、中期目標(biāo)（試用期結(jié)束到工作一年） 經(jīng)過(guò)了最初的適應(yīng)期后，完成了近期目標(biāo)，在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作的前提下，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，提升自己。這一階段有兩個(gè)目標(biāo)。一是提升工作能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠較好地完成工作任務(wù)。二是提升工作績(jī)效。虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己工作的意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效

9、率，優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。 3、遠(yuǎn)期目標(biāo)（工作一年到工作三年） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保工作水平的進(jìn)一步提高。服從企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，善于思考。這一階段的目標(biāo)是在工作中有所創(chuàng)新，能夠獨(dú)立且出色的完成工作。 二、工作措施 1、熟悉審計(jì)專(zhuān)員崗位職責(zé)。通過(guò)企業(yè)下達(dá)文件和平時(shí)工作過(guò)程逐步熟悉審計(jì)專(zhuān)員的工作目標(biāo)、工作范圍和工作任務(wù)。 2、了解國(guó)家制定的關(guān)于內(nèi)部審計(jì)和內(nèi)部控制的相關(guān)準(zhǔn)那么和標(biāo)準(zhǔn)。查閱中國(guó)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)那么、企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指引等指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)性文件。對(duì)內(nèi)部審計(jì)的根本要求和內(nèi)部控制制度的根本框架有較為詳細(xì)的了解。 3、熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內(nèi)部控制制度。進(jìn)入企業(yè)后應(yīng)先熟悉本企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)其有

10、整體上的把握，確保自己的工作行為在企業(yè)規(guī)章制度范圍之內(nèi)，不越矩。同時(shí)，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境，為以后工作打下根底。通過(guò)查看企業(yè)內(nèi)部發(fā)行的雜志或參加企業(yè)入職培訓(xùn)等加深對(duì)企業(yè)的了解。 4、熟悉內(nèi)部審計(jì)流程及本企業(yè)內(nèi)部審計(jì)流程。做內(nèi)審工作首先要掌握本工作開(kāi)展的根本步驟和根本方法，再次要掌握本企業(yè)開(kāi)展內(nèi)審工作的流程和方法。通過(guò)網(wǎng)上查閱相關(guān)資料或?qū)W習(xí)，聽(tīng)取前輩指導(dǎo)和查看以前年度的審計(jì)工作底稿和報(bào)告，增進(jìn)對(duì)審計(jì)流程和審計(jì)方法地掌握。 5、增加知識(shí)廣度，提高專(zhuān)業(yè)技能。本企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)主要是針對(duì)內(nèi)部控制方面的審計(jì)。不同部門(mén)的審計(jì)工程需要的知識(shí)是不同的，要做到了解被審計(jì)對(duì)象，了解其根本制

11、度，業(yè)務(wù)流程及制度執(zhí)行過(guò)程。只依靠書(shū)本上的知識(shí)是不行的，需要通過(guò)和部門(mén)人員交流或者查看部門(mén)相關(guān)資料來(lái)增進(jìn)對(duì)企業(yè)各部門(mén)的了解。同時(shí)，這也需要自身有較好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，改善管理。平時(shí)多和企業(yè)各部門(mén)員工，尤其是老員工進(jìn)行交流溝通，在平時(shí)的聊天中逐步了解其部門(mén)情況，同時(shí)注重對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制制度的理解和把控。 6、轉(zhuǎn)變思維模式和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校學(xué)習(xí)只需要學(xué)好老師教授和書(shū)本上的知識(shí)，關(guān)心的也只是考試成績(jī)。走上工作崗位，對(duì)于內(nèi)部審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，一個(gè)審計(jì)工程可能需要很多準(zhǔn)備工作，需要審計(jì)人員考慮全面，準(zhǔn)備充分，不能顧此失彼，做到事前有比較充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。要樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)觀念，由“要我學(xué)

12、”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在審計(jì)工作開(kāi)展之前，提前了解被審計(jì)對(duì)象，分析其可能出現(xiàn)問(wèn)題的局部及重點(diǎn)審計(jì)的局部，收集全面充分的資料。審計(jì)工作完成之后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。逐步適應(yīng)工作節(jié)奏，在不斷工作中積累經(jīng)驗(yàn)，改變思維。 7、增強(qiáng)與同事的溝通交流。進(jìn)入新環(huán)境總會(huì)有不適應(yīng)之處，增強(qiáng)與同事之間的交流可以加快融入企業(yè)過(guò)程，對(duì)企業(yè)也能更快地產(chǎn)生歸屬感，有些工作也更易開(kāi)展。遇到同事主動(dòng)打招呼問(wèn)好，休息時(shí)，與同事多聊天拉近關(guān)系。 8、提高文學(xué)水平，增強(qiáng)文字功底。審計(jì)專(zhuān)員的崗位職責(zé)包括協(xié)助審計(jì)經(jīng)理草擬審計(jì)報(bào)告和向?qū)徲?jì)委員會(huì)提交的內(nèi)部審計(jì)工作報(bào)告。在審計(jì)報(bào)告中需要注意語(yǔ)句的邏輯性和連貫性，用詞的準(zhǔn)確性以及報(bào)告的易讀性，這

13、些都需要一定的文字功底。平時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作鍛煉，從撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要或總結(jié)報(bào)告做起，逐步提高文字表達(dá)力。 xxx 二xx年xx月xx日 實(shí)習(xí)工作總結(jié) 一、實(shí)習(xí)學(xué)生： 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 三、實(shí)習(xí)時(shí)間： 四、實(shí)習(xí)班級(jí)： 五、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和穩(wěn)固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身缺乏，嚴(yán)于律已，提高自身綜合

14、素質(zhì)和能力。再次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力，并開(kāi)闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和效勞第一線的高技能人才。 六、實(shí)習(xí)內(nèi)容： “教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心保護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守那么，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)

15、校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了工作實(shí)習(xí)和工作實(shí)習(xí)，具體情況如下： （一）、生活方面 來(lái)到營(yíng)盤(pán)中學(xué)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是影響挺大的。由于各種原因，我和同伴只能自己開(kāi)火做飯，但由于缺少鍛煉的時(shí)機(jī)，一開(kāi)始做的不好吃，慢慢的習(xí)慣了，變熟練了，我開(kāi)始慢慢的喜歡上做飯，經(jīng)過(guò)你認(rèn)真下廚，看到別人在欣賞你的成果，心里還是很快樂(lè)的。這三個(gè)月培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，出門(mén)在外，學(xué)會(huì)了照顧好他人，照顧好自己，這真的是一個(gè)很難得的經(jīng)歷，使我變得更加成熟，寬容，有責(zé)任心. 第八周，我參與了學(xué)校的值周，每天和學(xué)生一起起床，催促學(xué)生早操，午休和晚睡，了解了學(xué)校的各種規(guī)章制度，知道了學(xué)生的不易

16、，再次體驗(yàn)了一次初中生活。第十周，我參與了學(xué)校的監(jiān)考，這次我不在是被監(jiān)控者而是主導(dǎo)者，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教師還是挺辛苦的。第十一周，我還參與了學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為學(xué)生長(zhǎng)跑的計(jì)時(shí)員，我深刻體會(huì)到公平公正是十分重要的。 （二）、教學(xué)方面 1、備課 我和同伴9月3號(hào)到營(yíng)盤(pán)中學(xué)，9月4號(hào)就直接開(kāi)始上課，才開(kāi)始的一倆個(gè)星期心里很忐忑，我知道備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。作為剛?cè)?shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，我根據(jù)課表要求，參照教師用書(shū)，同步導(dǎo)學(xué)，課本以及人教版的有關(guān)知識(shí)，交的越來(lái)越上手，我堅(jiān)持每次課前認(rèn)真?zhèn)湔n，與同伴相互交流。每天課前再次預(yù)設(shè)課堂，但預(yù)設(shè)課堂和

17、實(shí)際教學(xué)活動(dòng)仍然存在很大的差距，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地答復(fù)我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。我在課前可以準(zhǔn)備好教具，教材以及講課內(nèi)容，卻無(wú)法掌控學(xué)生的心理以及學(xué)生的能力。所以說(shuō)，備課是至關(guān)重要的，一節(jié)優(yōu)秀的課堂，必然會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間與經(jīng)歷在備課環(huán)節(jié)。 2、上課 上課是備課的下一個(gè)過(guò)程，它是對(duì)教師所備課程的實(shí)施和操作過(guò)程。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反響。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。 教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛

18、開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)缺乏和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。慢慢的，我開(kāi)始注意到這些問(wèn)題，并加以改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，學(xué)習(xí)熱情高漲 ，學(xué)習(xí)效率得到大大的提升。通過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)根本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在的最前線，真正做到“傳道、

19、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。 3、復(fù)習(xí) 每上完一節(jié)知識(shí)，我都會(huì)帶著學(xué)生再次復(fù)習(xí)知識(shí)，“溫故而知新”，幫助學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而使能力得以提升。另外，我會(huì)給學(xué)生歸納每章的所學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生拉好一條線索，提高學(xué)習(xí)效率。 4、聽(tīng)課 上好一節(jié)課很不容易，我們可以從書(shū)本上，網(wǎng)絡(luò)上獲得豐富的資源，但有些東西是無(wú)法獲得的教師的經(jīng)驗(yàn)。我總共聽(tīng)了10節(jié)課，包括地理，數(shù)學(xué)，物理，語(yǔ)文，英語(yǔ)等各個(gè)科目。每個(gè)教師都有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)聽(tīng)課，可以從不同教師身上學(xué)到很多。 （三）、班主任工作方面 1、在班主任日常管理工作（積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事

20、留心） 從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督和催促早操跑步，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。 作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能

21、到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。 作為一個(gè)班主任，首先要做到公平公正，獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，每次班里的同學(xué)考的好的我都會(huì)給他們獎(jiǎng)勵(lì)。但是有的學(xué)生會(huì)把你對(duì)他的寬容不當(dāng)一回事，從而淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。對(duì)于這些同學(xué)，我就會(huì)采取相應(yīng)的懲罰措施，如，讓他畫(huà)個(gè)世界地理等，還能增強(qiáng)他的讀

22、圖能力。 2、組織開(kāi)展活動(dòng) 良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育是行之有效的。在我班，但凡學(xué)校組織的活 動(dòng)，我都給予高度的重視，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參加，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和班級(jí)榮譽(yù)感。第十一周，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極帶著全班做冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作。每周監(jiān)督學(xué)生完成黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)分，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 3、主題班會(huì) 在實(shí)習(xí)期間，我一共開(kāi)了10次主題班會(huì)。有新學(xué)期新目標(biāo)，平安教育，整頓班風(fēng)等主題班會(huì)，從德智體各個(gè)方面，提高學(xué)生的能力，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。 七、實(shí)習(xí)感悟 人生總有很多的第一次，作為一名師范類(lèi)的學(xué)生，這一次

23、的實(shí)習(xí)也屬于第一次走向講臺(tái)，第一次面對(duì)那么多學(xué)生，第一次感受到肩上的重?fù)?dān)。這三個(gè)月的初一地理實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課，也是我將來(lái)走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須經(jīng)歷的。 短暫的實(shí)習(xí)時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了明確的方向。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我將珍重這段經(jīng)歷，我相信未來(lái)的路，我會(huì)走的更遠(yuǎn)，做得更好！ 東南網(wǎng)架股份 工 作 總 結(jié) 質(zhì)安部：* 二零一零年五月二十五日 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)在充實(shí)的工作中即將迎來(lái)人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)畢業(yè)。回憶

24、過(guò)去三個(gè)月走過(guò)的歷程，雖取得了一些收獲，但也存在許多缺乏之處?，F(xiàn)將過(guò)去一年的報(bào)告總結(jié)如下： 在三個(gè)月的工作中，我嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。所從事的的工作內(nèi)容主要是成品檢驗(yàn)和資料的。 鋼結(jié)構(gòu)是未來(lái)的開(kāi)展趨勢(shì)，以前我國(guó)的鋼結(jié)構(gòu)開(kāi)展緩慢主要是因?yàn)殇摻Y(jié)構(gòu)造價(jià)高（畢竟我們是開(kāi)展中國(guó)家）以及鋼材產(chǎn)量有限。今非昔比，鋼結(jié)構(gòu)強(qiáng)度高、自重輕、剛度大；材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動(dòng)力荷載；建筑工期短；其工業(yè)化程度高，可進(jìn)行機(jī)械化程度高的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)；加工精度高、效率高、密閉性好的特點(diǎn)無(wú)論在生產(chǎn)、加工、安裝使用上都占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，在今天，鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為未來(lái)開(kāi)展的趨

25、勢(shì)。車(chē)間里很多老師傅對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)加工都非常有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)加工工藝也非常熟知，因此從他們熱情的教導(dǎo)中我學(xué)到了真正的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且少走了彎路，結(jié)交了朋友。 首先車(chē)間生產(chǎn)平安和消防平安非常重要，雖然是一名實(shí)習(xí)學(xué)生，在日常工作中，要和其他同事一樣，將，標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)牢記心中。注重并嚴(yán)格執(zhí)行鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)壓、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中所制定的工藝流程和技術(shù)要求，把工作有方案，合理地安排，能夠做到細(xì)心、精心、用心、善 于發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。讓工作有順序和準(zhǔn)備充分，例如日常質(zhì)檢工作中，對(duì)焊縫質(zhì)量應(yīng)根據(jù)材質(zhì)、焊件厚度、焊接工藝、施焊時(shí)氣溫、及結(jié)構(gòu)性能確定焊接結(jié)構(gòu)是否需要焊前預(yù)熱或焊后熱處理等。 假設(shè)出現(xiàn)不符合要求的現(xiàn)象在最基層的

26、驗(yàn)收單元-檢驗(yàn)批時(shí)就應(yīng)及時(shí)處理，否那么將影響續(xù)檢驗(yàn)批和相關(guān)的分項(xiàng)工程、（子）分部工程的驗(yàn)收。因此，所有質(zhì)量隱患必須盡快消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)不怕吃苦，工作忙時(shí)需要加班毫不推辭，牢記埋單觀念，可以按時(shí)，保證質(zhì)量地完成班組長(zhǎng)和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。這也是我個(gè)人作為質(zhì)檢人員強(qiáng)化驗(yàn)收促進(jìn)過(guò)程控制的原那么的。 資料是真實(shí)反映工程質(zhì)量和進(jìn)度的載體。目前雖然在資料上做的不夠好，現(xiàn)過(guò)很多錯(cuò)誤，我認(rèn)為這是自己工作不夠認(rèn)真，對(duì)工作認(rèn)識(shí)缺乏導(dǎo)致的。這就要求我們不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐。明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展、并熟練圓滿地完成具體的工作。 我

27、身上有許多缺乏，學(xué)什么東西都不快，進(jìn)步太慢與人溝通能力不強(qiáng)等。這些都需要我在今后的工作中更加努力，勤奮積極地改正。新的一年，新的挑戰(zhàn)，我將以飽滿地?zé)崆橥度氲焦ぷ髦?，為公司持續(xù)開(kāi)展的明天奉獻(xiàn)更多力量！ 祝*蒸蒸日上！ 實(shí)習(xí)工作總結(jié) *長(zhǎng)江迪康的工作實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)正式申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。下面，我將實(shí)習(xí)兩個(gè)月的工作總結(jié)如下： 一、態(tài)度決定一切。剛來(lái)到公司正好趕上公司的gmp認(rèn)證，文件管理工作比較惱火，每天反反復(fù)復(fù)就是文件的替換，但是我堅(jiān)信存在就是必然的道理。世上沒(méi)有理不清的頭緒，只是事物的本質(zhì)我們還沒(méi)有搞清楚，探索和堅(jiān)持是我們不能懈怠的。我們一天大局部時(shí)間就是在工作中度過(guò)，不

28、管是多么的平凡的工作我們都應(yīng)該堅(jiān)持追求完美。文件管理工作的精髓是保證文件的正確性和完整性，這要求我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，不能老是出錯(cuò), 日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，這就需要多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。在工作崗位上勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，才是表達(dá)自身價(jià)值的最好方法。 二、不斷學(xué)習(xí) 不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的員工。 三、今后自己努力方向 1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。在新工作崗位上，要努力學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。 2、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。 總結(jié)人： 日期： 五個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位實(shí)習(xí)