小學(xué)音樂教師德育工作計(jì)劃

1、小學(xué)音樂教師德育工作方案 小學(xué)音樂教師德育工作方案怎么寫?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)音樂教師德育工作方案5篇，供大家參考。 面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下方案： 針對(duì)于學(xué)生，面對(duì)青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動(dòng)大，因此我將注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時(shí)走出心理誤區(qū)。防止由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績。 我將要和家長及

2、時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。 要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。 作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)： 弘揚(yáng)和培育精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)固和提

3、高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。 開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)兩操，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。 培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和開展。 平安工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級(jí)工作的第一位。 在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校教學(xué)工作奉獻(xiàn)出自己的全部力量。 以下是我的個(gè)人方案： 個(gè)人素質(zhì)的表達(dá)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)是檢驗(yàn)每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工

4、具，它對(duì)我們的一言一行都提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前，我缺乏對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，一直在為工作努力的學(xué)習(xí)，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓標(biāo)準(zhǔn)的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個(gè)人的道德素養(yǎng)，做一個(gè)好的典范! 教師必須"美其德，慎其行"，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。但凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然

5、我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵

6、其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過："學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。" 隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。 總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原那么，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。 本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改良工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定方案如下： 作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以，我先從自己的思想入手。做到&quo