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鹽源縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局鹽源縣教師進(jìn)修學(xué)校 省培計(jì)劃（2019）深貧縣鄉(xiāng)村教師能力提升建設(shè)項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)+工作坊混合式研修學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第3期小學(xué)數(shù)學(xué)三坊2019年11月18日2019省培小學(xué)數(shù)學(xué)三坊第三次線下研修活動(dòng) 為深化遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果運(yùn)用，切實(shí)開展好四川省2019中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)的研修工作，11月18日，在工農(nóng)街小學(xué)數(shù)學(xué)坊主的安排下，小學(xué)數(shù)學(xué)三坊坊員按照教師進(jìn)修校的安排部署，圍繞四川省2019中小學(xué)教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)和工作計(jì)劃及研修工作的相關(guān)要求，在政府街小學(xué)開展小學(xué)數(shù)學(xué)三坊第三次線下集中研修活動(dòng)。 在課堂教學(xué)活動(dòng)中，余老師始終以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在自主探究,合作交流中,觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、歸納表達(dá),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和探究精神。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,親身感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,品嘗到了成功的喜悅。課后，參與此次聽課老師們及時(shí)地進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出余老師執(zhí)教過程中的成功之處和不足，并針對(duì)課堂教學(xué)提出了寶貴的意見和建議。3

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