新滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第3節(jié)幾種重要的鹽》教案_6

1、運(yùn)用分類、比較思想解決問(wèn)題 酸堿鹽復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、能感悟到“分類比較思想”在眾多化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)中到處都有滲透。2、 學(xué)會(huì)運(yùn)用分類比較的思維習(xí)慣解決“鑒別題”， “方案設(shè)計(jì)題”“小探究題”等重要考點(diǎn)的試題解答。3、落實(shí)化學(xué)特有的思維表達(dá)方式（如方案設(shè)計(jì)包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論三段論，化學(xué)方程式的規(guī)范書(shū)寫(xiě)等） 。教學(xué)過(guò)程： 【交流討論一】 ： 請(qǐng)將氫氧化鈉溶液、石灰水、稀鹽酸、無(wú)色酚酞溶液、紫色石蕊試液和碳酸鈉六種試劑進(jìn)行分類，并說(shuō)出理由1 、如果拿出其中的一瓶試劑，你拿出哪一瓶，理由是？（學(xué)生答：紫色石蕊試液或稀鹽酸或）2、如果拿出其中的兩瓶試劑，你拿出哪兩瓶，理由是？（學(xué)生答：紫色石蕊試液和無(wú)色

2、酚酥或氫氧化鈉溶液和石灰水或）（教師問(wèn)： 如果我從中取出的兩種試劑是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液， 標(biāo)準(zhǔn)是什么？）（教師再問(wèn)：如果我從中取出的兩種試劑是稀鹽酸和石灰水，標(biāo)準(zhǔn)是什么？）【歸納】 分類比較是一種重要思想， 實(shí)質(zhì)是尋找物質(zhì)間的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)， 我們可以依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一組物質(zhì)進(jìn)行分類。（教師問(wèn)：如果我從中取出三種試劑你認(rèn)為是什么，標(biāo)準(zhǔn)是什么？）（學(xué)生答：氫氧化鈉溶液、石灰水和碳酸鈉溶液，三瓶溶液都呈現(xiàn)堿性）（教師再問(wèn)：如何判斷這些溶液呈現(xiàn)堿性？）【交流討論二】 ：硫酸銅溶液中有哪些微粒 ?稀硫酸中有哪些微粒？學(xué)生答：銅離子、硫酸根離子、水分子；氫離子、硫酸根離子、水分子師問(wèn)：硫酸銅溶

3、液呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是?師問(wèn)： 仔細(xì)觀察碳酸鈉溶液、 稀硫酸、 氯化鈉溶液堿式碳酸銅等試劑的顏色和狀態(tài)，請(qǐng)猜想碳酸氫鈉是什么顏色？【交流討論三】 ： 請(qǐng)說(shuō)出區(qū)分硫酸銅和硫酸溶液的方法。拓展1： 有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，已知它們是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和氯化鎂溶液，不用試劑如何區(qū)分它們？拓展2： 有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，已知它們是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和氯化鈉溶液，不用試劑如何區(qū)分它們？練習(xí)1：某混合氣體可能含有 CO H2、C8 H2O （氣）中的一種或幾種。為驗(yàn)證其組成。同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣 體均吸收完全）：固體質(zhì)量增加粉末由黑變紅 粉末由白變藍(lán)

4、溶液變渾濁結(jié)論甲乙丙含有CO隆、HO（氣）含有CO隆、CO含有CO隆、CO、HbO（氣）（1）儀器a的名稱是（2）裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式是 點(diǎn)燃尾氣，火焰呈色。（3） 丁認(rèn)為，由于他們對(duì)裝置 （填序號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異。根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為 CO的性質(zhì)，丁利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束 后裝置內(nèi)藥品和某種常見(jiàn)試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了甲的結(jié)論是正確的。請(qǐng) 寫(xiě)出丁的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程與現(xiàn)象練習(xí)2：某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下兩種裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。裝置一裝置二裝置一和裝置二中，你認(rèn)為 （填 裝置一 ”或 裝置二”）更合理。理由是練習(xí)3:氫氣因其熱值高、制取原料來(lái)源廣、燃燒產(chǎn)物無(wú)污染等特點(diǎn)，被稱為“綠色能源“理想能源；有以下獲得氫氣的途徑：電解水利用太陽(yáng) 能分解水使用高效催化劑分解水利用碳和水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成氫氣 天然氣高溫下分解為氫氣和碳。其中有發(fā)展前途的是 。【課堂總結(jié)】【課堂反思】下列失去標(biāo)簽的六種物質(zhì)分別是 Na2CO3g液、Ca（OH）2溶液、NaOHS液、無(wú)色酚吹試液、稀HCl、紫色石蕊試液中的某一種。請(qǐng)說(shuō)出鑒別的方 法。【課后反思】 你所學(xué)習(xí)過(guò)的涉及到分類的具體案例有哪些？例如： 1化學(xué)反應(yīng)的基本類型分為 XXXX2變化的類型有【 XX】3物質(zhì)的性質(zhì)分為【XX】4元素的種類分為【XXX】 ，人體需要的元素常量元素和微量元素（鐵銅錳鋅鈷