弟子規(guī)《親仁》教學(xué)導(dǎo)案

1、弟子規(guī)親仁教案作者：日期：弟子規(guī)親仁教案教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利地誦讀及背誦“親仁”的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)辨別好人與壞人，從而學(xué)會(huì)如何交朋友。3.理解內(nèi)容，內(nèi)化寓德。教學(xué)重點(diǎn)：1、關(guān)鍵在落實(shí)上。一定要結(jié)合生活實(shí)際。2、讓小朋友理解孝道的重要性。3、會(huì)背誦“親仁”的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，懂得仁愛(ài)。教學(xué)內(nèi)容：弟子規(guī)親仁同是人類(lèi)不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞教學(xué)時(shí)數(shù)：兩個(gè)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：同是人，累不齊。流俗眾，仁者稀。果仁者，人多畏。言不諱，色不媚。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、讓小朋友復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容：弟子規(guī)總序。齊聲背誦。師：大家背得太棒了，看得出大家都

2、很喜歡，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)弟子規(guī)中的“親仁” ，學(xué)會(huì)如何看清圣賢與邪師，如何親近仁者，升華道德？二、初讀內(nèi)容，探究交流。1.出示學(xué)習(xí)內(nèi)容。同是人，累不齊。流俗眾，仁者稀。果仁者，人多畏。言不諱，色不媚。2.師范讀，校準(zhǔn)字音。3.學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字音。4.小組交流，看看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確、流利。三、再讀內(nèi)容，理解記憶。1.你們能說(shuō)說(shuō)“親仁”一詞的意思嗎？2.理解字意。同是人，累不齊。流俗眾，仁者稀。譯：同樣都是人，品行高低卻不一樣。同流入俗的人很多，大慈仁者的人實(shí)在很少。果仁者，人多畏。言不諱，色不媚。譯：對(duì)于一位真正有仁德、品行高尚的人，大家都敬畏他。因?yàn)樗麄冋f(shuō)話(huà)不會(huì)故意隱諱扭曲事實(shí)

3、，也不會(huì)向人獻(xiàn)媚討好。注釋?zhuān)和和瑯宇?lèi)、類(lèi)型大流的俗人仁：指品德高尚果：果真畏：敬畏諱：隱瞞、忌諱3.教師講解。對(duì)于大眾，不管貧富貴賤、賢與不肖，我們都一律心存愛(ài)護(hù)，但也要能分辨出誰(shuí)是真正的仁者， 才能進(jìn)一步親近他， 并且向他學(xué)習(xí)。仁者能愛(ài)人寬恕別人，與人和睦相處，自然贏得大家的敬重、佩服。仁者心口合一，不說(shuō)一些做不到的話(huà)，不會(huì)隨便取悅他人。有仁德的人是處處替人著想。名言警句：夫仁者，己欲立而力人，己欲達(dá)而達(dá)人。論語(yǔ)雍也巧言令色，鮮矣仁。論語(yǔ)學(xué)而四、故事引讀，內(nèi)化寓德。1.教師講述故事。仁者不俗和仁者無(wú)畏2.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受和想法。五、明理導(dǎo)行，常禮舉要。(一)何謂“仁”仁字是“二”加上“人”

4、 ，指在人際間能夠相處得很好， “仁者”簡(jiǎn)單的說(shuō)就是 “好人、善良的人”，請(qǐng)同學(xué)想想看，有什么樣特質(zhì)的人才能算是好人呢？（請(qǐng)幾位學(xué)生將答案寫(xiě)在白板上，出來(lái)發(fā)表）（二）思考：當(dāng)我們看到有人把垃圾丟在我們的座位上時(shí)，往往都會(huì)再把垃圾丟到別人的座位上，心想，這又不是我的垃圾，也是別人丟過(guò)來(lái)的，這樣做對(duì)嗎？六、板書(shū)：同是人，累不齊。流俗眾，仁者稀。果仁者，人多畏。言不諱，色不媚。七、鞏固復(fù)習(xí)。1.朗讀及背誦內(nèi)容。2.預(yù)習(xí)：能親仁，無(wú)限好。德日進(jìn)，過(guò)日少。不親仁，無(wú)限害。小人進(jìn)，百事壞。弟子規(guī)親仁第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地誦讀及背誦“親仁”的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)親近仁者，遠(yuǎn)離小人，從而學(xué)會(huì)如何交朋友。

5、3.理解內(nèi)容，內(nèi)化寓德。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)背誦“親仁”的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，懂得仁愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：理解內(nèi)容，內(nèi)化寓德。教學(xué)內(nèi)容：能親仁，無(wú)限好。德日進(jìn)，過(guò)日少。不親仁，無(wú)限害。小人進(jìn)，百事壞教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示內(nèi)容。1.誦讀上節(jié)內(nèi)容，復(fù)述其意。2.概述你對(duì)本節(jié)內(nèi)容的感受和想法。二、初讀內(nèi)容，探究交流。1.出示學(xué)習(xí)內(nèi)容。能親仁，無(wú)限好。德日進(jìn)，過(guò)日少。不親仁，無(wú)限害。小人進(jìn)，百事壞。2.師范讀，校準(zhǔn)字音。3.學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字音。4.小組交流，看看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確、流利。三、再讀內(nèi)容，理解記憶。1.說(shuō)說(shuō)你是如何選擇朋友的？你的標(biāo)準(zhǔn)是什么？2.理解字意。能親仁，無(wú)限好。德日進(jìn)，過(guò)日少。譯：能

6、夠親近有仁德的人向他學(xué)習(xí)，就會(huì)得到無(wú)限的好處。因?yàn)樗麜?huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步，過(guò)錯(cuò)也相對(duì)地逐日減少。不親仁無(wú)限害，小人進(jìn)百事壞釋義：能夠親近有仁德的人向他學(xué)習(xí)，就會(huì)得到無(wú)限的好處。 因?yàn)樗麜?huì)使我們的德行一天比一天進(jìn)步， 過(guò)錯(cuò)也跟著減少。 如果不肯親近仁人君子， 就會(huì)有無(wú)窮的禍害， 因?yàn)椴恍さ娜藭?huì)趁虛來(lái)接近我們，日積月累， 我們的言行思想舉止都會(huì)受到不良的影響，甚至使整個(gè)人生走入錯(cuò)誤的方向。引伸我們?nèi)绻J(rèn)識(shí)有仁德的人， 應(yīng)更進(jìn)一步親近他們或者尊為老師，或者交為好友，在品德、學(xué)問(wèn)及辦事方面向他們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，自然能日日改過(guò)遷善，有助于自己品行的提升。小人是指那些人？小人是指增長(zhǎng)我們自私自利與不好

7、習(xí)慣的人，百事壞是指世間種種的誘惑圍繞， 自己若把持不住就有墮落的可能。 我們要有辨別是非善惡的判斷能力與智慧，能親賢良遠(yuǎn)小人。師：有一句話(huà)近朱者赤，近墨者黑 ，你知道什么意思嗎？要選擇良師益友， 要有判斷好壞朋友的能力， 就要學(xué)弟子規(guī)。 自己的德行還沒(méi)有相當(dāng)穩(wěn)固，對(duì)于一些比較沒(méi)有德行的朋友，我們要敬而遠(yuǎn)之。師：對(duì)照自己：有沒(méi)有不敬？貪婪？懶惰？不慈悲？把內(nèi)心的小人趕出去，修養(yǎng)高尚的德行。（學(xué)生說(shuō)說(shuō)）四、聯(lián)系生活明白道理（一）聽(tīng)故事，明道理。一位死刑犯的懺悔曾經(jīng)有位犯下綁架殺人的死刑犯 ，在他被執(zhí)行槍決之前，寫(xiě)了一本自傳我悔罪，請(qǐng)你原諒一書(shū)，里面有封寫(xiě)給年輕人的一封信，呼吁他們不要步上他的后塵。信中寫(xiě)道他大部份的時(shí)間是耗在獄中，從少觀(guān)所到感化院，踏遍全臺(tái)監(jiān)獄。起初自己并不壞， 只是好玩不愛(ài)讀書(shū)， 和朋友一起在外游蕩， 小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始逃學(xué)。國(guó)中第一天上課看到英文課本后，就再也沒(méi)上學(xué)了。 后來(lái)跟一些朋友到處玩，打架殺人后就被送到少年輔育院。他希望人們不要像他一樣交錯(cuò)朋友，他以自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)了一些提醒， 告訴大家好朋友不會(huì)叫你做的事：1.邀你玩通宵。2.教你學(xué)抽煙、喝酒或打麻將之類(lèi)的事。3.邀你逃學(xué)、閑晃之事。4.教你吸安非他命、吸大麻。5.在該去讀書(shū)時(shí)，仍在校外游玩，而邀你作伴。6.邀你去飚車(chē)比快。7