幼兒園一日工作流程4頁

1、幼兒園教師一日工作流程晨間接待 7:408:30 主班老師接待，熱情接待家長及幼兒，教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。 (1）檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，家長簽字后方可離園。（2）吃藥登記，有發(fā)燒、拉肚子等狀況的幼兒老師勸說其回家治療康復(fù)后再入園。（3）家長有特殊交代者，配班老師把情況記錄在交接班記錄活動(dòng)情況欄。比如家長交代孩子多喝水，前一天發(fā)燒了、拉肚子了都可以記錄。 配班老師組織孩子活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參加勞動(dòng)，指導(dǎo)值日生工作（整理自然角、澆花、打掃包干區(qū)）。 指導(dǎo)幼兒觀察自然角動(dòng)植物生長情況。 提供讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。（1）小班以拼插、手工為主，中班以拼插、閱讀為

2、主，大班以繪畫、閱讀為主（2）也可搜集智慧樹音樂，做晨間律動(dòng)，統(tǒng)一音樂，不同動(dòng)作。晨間鍛煉、早操 8:308:45 組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。 根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況有計(jì)劃地組織體育活動(dòng)。 根據(jù)幼兒的年齡特征和個(gè)別差異，掌握活動(dòng)密度和強(qiáng)度。 根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況，提醒幼兒增減衣服，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 了解幼兒運(yùn)用器具進(jìn)行鍛煉的情況，及時(shí)增減變換器具。 督促幼兒收拾器具，做好操前準(zhǔn)備。 組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng)，認(rèn)真做好示范，服裝符合帶操要求。 （1）8:30開始做早操前準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作包括喝水、入廁、增減外套等，全體幼兒準(zhǔn)備好后，坐在各自座位上。（2）帶操人員

3、為各班配班老師，在確保孩子情緒穩(wěn)定后，按組依次下樓。帶操老師在前，另一個(gè)老師在后面，按組依次下樓。早操活動(dòng) 9:009:30 能根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。 根據(jù)活動(dòng)的需要，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式及教學(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。 教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，教學(xué)具提前準(zhǔn)備。 尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現(xiàn)對(duì)個(gè)別幼兒的教育與指導(dǎo)。 讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。 重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)。 10:0010:50 保證幼兒的游戲時(shí)間。 能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品、半成品材料。 注意

4、激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。 根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，調(diào)整活動(dòng)材料。 開展游戲講評(píng)，給幼兒講評(píng)的機(jī)會(huì)，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì)性的培養(yǎng)。 餐前活動(dòng) 10:5011:00 餐前半小時(shí)不組織劇烈活動(dòng)。 組織幼兒開展安靜游戲活動(dòng)。 組織盥洗（飯到洗手），保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。 做好餐前教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛。午餐 11:0011:40 指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗筷，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。 根據(jù)幼兒飯量，隨時(shí)添飯、添菜，不催食。 照顧好體弱兒和進(jìn)餐慢的幼兒，讓他們吃飽吃好，

5、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 餐后組織 午休前：生活老師給幼兒服藥，主班老師組織分組如廁，洗手。12002:30 指導(dǎo)幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。午休中：教師檢查，幼兒有無攜帶危險(xiǎn)物品，提醒幼兒和 幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。 巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。 在幼兒午睡期間不離開寢室。 為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。 午休后：起床2:302:50主班老師站在臥室和活動(dòng)室中間， 提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。摸幼兒的頭，檢查幼兒衣服、襪子、及有無尿褲子現(xiàn)象，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。 根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。3：00-3：30第一個(gè)活動(dòng)，3：30-4：00喝水活動(dòng)4：004：30第二個(gè)活動(dòng)4：304：50檢查幼兒情況，準(zhǔn)備離園工作。4：505：30離園 提醒和幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。一位老師接待家長，一位老師組織幼兒安靜桌面活動(dòng)，幼兒全部離園后下班時(shí)保持班級(jí)整潔，關(guān)好門窗、水電等。 戶外活動(dòng) 按時(shí)組織幼兒參加戶外體育活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間、空間。 有計(jì)劃地組織戶外活動(dòng)。 關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線之內(nèi)。 提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育。區(qū)域活動(dòng) 保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。 注意激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，讓幼兒自主選擇活動(dòng)。 活動(dòng)內(nèi)容豐富，不少于三個(gè)認(rèn)知區(qū)。 根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，調(diào)整活動(dòng)材料，