淮南市體育藝術(shù)實施方案

1、淮教20125號知印發(fā)淮舫中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)"2+1”項目實施方案的通知鳳臺縣、各區(qū)教育局，市屬各學(xué)校、民辦學(xué)校及機關(guān)各科室:為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）、中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見（中發(fā)20077號）、學(xué)校體育工作條例、學(xué)校藝術(shù)教育工作 規(guī)程等文件精神，切實加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，引導(dǎo)和鼓勵廣 大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動， 促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階 段中小學(xué)實施體育藝術(shù)“2+1"項目的通知（教體藝廳20114號） 要求，我局決定

2、從2012年2月起，在全市中小學(xué)開展體育藝術(shù)“2 + 1” 項目（以下簡稱“2 + 1”項目）工作?，F(xiàn)將淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階 段體育藝術(shù)“2 + 1"項目實施方案印發(fā)給你們，并提出如下實施意見，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、明確“2+1 ”項目重大意義"2 + 1”項目即通過學(xué)校組織學(xué)生課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育活動，讓 每個中小學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝 術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。組織實施"2 + 1”項目工 作，是深入推進素質(zhì)教育的一項重要舉措，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的現(xiàn)實需 要，對促進中小學(xué)生的全面發(fā)展和提高整體素質(zhì)具有十分重

3、要而深遠意 義。二、精心組織“2+1”項目實施工作1、因地制宜，制訂方案。各縣區(qū)、學(xué)校要根據(jù)我局有關(guān)2+1”項 目實;施工作的總體要求和部署，結(jié)合實際制定本地區(qū)、學(xué)校2+1”項 目實施方案和具體實施辦法，有計劃、有步驟地推進2+1”項目工作的 實施，并于2012年2月30日前以電子版和紙質(zhì)的方式將本單位"2 + 1” 項目實施方案報市教育局德育科。聯(lián)系人 武劍、吳濤，聯(lián)系電話：6651202,電子郵箱：wutao267 2、抓點帶面，整體推進。2+1”項目實施工作是_項系統(tǒng)工程,市教育局從本地實際出發(fā)，在我市的部分學(xué)校進行重點實施，其他學(xué)校 全面推進。到2012年12月，全市中小學(xué)校

4、基本上全面實施"2+1”項目 工作，并逐步形成各具特色的七+1”項目內(nèi)容體系。3、培訓(xùn)師資，注重教研。實施'2+1”項目應(yīng)以提高體育藝術(shù)教師 的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。應(yīng)從以下幾方面加強體育藝術(shù)師資隊伍 建設(shè):一是在教職工s制總量內(nèi)配齊配足體育、藝術(shù)教師，充分滿足'2+1” 項目實施工作的需要；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高體育藝術(shù)教師的文 化業(yè)務(wù)素質(zhì)；三是有計劃地組織體育藝術(shù)教師進行省內(nèi)外學(xué)習(xí)交流，豐 富經(jīng)驗，開拓視野，取長補短；四是充分發(fā)揮教育教學(xué)科研的先導(dǎo)作用, 在本地區(qū)和學(xué)校中小學(xué)教師中開展群眾性的體育、藝術(shù)教育教學(xué)科研活 動。4、整合資源，相互結(jié)合。實施2+1

5、”項目要在切實抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展課外體育、藝術(shù)活動。充分整合學(xué)校、社會、家庭 等資源，把實施t+1”項目與開展課間操、課外文體活動、中小學(xué)集體 競賽項目等活動有機結(jié)合起來，相互融合、相互促進，做到校校有體育 運動隊、藝術(shù)團（隊）和藝體類興趣小組，堅持經(jīng)常訓(xùn)練，利用課余時 間和節(jié)假日舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等小型多樣的體育競賽藝術(shù)活動，堅 持面向全體學(xué)生、培養(yǎng)個性、發(fā)展特長，活躍校園文化生活，使乜+1” 項目實施工作落到實處，并把實施乜+1”項目與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價 結(jié)合起來，著力研究和努力解決2+1”項目中的相關(guān)評價問題。三、加強“2+1 ”項目實施工作目標(biāo)亀里市教育局決定從2012年開

6、始把乜+1”項目實施情況納入對各縣區(qū) 教育局和學(xué)校年度目標(biāo)考核和評優(yōu)評先內(nèi)容，結(jié)合國家教育部每天1小 時活動“一票否決”制度執(zhí)行考評。各級各類學(xué)校要把2+1”項目實施 工作作為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，納入年度工作安排和重要 議事日程。_把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)，責(zé)任落 實到人，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有措施、按要求扎實推進乜+1 項目”實施工作。四、堅持“2+1 ”項目實施工作原則1、全面性原則實施t+1”項目要堅持把面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展作為指 導(dǎo)思想。切實指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣和加強藝術(shù)修 養(yǎng)的高雅情趣。要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，系統(tǒng)地設(shè)計

7、能切實提高學(xué)生運 動技能、培養(yǎng)藝術(shù)特長的內(nèi)容和方法體系。2、適應(yīng)性原則實施乜+1”項目要以適應(yīng)和深化學(xué)校體育藝術(shù)教育教學(xué)改革及貫徹 新教育理念的需要為核要善于挖掘、合理利用資源，設(shè)立適當(dāng)?shù)摹?切合本校實際及學(xué)生實際的體育藝術(shù)選修項目，以滿足學(xué)生的愛好和需 要，最大限度地提高學(xué)生參加體育藝術(shù)活動的興趣，最大限度地促進每 個學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的技能水平，使其終身受益。3、自主性原則實施巳+1”項目要讓學(xué)生人人參與，自主選擇，充分發(fā)揮教師的主 導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。4、可操作性原則乜+1”項目的活動內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及評價辦法要科學(xué)有效，具有較強的 可操作性，要能促

8、進學(xué)生對項目的關(guān)注，易于操作和評價。5、特色性原則乜+1”項目實施要以培養(yǎng)學(xué)生個人興趣和突出自身體育、藝術(shù)為基 礎(chǔ)，逐漸形成個人、班級都各具特色的活動項目，形成學(xué)校的體育、藝 術(shù)傳統(tǒng)特色項目o五、切實保障“2+1 ”項目實施工作經(jīng)費體育、藝術(shù)場地、器材等硬件設(shè)施建設(shè)是實施巳+1”項目的必要條 件。各縣區(qū)和學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，配齊配足體育、藝術(shù)器材，要從公用經(jīng)費中按照生均不少于30元的比例劃出一定資金，用于實施t+1”項 目所需場地建設(shè)、購置器材組織活動的開支。鼓勵學(xué)校發(fā)揚自力更生、 艱苦奮斗精神，因地制宜，自制、購買、互用器材，解決場地、器材不 足問題。附件:1、淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝

9、術(shù)t + 1”項目實號方案2、淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)t + 1”項目考核登記表3、淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)乜+ 1”項目花名冊4、淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)乜+ 1”項目考核細則5、淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)"1”項目職責(zé)分工6、淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)乜+ 1”項目重點學(xué)校名單二o二年元月三日附件1:淮南市中"學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目實施方案（2012年1月1日）為全面實施素質(zhì)教育，組織廣大中小學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑 的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生德育、智育、 體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)

10、于在義務(wù)教育階段中小學(xué) 實施體育藝術(shù)"2+1”項目的通知（教本藝廳20114號）精神，結(jié) 合我市實際，制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青 少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要，以及全國、全省、全市教育工作會議精神，牢固樹立全面發(fā)展的 育人觀念，不斷加強和改進學(xué)校體育、藝術(shù)教育，通過體育藝術(shù)"2+1" 項目（以下簡稱“2+1”項目）的實施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體 育運動技能和一項藝術(shù)特長，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人 文素養(yǎng)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身

11、發(fā)展和全民族 整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。二、實施原則h實施“2+1”項目要以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生運動 技能和藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)容和方法體系。2、實施“2+1”項目要以深化學(xué)校體育藝術(shù)教育教學(xué)為核心。積極 推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅 持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項目，最大 限度地滿足學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動的要求。3、實施“2+1”項目要與學(xué)校體育藝術(shù)特色有機結(jié)合起來。以學(xué)校 重點體育項目、體育傳統(tǒng)項目、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承項目建設(shè)為抓手, 面向全體學(xué)生廣泛開展體育、

12、藝術(shù)活動，逐步形成各具特色的體育、藝 術(shù)活動體系，使體育、藝術(shù)教育成為學(xué)校的辦學(xué)特色。4、實施“2+1”項目要以體育藝術(shù)師資配及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和 能力提高為先導(dǎo)。按照教育教學(xué)和課外活動的需要，逐步配足配齊藝體 師資，通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念，提高廣大教師的教學(xué)能力和指導(dǎo)能 力，滿足項目實施對教師教學(xué)技能的較高要求。5、實施“2+1”項目要以大力改善體育鍛煉、藝術(shù)活動環(huán)境為必要 條件。根據(jù)推進“2+1”項目的需要，力卩強學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器 材配備，在加大教育投入的同時，必須充分向?qū)W生開放現(xiàn)有體育、藝術(shù) 場館和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。三、實施內(nèi)容1、體育類項目（1）田徑類項目：耐

13、久跑（800米跑、1000米跑）、100米、200 米、400米、110米欄、競走、跳高、跳遠、鉛球、三級跳遠、標(biāo)槍、鐵 餅等。（2）球類項目：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、手 球等。（3）體操類項目：藝術(shù)體操（形體練習(xí)）、健美操、體育舞蹈、技 巧、輕器械體操（跳繩）、雙杠、單杠、跳躍等。（4）民族傳統(tǒng)項目：武術(shù)、青年拳單練、健身拳、劍術(shù)、對練、 太極，少林拳等各式傳統(tǒng)拳術(shù)及刀、槍、劍、棍等傳統(tǒng)器械。（5）游泳類項目：踩水、50-100米蛙泳、50-100米自由泳、50-100 米仰泳、50-100米蝶泳等。（6）定向越野類項目：定向越野賽、定向小組、團體接力賽、定 向自行車等。（7

14、）棋類項目：圍棋、國際象棋、中國象棋、橋牌等。（8）其他項目：輪滑、航模、皮劃艇、跆拳道、柔道等。2、藝術(shù)類項目（1）音樂表演類：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、課堂教學(xué)樂器、中國民 族樂器、中國少數(shù)民族樂器、西洋管弦樂器、聲樂、戲曲、曲藝、舞蹈 等。（2）美術(shù)類項目：素描、中國畫、版畫、水彩（水粉）畫、漫畫 卡通、雕刻、工藝、設(shè)計、書法、篆刻、攝影、民間美術(shù)類（刺繡、編 結(jié)、塑型、彩扎、印染、剪紙、針織）等。u11、#隹“2+1”項目的技能評價，依據(jù)教育部體育藝術(shù)“2 + 1”項目技能 標(biāo)準(zhǔn)（試行）執(zhí)行（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)）。本標(biāo)準(zhǔn)從小學(xué)三年級到初 中畢業(yè)，按照年級分為三個水平，即水平二（3-4年級），水平

15、三（5-6 年級）、水平四（7-9年級）；每一水平中又根據(jù)學(xué)生對技能實際掌握的 情況，分優(yōu)秀、良好、及格三個不同的等級。標(biāo)準(zhǔn)中未有的項目，其 評價標(biāo)準(zhǔn)由縣區(qū)教育局參照有關(guān)項目標(biāo)準(zhǔn)制定實施。2、法（1）認(rèn)定范虱 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的年級和水平，學(xué)生所選的2 項體育和項藝術(shù)項目尚未進行認(rèn)定的學(xué)生均在認(rèn)定范圍。雖參加認(rèn)定 但尚未達到及格等級的,或已達到及格以上等級擬認(rèn)定更高等級的學(xué)生, 也在認(rèn)定范圍。(2) 認(rèn)定時間。原則上由學(xué)校自行確定認(rèn)定時間，可結(jié)合學(xué)校體育 節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動進行認(rèn)定。學(xué)生一次可申請認(rèn)定1-3個項目，也可多 次進行認(rèn)定。首次摸底認(rèn)定時間，全市統(tǒng)一規(guī)定在2012年秋學(xué)期結(jié)束時, 由學(xué)校

16、組織一次認(rèn)定。其他認(rèn)定時間一般安排在春學(xué)期，由學(xué)校相對固 定時間段，形成認(rèn)定工作機制。(3) 認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。各縣區(qū)和學(xué)校參照教育部體育藝術(shù)“2 + 1”項目 技能標(biāo)準(zhǔn)(試行)»和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各項目測試標(biāo)準(zhǔn), 結(jié)合各自實際，制定具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生體育和藝術(shù)項目符合下列任一 標(biāo)準(zhǔn)即可直接認(rèn)定該項目為合格。體育：在校級各類體育競賽中獲單項或團體前六名；代表學(xué)校參加 縣區(qū)及縣區(qū)級以上比賽；獲得等級運動員證書。藝術(shù)：在校級各類藝術(shù)競賽中獲單項或集體前六名；代表學(xué)校參加 縣區(qū)及縣區(qū)級以上藝術(shù)比賽；獲得藝術(shù)考級五級以上證書。其它認(rèn)定：某些項目普及率較低，不便于在學(xué)校開展，所涉及的學(xué) 生較

17、少。學(xué)生可提出申請，學(xué)?？稍谠擁椖康膶I(yè)人員指導(dǎo)下，提出具 體的認(rèn)定方法和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場測試情況給予認(rèn)定等級。認(rèn)定結(jié)果管理。學(xué)生獲“2+1”項目認(rèn)定后，學(xué)校要將結(jié)果記入淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目考核登記表，同時 將參加項目活動情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告，作為 評優(yōu)晉先的重要依據(jù)，“2+1 ”項目未達到相應(yīng)級良好以上的，不得評 為優(yōu)秀學(xué)生。五、實施步驟h宣傳發(fā)動階段（2012年1月一3月）。各縣區(qū)、市屬中小學(xué)、相 關(guān)科室要認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于“2+1”項目的文件精神，深刻領(lǐng)會其精神實 質(zhì)，要通過電視臺、校園廣電、校園網(wǎng)、宣傳欄等媒體進行廣泛的宣傳 教育，使廣大

18、師生人人知曉，切實提高全體師生對“2+1”項目重要性的 認(rèn)識，并自覺參與其中。要通過學(xué)校、學(xué)生向社會進行廣泛宣傳，爭取 社會各界，特別是家長的支持。2、調(diào)查摸底階段（2012年3月）。（1）各學(xué)校對現(xiàn)有藝體場所、設(shè)施器材及師資等資源情況進行清查摸底，充分挖掘現(xiàn)有資源（包括非藝體教師的藝體特長資源、可利用的 社會資源等），制定本?！?+1”項目的“菜單"供學(xué)生自主選擇，在擬 定“菜單”時，要依據(jù)“2+1”項目技能標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校體育、藝術(shù)課程內(nèi) 容,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發(fā)，使“菜 單”更加科學(xué)化、特色化、本土化。（2）各學(xué)校要精心制定實施計劃。中小學(xué)校是“2+1

19、”項目的實施 主體，校長是第一責(zé)任人，學(xué)校各職能部門和全體教師要共同關(guān)心、支 持、參與項目實施計劃的制定，要將任務(wù)分解到部門，責(zé)任落實到人員， 樹立全局一盤棋的思想，形成齊抓共管的良好局面。（3）新學(xué)期開學(xué)后，各學(xué)校對學(xué)生現(xiàn)有的體育、藝術(shù)水平情況進行 全面調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生確定好2個體育項目和1個藝術(shù)項目，并填寫淮 南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目考核登記表，在此基礎(chǔ) 上，各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要將學(xué)生確定的項目進行匯總，形成2012年 淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目花冊務(wù)于4月1日 前報市教育局德育科（emial: wutao267o）163. com）。3. 全面實施階

20、段（2012年4月起）。從今年4月起，各學(xué)校按照制定的實施計劃，通過課堂教學(xué)、課外活動等渠道，全面實施“2+1"項 目，在實施過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，并及時修訂完善實施計劃。4、考核總結(jié)階段（2012年12月）。根據(jù)“2 + 1”項目技能評價標(biāo) 準(zhǔn)和認(rèn)定辦法，對學(xué)生技能進行考核評定，并為每位學(xué)生建立“2 +1”項目考核檔案。5.表彰推進階段（2013年1月一）（1）各縣區(qū)、市屬學(xué)校全面總結(jié)一年來“2+1”項目實施情況，發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗，形成總結(jié)報告。報告于2012年12月20日前報市教 育局德育科。（2）市教育局將根據(jù)各縣區(qū)、各學(xué)校實施情況進行全面匯總，擬在項目開展好的縣區(qū)、學(xué)

21、校召開現(xiàn)場會，以此推動全市“2+1"項目深入、 持久、o開展。以上為啟動工作初步安排，各單位可以根據(jù)學(xué)校實際工作提前實施 今后每年安排督察考核_次，通報先進，鞭策后進。六、實施要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施“2+1”項目是貫徹落實教育規(guī)劃綱要 和中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見的重 要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生運動技能和藝術(shù)特長的有效載體，是關(guān)乎中小學(xué)生 和全民族素質(zhì)提高的重大工a,各級教育行政部門和中小學(xué)要切實加強 對這一項目的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要成立以校長為組長，分管校長為副組長, 有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門的辦公室，具 體負(fù)責(zé)“2+1”項目實施計劃的制

22、定，以及項目實施的組織、協(xié)調(diào)和保障 工作。2、統(tǒng)籌資源配置。各單位要不斷加大經(jīng)費投入，配足體育、藝術(shù)教 育設(shè)備器材，為實施體育藝術(shù)“2+1”項目提供基本條件。要注重加強 藝體教師隊伍建設(shè)，按照國家教學(xué)計劃要求配齊藝體教師，加大專業(yè)培 訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)體育藝術(shù)“2+1”項目 的能力。要以專職體育藝術(shù)教師為核a輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專 長教師,使他們成為“2+1”項目的參與者和指導(dǎo)者。要合理核定參加“2+1” 項目教師的工作量，將教師參加“2+1”項目的訓(xùn)練輔導(dǎo)計入教師工作量, 列入績效工資。要充分發(fā)揮本地社會資源優(yōu)勢，主動聯(lián)系有關(guān)部門，利 用當(dāng)?shù)伢w育場、藝術(shù)館及校外

23、教育機構(gòu)等社會體育、藝術(shù)活動資源，拓 展學(xué)生文體活動空間；聘請有藝體專長的社會人才擔(dān)任“2+1”項目輔導(dǎo) 教師。3、積極探索實施。落實好“2+1”項目，要以課堂教學(xué)為主渠道， 在開齊開足音體美課程的基礎(chǔ)上，把“2+1”項目的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計 劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。要充分利用大課間 和課外活動時間，通過項目興趣小組、學(xué)生社團、運動隊、藝術(shù)團等形 式，組織豐富多彩的校園文體活動。要圍繞“2+1”項目組織開展對抗賽、 挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文體活動，充分 發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用。廣泛組織各種文體興趣活動小組, 定期組織校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等

24、活動，為學(xué)生參加文體活動搭建平臺， 讓每個學(xué)生都從“2+1”項目中受益。要積極組織體育藝術(shù)活動走出校園、 向社區(qū)和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境。要 高度重視學(xué)生的安全教育及安全管理，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃和安全 工作預(yù)案，確?！?+1”項目實施的科學(xué)、有效、安全。4、完善工作制度。(1) 公示制度。各級教育行政部門和學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度, 將“2+1”項目實施計劃、學(xué)校設(shè)定的項目、學(xué)生選擇的項目、考核認(rèn)定 程序和認(rèn)定結(jié)果等，向全體師生及社會公示。(2) 培訓(xùn)制度。各級教育行政部門要加強對參與“2+1”項目人員 的培訓(xùn)，提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，確保項目實施的信度、效度、

25、客觀、(3) 督查監(jiān)控制度。市教育局將建立“2+1”項目督查評估機制， 對各“2+1”項目重點學(xué)校實施情況進行檢查評比，對“2+1”項目實施 好的學(xué)校進行表彰獎勵，對工作開展不好的將給予通報批評。同時，將“2+1”項目實施情況納入對縣區(qū)教育綜合督導(dǎo)指標(biāo)，并逐步加大考核力 度。復(fù)查復(fù)議制度。學(xué)生若對認(rèn)定的結(jié)果存有異議，可直接向?qū)W校 提出復(fù)議申請，學(xué)校必須組織復(fù)議，并將復(fù)議結(jié)果及時向申請人反饋。 如學(xué)生對復(fù)議結(jié)果不服，可以申訴。(5)責(zé)任追究制度。對在“2+1”項目中有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的， 一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。涉及學(xué)校的，在評先晉優(yōu)、年終考核等方面實行 “一票否決”，同時追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)

26、的責(zé)任；涉及教師的， 取消年度評先晉優(yōu)資格和參與“2+1”項目工作的資格；涉及學(xué)生的， 按有關(guān)規(guī)定處理。附件2:淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目考核登記表學(xué)校：姓名：學(xué)段：年級：班級：學(xué)籍號：填表時間：年月ei淮南市教育局制2012年元月一、學(xué)生基本情況姓名性別出生 年月照片學(xué)段年級班級學(xué)籍號二、小學(xué)1-2年級考核情況愛好 擅長 藝體 項目體育藝術(shù)教師評價意見體育 教師樂師 音教芻班主任三、水平二考核情況（小學(xué)3-4年級）巾請 項目體育1、指導(dǎo) 教師2、藝術(shù)習(xí)練參活情評人 學(xué)訓(xùn)及加動況伊體育指導(dǎo) 教師1體育指導(dǎo) 教師2藝術(shù)指導(dǎo) 教師班主任考核 認(rèn)定 情況項冃名稱第一次考核第二次考

27、核第三次考核等級時間等級時間等級時間體育1體育2藝術(shù)學(xué)校 認(rèn)趙 意見年月ii備注申請 項目體育1、指導(dǎo) 教師2、藝術(shù)¥«價體育指導(dǎo)教師1體育指導(dǎo) 教師2藝術(shù)指導(dǎo) 教師班主任考核 認(rèn)定 情況項h名稱第一次考核第二次考核第三次考核等級時間等級時間等級時間體育1體育2藝術(shù)學(xué)校 審核 意見年月日u!i、水平三考核情況（小學(xué)5-6年級）備注五、水平四考核情況（初中7-9年級）申請 項目體育1、指導(dǎo) 教師2、藝術(shù)s8價體冇指導(dǎo)教師1體育指導(dǎo) 教師2藝術(shù)指導(dǎo) 教師班主任考核 認(rèn)定 情況項tl名稱第次考核第二次考核第三次考核等級時間等級時間等級時間體育1體育2藝術(shù)學(xué)校 認(rèn)定 意見年月日備注

28、學(xué)生 自我 鑒定（學(xué)牛在小 學(xué)或 初中 畢業(yè) 時填 寫）學(xué)生簽名：年刀日學(xué)校鑒定意見（章）年月口備注附件3:淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目花名冊序號性別段 學(xué)號 籍 學(xué)- 2111nnnnnnnnn1n1n1nnnn學(xué)校名稱（蓋章）:附件4：淮南市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目考核細則評估 要素評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)分值自評 評分考核 得分備注a組織領(lǐng)導(dǎo)（30 分）a1.認(rèn)真貫徹落實淮南義務(wù)教育階段中小學(xué)體育藝術(shù)“2 + 1”項h實施方案，管理機構(gòu)健全，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組 紐長，各部門職責(zé)分工明確。4a2.制定切實可行、有特色的實施計劃，在實施過程中不 斷完善修改，每學(xué)期工作有計

29、劃、有總結(jié)。4a3.領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員熟悉“2+1”項目工作的 政策法規(guī)，擬定了完善的管理制度，確?！?+1”項忖工 作止常開展，并按時上報各類材料。4a4.學(xué)校關(guān)心體藝教師的思想、工作利?；睿恢袑右陨戏?管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽4節(jié)以上體藝課或輔導(dǎo)活動，定期檢 查、指導(dǎo)體藝教育。4a5.體藝教研組有計劃、記錄，能定期開展活動；體藝教 師重視理論學(xué)習(xí)和研究，有個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記；領(lǐng)導(dǎo)、教 師和班主任按要求參加學(xué)科教研活動、業(yè)務(wù)會議和基木功 培訓(xùn)。4a6.有體藝方血的科研課題，人人上研究課、有專題論文， 做到有方案、有過程、有材料、有成果；教務(wù)處、教科處 等相關(guān)部門定期檢查、督促體藝教研組備課、公

30、開課等情 況。4a7.在制定工作計劃、總結(jié)工作、評選先進時，把“2+1” 項忖工作列為重耍內(nèi)容，有具體的要求，對取得成績的老 師給予表彰。3a8.對“2+1”項忖宣傳充分，整個校園具有健康向上的 休育、藝術(shù)氛圍。3b保障 條件（20 分）b1.按照國家學(xué)校體育衛(wèi)牛條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定， 建設(shè)體育運動場館、音美功能室，配備音、體、美器材。5b2.按照開課和課外活動需要，配備藝體教師，鼓勵體藝 教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、觀摩、科研和創(chuàng)作活動，并在時間、 經(jīng)費上給予支持；教師組織、指導(dǎo)課外文體或競賽活動， 計算相應(yīng)工作量。5b3.藝體場地、器材和專用教室等活動場所有安全保證， 管理到位，使用率高。5b4.學(xué)

31、校運動場館、器材設(shè)施、閱覽室、棋藝室、文體活 動室等全而對學(xué)生開放，為藝體活動提供良好服務(wù)。5c藝體 課程 管理（20 分）c1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足藝體課程，制定 學(xué)期體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度和內(nèi) 容。5c2.藝體教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備課；教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，重、 難點突出，注重過程性、口主性、實踐性和創(chuàng)新性，課堂 教學(xué)模式和結(jié)構(gòu)合理。5c3.開發(fā)與實施藝體校本課程，按照體育、藝術(shù)教育的規(guī) 律和學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點組織活動；學(xué)生對體育藝 術(shù)“2+1”項目有興趣，教學(xué)效果良好；有研究項口認(rèn)定 辦法和標(biāo)準(zhǔn)。bc4.藝體課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目，有成績記錄， 注重過

32、程性評價與終結(jié)性評價；“體藝2+1項日”活動， 有相應(yīng)的考核評價形式，檔案齊全，內(nèi)容真實，將“2+1” 項目計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。5d課外 活動（30 分）d1.每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動；不定期開展小型化、 系列化體育或藝術(shù)活動，內(nèi)容豐富、項目多樣、特色鮮明， 針對性強，學(xué)生參與率達100%；組織管理有序，無安全 事故。10d2.每周活動時間、地點、內(nèi)容明確以及班主任、指導(dǎo)老 師落實到位，發(fā)揮指導(dǎo)與秤促作用；學(xué)生自愿參加課外文 體活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，有吸引力，參加人數(shù)達 100%。7d3.成立運動隊、藝術(shù)團體或各類課外興趣小組，并有特 色，堅持長年訓(xùn)練；積極參加上級部門舉辦的運動會、藝

33、 術(shù)節(jié)等比賽活動。7d4.創(chuàng)編特色操和項目課程，注重體育與藝術(shù)的融合，有 實效性、有藝術(shù)性和ht操作性。6e獎勵 項丨丨（20 分）e1.考核期內(nèi)，組織參加各級教育行政部門舉辦或認(rèn)可的 藝體活動競賽，獲得市級集體項目前四名得2分，五一八 名得1分、省級以上相應(yīng)加倍；個人項目相應(yīng)減半計分； 最多計4分。4e2.藝體科研成果獲優(yōu)秀組織獎（參與率達90%以上）得 2分；經(jīng)驗發(fā)衣或交流的，市級得1分、市級以上得2分； 最多計4分。4e3.參加藝體優(yōu)質(zhì)課或皋木功比賽獲獎：獲市級一、二、 三等獎得1.5、1、0.5分,省級的分別計3、2.5、2分; 最多計4分。4e4.積極承辦藝體比賽、研訓(xùn)活動，承辦市級

34、的一次2分、 省級的一次3分，最多計4分。4e5.在省市等宣傳報道藝體活動信息、介紹經(jīng)驗，市級的 一次0.5分，省級的一次1分，最多計4分。4合計得分120附件5:淮耐中"煌義務(wù)教育階段體育藝術(shù)“2+1”項目職責(zé)分工翱科：1、開足開齊音體美勞課時，堅持音體美“課堂陣地”不被侵乩2、每學(xué)期進行一次音、體、美、勞課程完成率（100%）的專項檢 查和書面通報。德育科：1、把握體育藝術(shù)“2+1”項目工作的動向和進展，力爭我市于 2012年成為安徽省省中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程示范區(qū)。2、規(guī)劃和制定我市體育藝術(shù)“2+1”項目的發(fā)展目標(biāo)和實施方 案，并組織實施與評價。3、加強對學(xué)校體育藝術(shù)“2

35、+1”項目活動實施過程的指導(dǎo)和監(jiān)督, 及時總結(jié)、推廣經(jīng)驗。4、組織全市學(xué)校按時上報國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)。5、每年舉辦一屆中小學(xué)生田徑運動會、藝術(shù)節(jié)或各類文體單項競 賽活動。6、收集體育藝術(shù)“2+1”項目活動資料，圖片等。人斗：1、做好音體美教師招聘工作，逐年提高中小學(xué)專職音體美教師的 配備*,并保持專職教師隊伍的相對穩(wěn)定。評聘職稱時適當(dāng)向音體美 教師傾斜。2、將教師輔導(dǎo)體育藝術(shù)“2+1”項目工作列入正常工作量范疇， 進入績效工資。師卻斗：1、抓好音體美勞教師的崗位培訓(xùn)等工作。2、每學(xué)年排名通報一次全市音體美勞專兼職教師的配備率（師均 指數(shù)）。組宣科：加強全市實施課外文體活動的整合宣傳力度，在國家、省市媒體、 淮南教育信息網(wǎng)及時報道各校開展體育藝術(shù)“2+1”項目的信息和經(jīng) 驗。計貝