2022年2022年《故鄉(xiāng)的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載課題：家鄉(xiāng)的除夕教學(xué)目標(biāo)：1. 熟悉本課 6 個(gè)生字,會(huì)寫 4 個(gè)生字,懂得由這些字組成的詞語(yǔ)；2. 正確.流利.有感情地朗讀課文, 懂得課文, 能主動(dòng)積存像 “年年有余（魚）”這樣有關(guān)帶諧音的吉利話；3. 明白作者家鄉(xiāng)的除夕都要做些什么,表達(dá)了人們興奮.吉利及對(duì)將來(lái)的憧憬之情；教學(xué)重點(diǎn)：1. 能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,明白字詞的意思,其中4 個(gè)生字能依據(jù)筆順正確書寫；2. 正確懂得課文,明白除夕夜作者家鄉(xiāng)人們的活動(dòng)以及寄寓的感情；教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文,懂得人們?cè)诔σ贡磉_(dá)的情感；教學(xué)預(yù)備： 多媒體課件；課時(shí)支配：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一.

2、談話導(dǎo)入,明確目標(biāo)課前大家仔細(xì)預(yù)習(xí)了這些課文,預(yù)習(xí)得怎么樣呢？這節(jié)課,老師 帶來(lái)了一個(gè)闖關(guān)嬉戲, 大家比一比, 看一看你能闖過(guò)幾關(guān)？得到幾顆星？（課件出示 1 3）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載第一漢字大本營(yíng)；能正確認(rèn)讀本單元生字新詞,使用鋼筆在田字格中正確.規(guī)范的書寫生字,獲得“寫字之關(guān)：星”；其次關(guān)：閱讀展現(xiàn)臺(tái)；能正確.流利的朗讀課文,概括出課文內(nèi)容,獲得“閱讀小明星” ；第三關(guān)：聰明少年；能大膽提出自己的問(wèn)題,并能就別人的問(wèn)題勇于發(fā)表自己的看法,獲得“聰明少年”；二.漢字大本營(yíng)1. 認(rèn)讀生字新詞：我會(huì)讀；（1）出示同學(xué)認(rèn)犯難讀的詞語(yǔ)： （課件出示 4）j

3、ìd np ínyu ánjnjnm ín s úfnq ín nónyù冀 東平原京津民俗風(fēng)情濃 郁chunmínjjìn xsh ù zhuóy d b ànbin p ào窗明幾 凈洗 漱著衣 打扮鞭炮zzhb ìjiào chnj n yu móy u y àn mánlù 錙 銖必 較憧憬有模 有樣忙碌（2）自由讀,同位互讀,指名讀,老師相機(jī)正音；重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：第一行“冀”讀j ì

4、、 不讀 yì,“京津”放在一起特殊拗口,前一個(gè)為后鼻音,后一個(gè)為前鼻音, “俗”平舌音,“漱.著”翹舌音,其中“著” 為個(gè)多音字, 在這里讀“zhuó”,作“穿”講；“幾”也為多音字,在這里作“小矮桌”講,所以讀j ；其次行,“錙銖必較”的“錙銖”前一個(gè)為平舌音,后一個(gè)為翹舌音,“模”也為多音字,在這里讀mú,“碌” l ù不要讀作鼻音；（3）展現(xiàn)讀：開火車讀,分組賽讀；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2. 正確規(guī)范書寫生字：我會(huì)寫；（1）連接前置性預(yù)習(xí),反饋同學(xué)自主預(yù)習(xí)的情形,同位互批自己練寫的生字；要求：一看寫正確了嗎

5、？二看寫規(guī)范了嗎？如有寫得不正確或者不規(guī)范的字,就圈出來(lái)；(2) 錯(cuò)別字報(bào)給小組長(zhǎng), 由小組長(zhǎng)把本組內(nèi)同學(xué)的錯(cuò)別字寫在黑板上；(3) 依據(jù)黑板上的錯(cuò)別字組織同學(xué)溝通識(shí)記,老師重點(diǎn)針對(duì)以下幾個(gè)字進(jìn)行指導(dǎo).范寫：（課件出示 5）“視”：部首為“礻”不為“衤” ,右邊部分為“見”不為“貝” ；“吉”：上部為個(gè)“士”,千萬(wàn)不能寫成“土” ；“炮”為“火”部,寫時(shí)留意“火”的捺變成了點(diǎn)；（4）小結(jié)：我們以后寫字時(shí)要仔細(xì)觀看生字的結(jié)構(gòu),留意每一筆在田字格中的位置,爭(zhēng)取把每一個(gè)字都寫正確.規(guī)范；書寫正確規(guī)范的同學(xué)老師頒發(fā)“寫字之星” ,恭喜大家,連續(xù)勇闖下一關(guān)； （板書：識(shí)字寫字）三.閱讀展現(xiàn)臺(tái)談話過(guò)渡：生

6、字詞大家都把握了,那么課文能讀好嗎？讓我們一起走進(jìn)作者的家鄉(xiāng),感受濃郁的年味；要求：把自己喜愛的句子讀正確.流利,把你認(rèn)犯難讀的地方再練練,讀出自己的感受；仍要做到摸索每篇課文的主要寫了什么？（板書：嫻熟朗讀）1. 溝通自己喜愛的句子,讀出感受；在老師的引導(dǎo)下讀好難讀的句子；預(yù)設(shè)一：（課件出示 6）把家整理得窗明幾凈了,年輕的姑娘媳婦們就開頭洗漱和著衣打精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載扮、 像要上戲臺(tái)演戲的人一樣,個(gè)個(gè)都有模有樣了才出門；（1）展現(xiàn)讀書成果,并抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)談淡自己的感受；（2）師生溝通評(píng)判同學(xué)讀書情形,多角度有感情朗讀課文（讀出除夕夜人們的興奮,喧

7、鬧的場(chǎng)面； ）（課件出示 7）說(shuō)話訓(xùn)練：把就,像；預(yù)設(shè)二：（課件出示 8）年夜飯比平日要“鄭重”得多,照習(xí)俗得有七碟八碗,雞鴨魚肉一樣不能少, 好玩為魚和雞這兩樣, 由于取其諧音年年有余 （魚）.吉（雞）祥如意,只為肯定不能馬虎的；（1）自由練讀,指名讀；（2）依據(jù)同學(xué)朗讀的情形,老師指導(dǎo)讀好句子的停頓；觀看文中的標(biāo)點(diǎn),熟悉破折號(hào),括號(hào),括號(hào)的內(nèi)的字與前面的字為同音字,體會(huì)了人們?yōu)榱思幸膺@樣去做；（3）體會(huì)人們預(yù)備年夜飯的喧鬧. 喜慶場(chǎng)景,指導(dǎo)有感情地讀書？（興奮.圖吉利）2. 同學(xué)們,會(huì)讀書的人,不但能把課文讀嫻熟,仍能讀懂課文都寫了什么,依據(jù)預(yù)習(xí)支配,溝通預(yù)習(xí)收成；（板書：整體感知）

8、（1）出示填空（課件出示9）講了冀東平原人們過(guò)除夕時(shí),除夕早上男人.,女人吃完年夜飯,全家人一起.,接著為；（2）小組爭(zhēng)論溝通（課文講了冀東平原人們過(guò)除夕時(shí),除夕早上精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載男人掃院子.貼春聯(lián),女人打掃屋子,吃完年夜飯,全家一起守歲.包團(tuán)聚餃子,接著為晚輩給長(zhǎng)輩拜年； ）（3）讀了文章, 你覺(jué)得冀東平原的人們過(guò)除夕寄托怎樣的感情？（圖個(gè)歡樂(lè).吉利.輕松,及對(duì)將來(lái)的憧憬；）3. 依據(jù)同學(xué)表現(xiàn)頒發(fā)“閱讀小明星” ；四.聰明少年1.同學(xué)們,通過(guò)以上的溝通,我們不僅會(huì)讀.會(huì)寫了生字詞,能 把課文讀的正確流利,而且仍知道了課文的主要內(nèi)容,真了不得！在

9、 預(yù)習(xí)時(shí), 你仍有不懂的問(wèn)題嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)提出自己不明白問(wèn)題,大家爭(zhēng)論解決, 假如你能提出有價(jià)值的問(wèn)題,并就別人的問(wèn)題勇于發(fā)表自己的看法, 解答別人的疑問(wèn), 就能獲得“聰明少年” 稱號(hào)；（板書： 提出疑問(wèn)）2組內(nèi)溝通預(yù)習(xí)登記的問(wèn)題；老師巡回指導(dǎo)明白,特殊關(guān)注學(xué)困生的疑難點(diǎn)；3. 班內(nèi)溝通；環(huán)節(jié)一：不懂的詞語(yǔ)；“窗明幾凈”“七碟八碗”：（課件出示 10：詞語(yǔ)+圖片）結(jié)合課件,聯(lián)系上下文引導(dǎo)同學(xué)懂得； “風(fēng)俗民情”“勞碌”：引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合句子聯(lián)系課文和生活實(shí)際懂得；“憧憬”引導(dǎo)同學(xué)換詞懂得；環(huán)節(jié)二：有價(jià)值的問(wèn)題,老師要依據(jù)學(xué)情仔細(xì)梳理,有的當(dāng)堂解決,有的放到以后的課時(shí)中學(xué)習(xí)；五.總結(jié),溝通學(xué)習(xí)收成1

10、. 同學(xué)溝通收成師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些新的收成？你得到了幾顆星？比一比.看一看誰(shuí)為“闖關(guān)小能手”？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載2. 師總結(jié)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)貴在實(shí)踐, 只有實(shí)實(shí)在在去讀. 去畫.去思.才能獲得真知, 課下請(qǐng)同學(xué)們連續(xù)熟讀課文,在自己感受深刻的地方寫下感受,摘抄積存自己喜愛的詞句；其次課時(shí)一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 這節(jié)課, 我們來(lái)連續(xù)學(xué)習(xí) 家鄉(xiāng)的除夕,請(qǐng)大家齊讀課題；（課前提前板書課題：家鄉(xiāng)的除夕）前節(jié)課,我們已經(jīng)初讀了課文；通過(guò)讀書,你明白到課文主要講了冀東平原的人們?cè)鯓舆^(guò)除夕的？2.（課件出示 11）【課件出示： 課文講了冀東平原人們過(guò)除夕時(shí),除夕早

11、上男人掃院子.貼春聯(lián),女人打掃屋子,吃完年夜飯,全家一起守歲.包團(tuán)聚餃子,接著為晚輩給長(zhǎng)輩拜年；】指名回答；二.精讀感悟,重點(diǎn)突破1. 懂得文意,感情朗讀第一節(jié)（課件出示12）讀書時(shí)我們要做到眼到.心到.口到,要邊讀邊想每句話表達(dá)的意思,這樣才能讀好；自己練練,邊讀邊想,看誰(shuí)能把第一小節(jié)的意思讀出來(lái)？預(yù)設(shè)一：我的家鄉(xiāng)在冀東平原；指導(dǎo)：“冀”指河北；本文介紹的為冀東人們?yōu)槿绾芜^(guò)除夕的；預(yù)設(shè)二：各地城鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情吸納融合在一起,使春節(jié)更具樂(lè)趣；指導(dǎo)：“風(fēng)俗民情”為什么意思？（指民間流行的習(xí)俗）誰(shuí)能用上精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載這個(gè)詞說(shuō)句話？（集體溝通,預(yù)設(shè)：到一

12、個(gè)地方你要第一明白當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情；）預(yù)設(shè)三：這兒的春節(jié)過(guò)得很有樂(lè)趣；指導(dǎo)：這句話其實(shí)起到什么作用？（過(guò)渡,引起下文的作用）2. 角色體驗(yàn),指導(dǎo)讀好二至四節(jié)（課件出示13）引導(dǎo)：二至四小節(jié)為寫白天,人們都有哪些活動(dòng)；都有哪些活動(dòng)呢？預(yù)設(shè)一：男人們掃院子.貼春聯(lián),女人們整理屋子；（課件出示 14-15 ：貼春聯(lián)等活動(dòng)圖片） （板書：貼春聯(lián)）指導(dǎo)：接下來(lái)重點(diǎn)寫的為男人仍為女人？為什么？預(yù)設(shè)：（接下來(lái)重點(diǎn)寫的為女人,寫女人的著裝裝扮,頭上戴紅絹頭飾；）（由于女人最愛美,愛喧鬧；這也符合過(guò)年的味道；）老師引導(dǎo)：什么為“有模有樣”？（很潔凈整齊.美麗大方的意思；）預(yù)設(shè)二：人們趕集辦年貨錙銖必較；（課件出示

13、 16：趕集買年貨的圖片）（板書：辦年貨）老師引導(dǎo)：為什么即使不富有的家庭也不“錙銖必較”？什么為 “錙銖必較”？預(yù)設(shè)（“錙銖必較”就為形容很小氣,很少的錢也一點(diǎn)要計(jì)較；由于為過(guò)年了,人們圖個(gè)輕松.歡樂(lè).吉利,所以不計(jì)較得失；）預(yù)設(shè)三：總之,全家老小勞碌一年,到了年根,想的做的事情就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載為輕松.歡樂(lè).紅火.花錢買個(gè)興奮圖個(gè)吉利；指導(dǎo)：這些就為人們過(guò)年的想法,也為人們的傳統(tǒng)觀念,所以花錢大方,不錙銖必較；指導(dǎo)生讀出輕松.歡樂(lè).紅火的感覺(jué)；3. 想象心情,指導(dǎo)讀好第5 至 6 小節(jié)大家都來(lái)練習(xí)讀一讀第5 至 6 小節(jié),下面寫到了夜晚,除夕夜

14、,人們又做了些什么？預(yù)設(shè)一：（課件出示 17-18 ：一家人吃年夜飯的圖片） （板書：吃年夜飯）“年夜飯比平日要“鄭重”得多,照習(xí)俗得有七碟八碗,雞鴨魚肉一樣不能少,好玩為魚和雞這兩樣, 由于取其諧音年年有余 （魚）.吉（雞）祥如意,只為肯定不能馬虎的；”指導(dǎo)：這為人們?cè)谧鍪裁?？（做年夜飯）又有什么講究？（圖個(gè)豐富和吉利）；你仍能說(shuō)出像“年有余（魚） .吉（雞）祥如意”這樣帶諧音的吉利話嗎？早（棗） 生貴（桂） 子. 平（瓶）平安（鵪）安. 歲 碎 歲平安 預(yù)設(shè)二：（課件出示 19-20 ：包餃子.拜年圖片）（板書： 包餃子.拜年）吃完年夜飯,全家一起守歲.包團(tuán)聚餃子,接著為晚輩給長(zhǎng)輩拜年；指導(dǎo)：留意第六小節(jié)中破折號(hào)和括號(hào)的用法：同樣為討個(gè)吉利平安久（酒）遠(yuǎn)；（板書：吉利.平安）這里的破折號(hào)表示說(shuō)明說(shuō)明,括號(hào)為表示諧音的意思；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載我們應(yīng)當(dāng)怎樣讀這部分？（讀出喧鬧.喜慶和和諧；）4. 想象心情,指導(dǎo)讀好第7 小節(jié)預(yù)設(shè)：這一天算為對(duì)過(guò)去一年辛苦的補(bǔ)償和對(duì)將來(lái)的憧憬吧；指導(dǎo)：“憧憬”可以換成什么詞語(yǔ)？（憧憬）這句話依靠了人們?cè)鯓拥那楦校?對(duì)將來(lái)的無(wú)限憧憬； 帶