版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、推薦環(huán)保倡議書匯總七篇 隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到倡議書的地方越來越多,通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是為大家整理的環(huán)保倡議書7篇,希望能夠幫助到大家。 環(huán)保倡議書 篇1 親愛的同學(xué)們:方寸綠地,滋潤人心。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),一定會(huì)更加全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更舒心,生活更愜意,校園更和諧,我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議:一、要愛護(hù)校園環(huán)境,不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。二
2、、要愛護(hù)花草樹木,不折枝,不摘花,不踐踏草坪。三、要愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞教室門窗、桌椅及教學(xué)設(shè)備。四、要維護(hù)公共秩序,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不制造噪音。五、要維護(hù)教室清潔,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。六、要營造良好學(xué)習(xí)氛圍,不在課堂上吃、喝東西,不隨意出入教室。七、要樹立大學(xué)生良好風(fēng)貌,不吸煙,不說臟話,不隨地吐痰。八、要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,不浪費(fèi)水、電,不浪費(fèi)糧食。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!長春中醫(yī)藥大學(xué)校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì),校社聯(lián)20_年_月_日
3、環(huán)保倡議書 篇2 為了我們的地球,我冒昧地提出幾點(diǎn)意見:一、多植樹,少伐木。樹能夠凈化空氣,吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的氧氣。因此,多種一棵樹,多一份氧氣,少一份二氧化碳。二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木,人類會(huì)怎樣?如果所有的樹木都沒有了,人類也會(huì)滅亡。因?yàn)榻蹬R在大樹身上的事,終究也會(huì)降臨在人類身上。三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒有了水,所有的生物都會(huì)死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西,因?yàn)橐磺猩夹枰J虚L伯伯,您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信! 環(huán)保倡議書 篇3 倡導(dǎo)文明登山,從我做起,義務(wù)向
4、其他登山者宣傳環(huán)保理念,見到不文明的登山行為及時(shí)給予制止。盡量少產(chǎn)生并妥善處理垃圾,隨身攜帶環(huán)保清潔袋將登山過程中產(chǎn)生的垃圾和登山過程中盡己所能發(fā)現(xiàn)的垃圾帶回有垃圾回收系統(tǒng)的城鎮(zhèn)再行丟棄。適當(dāng)處理你們的排泄物。嚴(yán)格按照風(fēng)景區(qū)管理部門的要求,認(rèn)真遵守風(fēng)景區(qū)管理制度。保護(hù)景區(qū)內(nèi)禽鳥和其他動(dòng)物的棲息環(huán)境,不在風(fēng)景區(qū)內(nèi)狩獵。使動(dòng)物與人類共存,使萬物與環(huán)境諧美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。使用露營專用的爐具煮食。需要清洗的食品都在家里清洗干凈再帶上山。洗滌東西時(shí)要遠(yuǎn)離營帳和水源。保護(hù)風(fēng)景區(qū)內(nèi)的水源,使泉、溪、河、瀑永遠(yuǎn)清澈。找復(fù)原力強(qiáng)的地區(qū)活動(dòng),莫挑脆弱的植物帶。用眼睛欣賞或拍照留念來代替摘花或采集標(biāo)本。盡量
5、在設(shè)施完備的露營區(qū)找個(gè)沒有植物的光禿地扎營。如果你一定要在草地上露營,動(dòng)作要非常輕柔。同一地點(diǎn)頂多待上一、兩夜。請(qǐng)不要攀爬、踩踏、刻劃、涂抹古建筑和石刻碑碣,不在景點(diǎn)張貼宣傳品,散發(fā)傳單。破壞植被、采摘花卉果實(shí),摘花摘葉,不砍伐或損壞古樹名木,保護(hù)綠色生命,使其健康成長。隨意挖掘、開采山石,不帶走任何屬于風(fēng)景區(qū)的物品。要將火種和易燃易爆物品帶入風(fēng)景區(qū),在風(fēng)景區(qū)內(nèi)吸煙,防止火災(zāi)的發(fā)生。擅自開辟迂回上山的之形山路,跨越山路兩側(cè)的邊界,損壞河堤或溪岸。在山野中遺棄任何裝備和食品,即使是可降解的果皮。使用會(huì)破壞生態(tài)的不會(huì)自然分解的肥皂,在溪流中使用化學(xué)洗滌用品,直接在溪流中洗米洗菜洗碗。喂養(yǎng)野生動(dòng)物(
6、不管故意喂食還是把剩余的食物留下來)。在草地上扎營(除非必要)。我們希望:各戶外團(tuán)體和領(lǐng)隊(duì)要嚴(yán)格遵循戶外活動(dòng)的規(guī)律,對(duì)每次出行活動(dòng)都要進(jìn)行認(rèn)真的策劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、科學(xué)實(shí)施,把風(fēng)險(xiǎn)控制在最小范圍。廣大戶外愛好者加強(qiáng)對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的'學(xué)習(xí)和了解,提高自身的素質(zhì)和技能,為開展“安全戶外”活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。廣大媒體、政府及社會(huì)各界更加關(guān)注我市戶外運(yùn)動(dòng),給戶外運(yùn)動(dòng)以更多正面的、積極的、規(guī)范的引導(dǎo),為安全開展戶外運(yùn)動(dòng)營造良好的環(huán)境和氣氛。人在自然面前是渺小的,但也不能就此低估人對(duì)自然的傷害。我們相信,總有那么一天,安全環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。 環(huán)保倡議書 篇4 敬愛的叔叔、阿
7、姨:大家好!你們知道嗎,我們?nèi)祟惞灿械募覉@地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此,我們周村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體同學(xué)提議:1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。地球的安寧,世界的美好,需
8、要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們周村的環(huán)?;顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用小手牽起大手,托起綠色的希望。 環(huán)保倡議書 篇5 大家好!環(huán)境是我們唯一賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己,愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的家園。以前我們家附近的一條小河,清澈見底,水里的魚兒有時(shí)還會(huì)蹦出水面,站在家門口遠(yuǎn)眺,眼前一片翠綠?,F(xiàn)在,人們生活水平提高了,以前幾座小平房,已經(jīng)變成一家家工廠,在一不斷往小河里排放污水,清清的小河變成了臭水河,夏天從這路過,味道格外難聞。為了我們的生活,我向大家倡
9、議如下:一、不要隨意亂扔垃圾、隨地吐痰,見到碎紙要主動(dòng)拾起來。二、隨著人們生活水平的提高,有小汽車的人越來越多,許多人在上下班愛開車。汽車排出的尾氣對(duì)人們、對(duì)環(huán)境有害,所以建議大家上下班最好不要開車,改為步行或騎自行車。這樣即能保護(hù)環(huán)境,又能鍛煉身體。三、不要亂砍樹木,亂砍樹木會(huì)導(dǎo)致水、沙塵暴的來臨。四、不要吃野生動(dòng)物,有統(tǒng)計(jì)顯示世界上每秒就有幾十種動(dòng)物瀕臨滅絕,所以我們更要保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!多植一棵樹,少一點(diǎn)污染,共同建設(shè)我們美麗的家園。 環(huán)保倡議書 篇6 春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!綠色是大自然賜與
10、我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園小徑漫步時(shí),倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí),必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我倡議:樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
11、2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不要隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不要隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛護(hù)校園,就是愛護(hù)我們自己。 環(huán)保倡議書 篇7 同學(xué)們:你們好!今天我來向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩,因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問題嚴(yán)重。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石河子大學(xué)《應(yīng)用人工智能》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《數(shù)字電路》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 石河子大學(xué)《口腔頜面外科學(xué)二》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《編譯原理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《數(shù)學(xué)建模與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《口譯理論與實(shí)踐》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《移動(dòng)終端應(yīng)用程序開發(fā)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《電器學(xué)》2023-2024學(xué)年期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《Python程序設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 國際貿(mào)易綜合技能實(shí)訓(xùn)中對(duì)合同訂立報(bào)告
- 《公路勘測(cè)細(xì)則》(C10-2007 )【可編輯】
- 平行四邊形面積的計(jì)算課件(共27張PPT)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 展廳設(shè)計(jì)布展投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 靜脈中等長度導(dǎo)管臨床應(yīng)用專家共識(shí)-
- 企業(yè)內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)清單模版
- 水稻栽培管理技術(shù)培訓(xùn)(精簡)課件
- 全國行政區(qū)劃代碼(12位)
- 中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生指導(dǎo)痰濕質(zhì)
- 初中生物-細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 傳熱學(xué)-7-凝結(jié)和沸騰傳熱課件
- 工程項(xiàng)目全過程跟蹤審計(jì)實(shí)施方案(三篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論