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文檔簡介

1、最新參加班主任培訓(xùn)心得體會(huì)最新參加班主任培訓(xùn)心得體會(huì)指引前進(jìn)的明燈人們說:教育是一種心靈的喚醒。 而我說培訓(xùn)則是一種思想的沖擊,一種心靈的洗禮。 本學(xué)期李慧英名班主任工作室主要開展了以下的培訓(xùn):讀書交流會(huì)、學(xué)習(xí)微課制作、全鎮(zhèn)公開觀摩課、主題班會(huì)展示課,以及外出學(xué)習(xí)新班會(huì)課模式。 通過本學(xué)期的培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識(shí)到:新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì), 班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng),對(duì)自身素質(zhì)要求很高的工作。 以下我將談?wù)勎业氖斋@。一、善學(xué)善于總結(jié)提煉好方法??鬃釉唬喝诵?,必有我?guī)熝?。在開學(xué)初,我們開展了一次讀書交流會(huì)。在交流會(huì)中, 每位老師分別從不同的方面談及自己在教育教學(xué)過程中所遇到的問題

2、, 還有從書中所吸取到的經(jīng)驗(yàn), 以及道出了以后作為班主任的我們?cè)撆Φ姆较颉?老師們的各抒己見,讓我明白到:班主任的素質(zhì)不是與生俱來的, 而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在老師們所提到的一些案例中, 我能感覺那些案例的真實(shí)性,因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r。 老師們所采用的應(yīng)對(duì)方法為我提供了寶貴的借鑒機(jī)會(huì), 也讓我意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。二、樂學(xué)樂于觀摩與思考。擔(dān)任班主任工作已有三年的我, 一直是井底之蛙, 單純地以為班會(huì)課只能布置工作, 形式單一,枯燥乏味。但自從上學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),最新參加班主任培訓(xùn)心得體會(huì)我對(duì)班會(huì)課有了新的認(rèn)識(shí)。而本學(xué)期由謝 xx

3、 老師展示的主題班會(huì)課擁抱親情,感恩父母 ,又讓我有了新的啟發(fā)。謝老師的課以老師作引導(dǎo),通過說一說、看一看、寫一寫、唱一唱等多種有趣的活動(dòng),層層深入,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受與反思,最后產(chǎn)生共鳴。而由莫 xx 老師所展示的品德與社會(huì)課 方塊字里探春秋 則以學(xué)生小組合作的形式展開,多種游戲的結(jié)合讓學(xué)生加深了對(duì)中國藝術(shù)文化的理解, 使學(xué)生在樂學(xué)的氛圍下加深了對(duì)祖國的熱愛。這兩節(jié)課的精彩紛呈,讓我想起一句話:班主任是教育藝術(shù)家,而不是工匠。在平時(shí)的教學(xué)工作中,其實(shí)處處有教育,我們可以善于發(fā)現(xiàn),善于引導(dǎo),多開展活動(dòng),不做一言堂 ,充分利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,日積月累,學(xué)生的素質(zhì)自然會(huì)得到提高。三、好

4、學(xué)好于接受新理念。新社會(huì),新科技,新理念。隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。班主任要會(huì)走終身學(xué)習(xí)的路子,成為學(xué)習(xí)型的班主任。本學(xué)期通過微課的制作學(xué)習(xí),我的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。 在聽了劉亦文老師和李慧華老師的微講座,我開始對(duì)如何上好一節(jié)品德課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而譚 xx 老師所開展的專題講座小學(xué)生主題班會(huì)的有效探討 則從根源上找出了上好班會(huì)課的有效性,讓我對(duì)班會(huì)課的有效開展有了進(jìn)一步的反思。而最令人難忘的是到莞城中心 xx 小學(xué)參加由黃 xx 老師主持的小學(xué)班會(huì)課模式創(chuàng)新論壇。該次活動(dòng)中,首先由兩位老師以生動(dòng)活潑的形式,向我們展示了內(nèi)容充實(shí)的微班會(huì), 接著就展示了微班會(huì)最新參加班主任培訓(xùn)心得體會(huì)課疊衣服進(jìn)行了研討。在場(chǎng)教授和老師們所提出的專業(yè)意見,讓我明白到:新的時(shí)代向我們提出了新的要求, 新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人,一個(gè)新型魅力班主任。以上是我在

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