湘教版2021年四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課堂檢測(cè)_第1頁
湘教版2021年四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課堂檢測(cè)_第2頁
湘教版2021年四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課堂檢測(cè)_第3頁
湘教版2021年四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課堂檢測(cè)_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、湘教版2021年四年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試課堂檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。shà shí kun kuò sh shì zhù zh pí láo yóu rú z rùn bi cn róu hé huàn xing 二、 下列詞語中加點(diǎn)字注音選擇不正確的一項(xiàng)。(_)(1)A風(fēng)騷(so) B拋棄(po) C溺水(ruò) D花蕊(ru)(_)(2)A霎時(shí)(chà)

2、 B鳥巢(cháo)C洋溢(yì) D躲避(bì)(_) (3)A吟誦(yng) B遜色(xùn) C潛伏(qián) D屹立(yì)三、 辯字組詞。既(_) 銜(_) 環(huán)(_) 豎(_) 輸(_) 即(_) 街(_) 壞(_) 堅(jiān)(_) 愉(_) 四、 按照要求寫句子。1難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(改為陳述句)_2在公共場(chǎng)所,我們要維持清潔。(修改病句)_ 3太陽光照著原野。(擴(kuò)句,至少兩處)_4老師對(duì)我說:“我教你怎么寫字。”(改為轉(zhuǎn)述句)_五、 選詞填空。柔嫩 柔軟1一只小蒼蠅展開(_)的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。2孩

3、子們赤著腳,在(_)的沙灘上玩耍。展現(xiàn) 展示3遼西的發(fā)現(xiàn)向世人(_)了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)。4走進(jìn)科技館,(_)在我們眼前的是一只栩栩如生的恐龍模型。六、 按要求寫句子。1從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。(仿寫句子)樹上結(jié)滿了柿子,好像_2浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(用加點(diǎn)詞造句)_3遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。(修改病句)_4讀下面的詞語,選擇幾個(gè)詞語寫一小段話。逐漸頓時(shí)流淌生機(jī)勃勃悄無聲息_七、 回憶課文內(nèi)容填空。1.涼州詞是_代詩人_所作。詩的最后兩句是“_”,其意思是:_2.為中華之崛起而讀書講了三個(gè)故事,其中最能觸動(dòng)你的是_,從這個(gè)故事中你體會(huì)到_。3.“

4、天下興亡,匹夫有責(zé)”是_(誰)說的,你對(duì)這句話的理解是_。通過本單元的學(xué)習(xí),你了解了_(誰),他讓你印象最深的地方是_八、 閱讀短文,回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊,成千上萬,有誰注意過這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。  我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣,但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看,不管人們把它安置在哪里,它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù),

5、盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道,當(dāng)做最大的快樂。  我贊美橋的勤勞。清晨,拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜,橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無數(shù)車輛從它身上駛過,成千上萬的人們從它身上走過,腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過一點(diǎn)倦怠,也從未有過半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責(zé)。  我贊美橋的無私。橋,是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候,往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋,而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們,甘當(dāng)人們的墊腳石。  我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣

6、樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外,也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦還在燈下備課,批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語,個(gè)個(gè)紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上,而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中,卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就,那我要說,是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊,您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。(1)形容數(shù)量極多。(_)(2)不怕辛勞,艱苦。(_)(3)高大的樓房。(_) (4)必須經(jīng)過的道路。

7、(_) (5)名聲廣為傳播,各地都知道。(_)(6)引起人們的注意。(_)2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大(_)樸素(_)外表(_)自私(_)3作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句,這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個(gè)反問句,并把它改為陳述句。_6概括文章的主要內(nèi)容。  _7這篇文章給你留下最深的印象是什么?  _九、 寫作天地。日常生活中,我們每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物:可愛的小貓咪、忠誠(chéng)的小狗請(qǐng)選擇你喜歡的一種小動(dòng)物寫下來,可以寫寫它的樣子,也可以寫寫你和它之間發(fā)生的趣

8、事,注意把喜歡它的原因?qū)懬宄?。_答案1、霎時(shí) 寬闊 舒適 住址 疲勞 猶如 滋潤(rùn) 悲慘 柔和 幻想2、C A A3、既然 銜接 耳環(huán) 豎立 運(yùn)輸 立即 街道 壞事 堅(jiān)定 愉快4、我們中彩得到是道德的。 在公共場(chǎng)所,我們要保持清潔。 金色的太陽光柔和地照著廣闊的原野。 老師對(duì)我說,他教我怎么寫字。5、柔嫩 柔軟 展示 展現(xiàn)6、一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭。 清晨,草地上的露珠猶如一顆顆透明的水晶。 遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。 春姑娘悄無聲息地來了,天氣逐漸變暖了,花兒開了,草兒綠了,小河流淌起來,大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。7、唐 王翰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回 醉臥在沙場(chǎng)上,也請(qǐng)諸君不要

9、笑話,古來外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)? 略 略 顧炎武 國(guó)家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任 周恩來 在課堂上堅(jiān)定地說出“為中華之崛起而讀書”。8、1 成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引 人注目 2 平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3 樸實(shí) 辛勤 無私 4 總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語,個(gè)個(gè)紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎? 我們作業(yè)本上的條條批語,個(gè)個(gè)紅鉤,全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通,但作者認(rèn)為它是值得贊美的,因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無私,老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣,樸實(shí)、辛勤、無私。9、示例:我家的小貓咪梅花腳,八字須,你猜這是什么小動(dòng)物?你說是貓嗎?對(duì)!它正是可愛的小貓咪,接下來,讓我介紹一下它吧!它有著一雙尖尖的小耳朵,圓圓的臉像個(gè)皮球,黑黑的眼睛,太像兩個(gè)玻璃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了!它走路時(shí)慢慢的,走一走把腳掌舔一下,小主人也只好等它“收拾”好它的東西,整理好毛發(fā)才走。你也絕不會(huì)打它、罵它,它那么可愛粘人,想想你也不會(huì)欺負(fù)它。它很粘人,你一說要走,它就跑過來拉住你的褲子,仿佛在說:“主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論