粵教版化學九年《潔凈的燃料--氫氣》教案

1、2019最新粵教版化學九年潔凈的燃料-氣教案一一氫氣第一課時教學目標 一、知識與技能1、認識氫氣的物理性質2、了解氫氣的燃燒過程及產(chǎn)物3、知道點燃氫氣之前必須驗純4、初步學習如何檢驗氫氣的純度二、過程與方法1、遵守實驗規(guī)程，意識到安全操作的重要性2、知道化學變化伴隨有能量變化三、情感態(tài)度與價值觀：認識氫氣是理想的高能潔凈燃料的原因。教學重點：氫氣的物理性質及可燃性、氫氣的驗純、燃燒反應的熱值。教學難點：點燃氫氣之前必須驗純的原因和方法。教具準備：氫氣發(fā)生裝置一套，鐵架臺，導管，銅制尖嘴導管，干燥的小燒杯，試管, 酒精燈，火柴，木條，底部有孔的小塑料杯，肥皂液。多媒體設備。教學課時：一課時教學過

2、程復習提問電解水實驗中兩支刻度管中分別是什么氣體？與兩支刻度管相連的分別是電 源的哪一極？怎樣檢驗兩支刻度管理的氣體？導入前面我們學習了燃燒的條件。從這節(jié)課開始，我們來具體學習有關燃料的一 些知識。人類利用燃料的燃燒來取暖和獲得熟食，是人類文明的開始，燃燒與我 們的生活及社會發(fā)展密切相關。今天我們來學習第五章（板書），首先學習一種潔凈又高能的燃料-氫氣（板書）在五十周年國慶大典上，放飛成千上萬只 氣球。提問：大家看到了一下子飛起來了許多氣球 ，那同學們知道為什么氣球會 飛起來嗎？我們平時用嘴吹的氣球能飛起來嗎？為了解開這個謎團，學完這節(jié)課就會真相大白。那么，氫氣有哪些性質呢？讓我們來先做一個有

3、趣的實驗。觀察活動【實驗5-1】觀察實驗現(xiàn)象并完成下表項目觀察現(xiàn)象性質推測用氫氣流蘸肥皂液吹氣泡用燃著的木條點燃氣泡【過渡】:現(xiàn)在我這里有一瓶收集滿的氫氣，大家觀察一下，氫氣是什么樣子的?讓學生觀察，思考，氫氣的色、態(tài)、味。自主學習閱讀課本132頁氫氣的物理性質,學生概括，完成學案。板書一.氫氣的物理性質通常狀況下，無色、無氣味、氣態(tài)。標準狀況下密度：0.090gL-1。極難溶于水。101.3kPa,-252 C時，呈液態(tài)；-259 C時，變成雪狀的固態(tài)?？偨Y：經(jīng)過科學實驗驗證，氫氣在標準狀況下,1L的氣體僅為0.090g只有同條 件下的空氣的2/29,氧氣的1/16。是密度最小的氣體。氫氣和

4、氧氣一樣也存在 三態(tài)，我們一般情況下見到的氫氣是氣態(tài)的，但在252c時，為液態(tài)，259C時， 變成雪花狀固體。它的熔沸點比一般的氣體都低。并且，在一般情況下，極難溶于水中?！具^渡】:剛才我們了解了氫氣的物理性質?，F(xiàn)在，讓我們再進行幾個實驗，觀察氫氣 的燃燒反應。觀察活動【實驗5-2】點燃已經(jīng)驗純的氫氣，觀察火焰顏色。在火焰上方罩一個干冷的小燒杯 ，觀 察燒杯內(nèi)壁有什么你變化。用手摸燒杯壁，有什么感覺？觀察：氫氣在空氣中燃燒，火焰為 色，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有。手觸燒杯，感覺。解釋和結論：氫氣在空氣中燃燒，生成物是水，同時放出熱量和藍色火焰。由于氫氣燃燒產(chǎn)物是水，對大氣沒有污染，所以，我們說氫

5、燃料是不產(chǎn)生污染物的 清潔燃料。板書二.氫氣的可燃性點燃2H2 02 = 2H2O【過渡】:你們一定感到奇怪，為什么在進行導氣管口點燃氫氣的實驗時，一再強調(diào)氫氣 必須純凈？為了弄清為什么，讓我們再來觀察一個有趣的爆鳴實驗。觀察活動【實驗5-3】點燃氫氣和空氣的混合氣，觀察現(xiàn)象。取一個無蓋、底部鉆一小孔的塑料杯 用紙團堵住小孔，開口一端朝下，通入一會兒氫氣，使杯里的氣體為氫氣和空氣的 混合氣。把這個杯子拿到安全的地方，拔掉堵孔的紙團，用燃著的木條在小孔處點 火，大家觀察到什么現(xiàn)象？閱讀學生共同朗讀實驗現(xiàn)象的解釋。為什么會這樣呢？原來當氫氣與空氣混合時 一旦點燃，反應迅速進行，在極短的時間內(nèi)放出大

6、量的熱，使塑料杯子內(nèi)的氣體急 居I膨脹，結果發(fā)生爆炸。實驗測定，當氫氣的總體積在 4%74.2 %時，點燃就會 發(fā)生爆炸，這個范圍叫做氫氣的爆炸極限。 板書：爆炸極限,4%74.2%因此,在使用氫氣時，要特別注意安全。點燃氫氣之前 ，一定要檢驗氫氣的純 度。教師強調(diào)點燃氫氣前必須檢驗氫氣的純度，進一步擴展為點燃任何可燃性氣 體之前都必須檢驗氣體的純度?！咎釂枴浚杭热粴錃獾募兌饶敲粗匾?，那么我們?nèi)绾尾拍苤罋錃庖呀?jīng)純凈了呢？當然，不能直接去點燃氫氣發(fā)生器。但是，我們判斷氫氣是否純凈的依據(jù)仍然是爆炸。 只不過將氣體收集在試管中進行而已。同學們猜想一下，如果試管中的氫氣是純凈的，應該有什么樣的現(xiàn)象，

7、不純,又會有什么樣的現(xiàn)象？那讓我們再來做實驗看 看吧。觀察活動【實驗5-4 檢驗氫氣的純度。請學生回憶老師在點燃氫氣前做過什么，教師邊總結邊演示。收集一小試管 氫氣，用拇指堵住試管口 ，使試管口稍向下傾斜，接近酒精燈火焰，再移開拇指點 火。提問：同學們看到什么現(xiàn)象呢？如果試管中的氫氣時純凈的，氫氣會被點燃， 并伴隨有噗的響聲，如果不純，則會伴隨有尖銳的爆鳴聲。收集一小試管不純的氫氣，在酒精燈火焰上檢驗純度，讓學生體會不純的氫 氣發(fā)出的尖銳的爆鳴聲和純凈的氫氣發(fā)出的輕微的“噗”聲。板書純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，罩在火焰上方的干冷燒杯 壁上有水霧出現(xiàn)，接觸燒杯的手感到發(fā)燙，說明氫氣燃燒生成水，并放熱。不純的氫氣（混有空氣或氧氣）點燃時極易爆炸，因此使用氫氣時一定要注 意安全，點燃前一定要檢驗氫氣的純度?！具^渡】：最后我們以小詩來總結一下氫氣的性質。橫放形如工：元素符號：H氣體它最輕：是密度最小的氣體點燃既來水：燃燒后的產(chǎn)物是水