馬克思主義人才經(jīng)濟(jì)思想對我國人才發(fā)展的啟示

1、馬克思主義人才經(jīng)濟(jì)思想對我國人才發(fā)展的啟示馬克思在其經(jīng)典論著中經(jīng)常提到人才對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。“現(xiàn)代工業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)是革命的”便是其中一論述。不僅于此，馬克思對人才經(jīng)濟(jì)思想也頗有研究，在其諸多論述中，人才再生產(chǎn)思想作為人才經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的思想對當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人才隊伍建設(shè)具有戰(zhàn)略性的指導(dǎo)意義。 一、勞動力是社會再生產(chǎn)的關(guān)鍵因素 馬克思在對生產(chǎn)力構(gòu)成的諸多要素分析中，他把生產(chǎn)力這一要素作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會進(jìn)步的最能動要素。在資本論中，他寫道人類通過勞動，作用于身外的自然，就是在這一改變自然的過程中，同時也使自身“沉睡的潛力發(fā)揮出來”。馬克思在這里所提到的這種“潛力”，主要就是指勞動人民的智力。智力結(jié)構(gòu)

2、存在于每個勞動者的素質(zhì)中。在不同的勞動者身上，顯示出不同的智力程度，以此形成智力差別。一般程度上講，智力程度較高的勞動者，在勞動中可以憑借專業(yè)知識、經(jīng)驗等承擔(dān)起比較繁瑣，技術(shù)含量較高，要求較精細(xì)嚴(yán)格的工作。在原始社會，分工不明晰，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，智力程度的要求沒有特別明顯。隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系越發(fā)復(fù)雜，生產(chǎn)技術(shù)日趨發(fā)展，生產(chǎn)內(nèi)部的分工也日趨嚴(yán)格，生產(chǎn)社會化的程度不斷增強(qiáng)和提高。如此情況下，勞動者的素質(zhì)就要求提高和完善。從事智力生產(chǎn)的勞動者就存在巨大優(yōu)勢，在社會分工實踐中分離出來。社會分工更加明細(xì)化，也成為一種必然。從事智力勞動的人在生產(chǎn)力的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。 二、社會再

3、生產(chǎn)和人才再生產(chǎn)的關(guān)系 馬克思認(rèn)為，擁有科學(xué)知識積累的勞動者是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素。勞動者知識的積累亦或人才的活動也是一種再生產(chǎn)過程。這種過程深刻的蘊(yùn)含在馬克思社會再生產(chǎn)理論中。馬克思的社會再生產(chǎn)理論包含物質(zhì)資料的再生產(chǎn)、生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)和勞動力的再生產(chǎn)。這三種再生產(chǎn)形式相輔相成，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。勞動力中的人才再生產(chǎn)扮演著最重要的角色。什么是人才？現(xiàn)代對人才更全面、具體、明確闡釋的是中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定對人才的定義：“只要具有一定的知識或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)、都是黨

4、和國家需要的人才?！?人才的再生產(chǎn)過程包含著三個方面：人才的培養(yǎng)過程、人才的分配過程和人才的使用過程。 人才的培養(yǎng)過程是人才再生產(chǎn)的起始環(huán)節(jié)。在人才的培養(yǎng)過程中我們可以通過學(xué)校教育培養(yǎng)各類專業(yè)人才。除此之外我們還可以通過生產(chǎn)實踐，在實踐中自學(xué)完善各種技能。人才的培養(yǎng)到使用不是一成而就的，中間人才的分配環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，人才可以自由流動。在市場經(jīng)濟(jì)的支配下完成其分配。由此形成各類人才，管理型人才、專業(yè)技術(shù)骨干人才、普通勞動人才。各類人才在使用過程中發(fā)揮其重要的作用。他們通過消耗自身的體力和智力創(chuàng)造出適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)資料和精神資料。人才和一般勞動者相比，不只是創(chuàng)造物質(zhì)財富同時還創(chuàng)造精神財富。人才

5、在工作崗位上促進(jìn)者生產(chǎn)率的提高，新技術(shù)的發(fā)現(xiàn)，和各類生產(chǎn)要素的發(fā)展。人才再生產(chǎn)的過程就是由三個環(huán)節(jié)在運(yùn)作中一環(huán)連接一環(huán)，不間斷的循環(huán)往復(fù)的運(yùn)動構(gòu)成，它們不能孤立，互相配合促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會再生產(chǎn)。下圖明晰的展示了社會再生產(chǎn)和人才再生產(chǎn)的關(guān)系， 三、抓好人才再生產(chǎn)，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 我國現(xiàn)在正處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時期，正是需要人才的時間節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)利用好人才再生產(chǎn)這一理念，樹立人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為經(jīng)濟(jì)注入活力，推進(jìn)現(xiàn)代化穩(wěn)步發(fā)展。 首先，要提高人才培養(yǎng)能力，關(guān)注人才發(fā)展，就要緊緊抓住人才的數(shù)量，質(zhì)量，和類別。在適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)的同時增加各類人才的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)途徑。 與此同時，在人才的培養(yǎng)過

6、程中，應(yīng)更加關(guān)注青年人才的培養(yǎng)。青年人才是國家持續(xù)發(fā)展的主力軍，大力加強(qiáng)青年人才隊伍建設(shè)，破除傳統(tǒng)的論資排輩兒傳統(tǒng)思想的束縛。在社會實踐中提拔、培養(yǎng)、使用青年人才。胡錦濤特別關(guān)注青年人才的發(fā)展，他講到“大批青年人才的成長是國家和民族發(fā)展的希望。特別是隨著知識更新速度的不斷加快，人才愈來愈呈現(xiàn)出年輕化的趨勢。因此，無論是從實現(xiàn)十五計劃目標(biāo)來看，還是從更長遠(yuǎn)的發(fā)展來看，都必須把培養(yǎng)和造就千百萬青年人才作為實施人才資源開發(fā)戰(zhàn)略的重點(diǎn)?！?培養(yǎng)青年人才的基礎(chǔ)是提高青年人才的整體素質(zhì)。因此，我們要根據(jù)我國現(xiàn)代化發(fā)展的需要，積極引導(dǎo)青年人才樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，使其具有高尚的人生理想；加強(qiáng)青年人才自身道德素

7、質(zhì)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)的中華民族精神；培養(yǎng)青年人才用科學(xué)理論和扎實的實踐完善自身本領(lǐng)，踏踏實實的為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。其次，在人才流通過程中形成合理的人才結(jié)構(gòu)。人才流通是社會發(fā)展必不可少的因素，除利用商品流通的自然規(guī)律市場配置資源外，政府應(yīng)多加幫扶各類人才的積極流通。對于普通勞動者而言，處理好最基層的普通勞動者的就業(yè)問題，多渠道轉(zhuǎn)移基層富余勞動力，引導(dǎo)勞動力合理有序流動。通過解決工資低、拖欠工資等問題以保障基層勞動者的經(jīng)濟(jì)權(quán)益；對于專業(yè)技術(shù)人員而言，政府堅持通過強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新服務(wù)、轉(zhuǎn)變服務(wù)職能的方式方法，不斷改善各類人才的工作與生活條件，提高對專業(yè)技術(shù)人才的感召力、吸引力和凝聚力。做到政策上大

8、力扶持，在精神層面給予鼓勵和獎勵，在環(huán)境方面給專業(yè)技術(shù)人員提供最優(yōu)質(zhì)的發(fā)扎空間。用事業(yè)心感召，用環(huán)境做吸引力，用服務(wù)做凝聚力。政府部門或各企事業(yè)單位要針對各類人才、各種不同層次人才的不同情況和特點(diǎn)，做好各類專業(yè)技術(shù)人才的個性化服務(wù)，讓其在良好的發(fā)展環(huán)境中無后顧之憂；管理人才屬于較高層次的人才，我們要切實尊重高層次人才成長和流通的規(guī)律，采用不同渠道，利用各種每節(jié)及物質(zhì)載體，吸引高層次人才和緊缺人才為我國建設(shè)服務(wù)、用政策條件來引進(jìn)海外高層次人才。 最后，在人才的使用方面，我們要建立健全分配制度和激勵機(jī)制。黨的十七大報告提出：“要建立健全與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配制度和激勵機(jī)制。”3消除我國人才工作中機(jī)制和體制障礙，利用好市場調(diào)節(jié)這只“無形手”的作用，維護(hù)各類勞動者在工作中的合法權(quán)益，使各類人才充分發(fā)揮人才最大的作用，在公平的符合社