冀教三年級上平移實(shí)用教案

1、請看下列物體的運(yùn)動(yndng)方式這些運(yùn)動這些運(yùn)動(yndng)方式相同點(diǎn)方式相同點(diǎn)都是都是沿直線運(yùn)動沿直線運(yùn)動平移平移第1頁/共16頁第一頁，共17頁。想一想：2、物體(wt)平移時(shí)，什么沒有變化？什么有變化？想一想：1、這幅圖中，那兩種現(xiàn)象是沿直線(zhxin)平移？第2頁/共16頁第二頁，共17頁。想一想：1、游人滑沙是不是沿直線運(yùn)動? 2、游人滑沙過程(guchng)中有什么沒有變化？什么有變化？ 1.1.滑沙是斜著沿直線平移?；呈切敝刂本€平移。2.2.游人在滑沙運(yùn)動中，形狀、大游人在滑沙運(yùn)動中，形狀、大小沒有變化，然而位置發(fā)生小沒有變化，然而位置發(fā)生(fshng)(fshng)

2、有變化（從坡上滑有變化（從坡上滑到坡下有了一定距離）。到坡下有了一定距離）。第3頁/共16頁第三頁，共17頁。想一想：1.1.纜車的運(yùn)動(yndng)(yndng)是不是平移? ?2.2.纜車平移時(shí)，什么沒有變化？什么有變化？1.纜車是斜著沿直線運(yùn)動平移。2.平移時(shí)，纜車的形狀、大小沒有(mi yu)變化，而纜車的移動位置發(fā)生了變化。第4頁/共16頁第四頁，共17頁。平移(pn y)是物體、圖形沿直線從一個(gè)位置到另一位置的運(yùn)動。運(yùn)動方向可以是水平,可以是垂直，也可以是傾斜。說一說：什么是平移？運(yùn)動中，它的形狀、大小沒有變化；而它的位置有變化。一定距離。第5頁/共16頁第五頁，共17頁。小結(jié)、思

3、考小結(jié)、思考思考思考2：平移前后：平移前后(qinhu)課本相比較，你能發(fā)課本相比較，你能發(fā)現(xiàn)什么沒有變化，什么發(fā)生了變化嗎？現(xiàn)什么沒有變化，什么發(fā)生了變化嗎？課堂練習(xí)：操作課本平移并觀察比較(bjio)課本的變化？平移(pn y)?平移平移物體平移是沿直線從一個(gè)位置到另一位置的運(yùn)動，平移方向是水平,也可能是垂直，也可能是傾斜。第6頁/共16頁第六頁，共17頁。說一說說一說：在生活中，這些是平移現(xiàn)象的物體嗎？你能發(fā)現(xiàn)什么在生活中，這些是平移現(xiàn)象的物體嗎？你能發(fā)現(xiàn)什么(shn me)沒有變化，什么沒有變化，什么(shn me)發(fā)生了變化嗎？發(fā)生了變化嗎？窗扇推拉過程中，窗扇形狀、大小沒有變化(b

4、inhu)，左右水平運(yùn)動中有了一定距離。電梯門在開、關(guān)時(shí)，電梯門的形狀、大小什么(shn me)沒有變化，左右水平運(yùn)動時(shí)有了一定距離。第7頁/共16頁第七頁，共17頁。電梯沿直線在上、下平移，電梯的形狀、大小什么沒有變化(binhu)，而上、下移動時(shí)有了一定距離。第8頁/共16頁第八頁，共17頁。上海音樂廳歷時(shí)14天的“行走(xngzu)”將圓滿平移到位. 你能舉出生活中一些利用平移(pn y)的例子？第9頁/共16頁第九頁，共17頁。第10頁/共16頁第十頁，共17頁。1.圖中的變換屬于平移圖中的變換屬于平移(pn y)的有哪些？的有哪些？注：（注：（1）圖形）圖形(txng)平移的方向不一

5、定是水平平移的方向不一定是水平的。的。 （2）平移不改變圖形）平移不改變圖形(txng)的形狀和大的形狀和大小。小。 （3）移動過程中圖形）移動過程中圖形(txng)自身形狀不自身形狀不變，只有位置發(fā)生變化。變，只有位置發(fā)生變化?？鞓穱L試快樂嘗試：第11頁/共16頁第十一頁，共17頁。欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些(nxi)是利用平移來設(shè)計(jì)的？是利用平移來設(shè)計(jì)的？ 解：利用平移解：利用平移(pn y)來設(shè)計(jì)的有來設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6) .（1） （2） （3） （4） （5） （6）快樂嘗試快樂嘗試：第12頁/共16頁第十二頁，共17頁。把 連續(xù) ，就得到了這

6、條花邊?？鞓穱L試快樂嘗試：這條花邊圖案是如何(rh)形成？想一想？平移(pn y)第13頁/共16頁第十三頁，共17頁?？鞓穱L試快樂嘗試：第14頁/共16頁第十四頁，共17頁。這節(jié)課你學(xué)到了什么(shn me)？ 什么叫平移(pn y)?平移(pn y)有何特點(diǎn)？(1)平移平移(pn y)的的定義定義 在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向平行移平行移動動一定的距離，這樣的圖形一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動運(yùn)動稱為平移。稱為平移。(2)平移的特點(diǎn) 形狀和大小形狀和大小不變不變, ,圖圖形的位置形的位置發(fā)生變化發(fā)生變化. .第15頁/共16頁第十五頁，共17頁。感謝您的觀看(gunkn)！第16頁/共16頁第十六頁，共17頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)請看下列物體的運(yùn)動方式。請用你的來胳膊描述它的運(yùn)行方式。平移是物體、圖形沿直線從一個(gè)位置到另一位置的運(yùn)動。運(yùn)動方向可以是水平,可以是垂直，也可以是傾斜。課堂練習(xí)：操作課本平移并觀察比較課本的變化。窗扇推拉過程中，窗扇形狀、大小沒有變化，左右水平運(yùn)動