《教師年度工作總結(jié)》匯編

1、教師年度工作總結(jié)匯編我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下 ，在自身的努力下，不 時克服自身的弱點，擺正自身的位置，在教學(xué)上，在班主任工 作中，都有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn) 入狀態(tài)，彌補教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時 間聽李立澤老師的課，基本上節(jié)節(jié)不落，并注意與其他老師 交流，取他人之長補己之短，把他人的經(jīng)驗融入自身的教學(xué) 思路之中，形成了一套自身的適合于普通班、北辰班的教學(xué) 方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀 了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略 得當(dāng)、重點突出；講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、 應(yīng)注意的問題補充到教學(xué)

2、設(shè)計中，不此文于文秘家園斷調(diào)整 教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。在講 課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽 默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜 愛。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還 在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷 史的興趣。而且在教學(xué)過程中 ，我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話， 鼓勵他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)歷史的興趣和信心。有些 學(xué)生在與我談話之后成果提高很快，如班的孫冠、鄧濤等同 學(xué)。對于后轉(zhuǎn)來的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們找 教材，輔導(dǎo)資料，總之力爭

3、做到不放棄任何一個學(xué)生。比方 班的李志強(qiáng)，由于初中歷史學(xué)的就不好，高中一年級幾次考 試考的都不理想，而對歷史發(fā)生了畏難和厭學(xué)情緒，我和時 找他給他講方法，幫他串重點，串線索，并鼓勵他一定要樹 立信心，結(jié)果他很快趕了上來。經(jīng)過努力的工作，在教學(xué)方面我取得了一些成果。如： 校青年教師匯報課評比二等獎，教學(xué)設(shè)計評比一等獎，所教 班級會考通過率較高，高中二年級以來班班歷史成果均在同 類班級中領(lǐng)先。對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講 條件,不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作 作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自身的缺乏加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的，自身在很多方面還存在缺乏我以后還會繼續(xù)努力， 我今后的目標(biāo)是：一在工作中更加嚴(yán)格地要求自身，而不是停滯不前，自以為是二謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師規(guī)范要求自身。三在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項 任務(wù)，有缺點就改，有缺乏就糾正，爭取把工作做得盡善盡美 無可挑剔。總之一句話