實驗小學——學年第二學期班主任工作計劃二年級（4）班班主任工作計劃

1、實驗小學20xx學年第二學期班主任工作方案二年級（4）班班主任工作方案 實驗小學xxxx學年第二學期班主任-二年級（4）班班主任工作方案 一、 班級概況 我班現在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少數民族同學。通過一年半的學習，每一位學生都有很大的進步。班里大多數孩子已養(yǎng)成良好的習慣，還有一些學生需要更加努力。根據班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。 二、管理目標 班訓 ： 對集體關心熱愛 對師長熱愛尊重 對同學團結互助 對學習認認真真 行為習慣 （1）、正確的讀書寫字姿勢。 （2）、認真聽講。 （3）、排隊快、靜、

2、齊。 （4）、認真做課間操和眼保健操。 （5）、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。 2、學習能力 （1）、善于思考，積極發(fā)言。 （2）、作業(yè)標準書寫，準確率高 （3）、勤于閱讀，溫故知新 3、紀律 培養(yǎng)學生的自律精神，嚴格遵守學校的各項。 4、情感目標 （1）、愛身邊的每一個人（老師、同學、家人）。 （2）、懂得尊重、理解、寬容。 （3）、樂意為集體為同學效勞。 ； 三、管理措施 1、行為習慣方面（1）、充分利用班隊會的時間學習小學生守那么,利用每周的流動 （2）、為促進學生上課認真聽講，進行 “課堂紀律小明星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。 （3）、同學間相互提醒讀書、寫字的姿勢。 （4）

3、、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊長及時 提醒。 （5）、排隊上下樓梯，路隊長負責。通過“路隊小標兵“欄目進一步標準學生的行為習慣。 2、學習方面 （1）、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數，以便老師關注不愛發(fā)言的學生。 （2）、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者、及時改錯者獎勵個人，以100+為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”榮耀稱號。 （3）、鼓勵學生多讀課外書。我做詳細記錄，同學間展開讀書大賽。 3、衛(wèi)生方面 （1）、桌椅勤擦,物品勤擺。 （2）、每天六位值日生，組長負責，干凈、并快速地清掃好教室衛(wèi)生。 4、培養(yǎng)小干部 每位同學輪流當值

4、日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議（有時分類進行），針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。 5、轉化后進生 以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。 這幾點是我教育學生遵循的原那么： 進行身邊的案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學生行為。 2、樹立典范、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。 3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、鼓勵所有學生爭取更大的成績。 四、 各月活動安排 每月必須的安排： 強調養(yǎng)成教育。 2、一星期背誦一首古詩。 3、培養(yǎng)小干部，進行周總結。 二月： 寒假總結，以“我的寒假生活”為主題布置展板。 2、寫字比賽。 三月： 寫字比賽。 2、投入春的懷抱。 3、人人爭當“小雷鋒”。 4、綜合實踐活動課程研究開始準備。 四月： 朗讀比賽。 2、做好校運動會的準備。 3、開展收集的活動。 4、查找本組小課題的各種資料。 5、組織綜合實踐活動專題匯報“文化月”。 五月： 古詩大賽。 2、積極參加校運動會。 3、組織學生游園活動。 4、開展“民族團結”教育。 5、展示學生初用鋼筆作品。 六月： 讀書總結會