小學(xué)六年級班主任計劃2

1、202x小學(xué)六年級班主任方案 六年級班主任以形成“團結(jié)、老實、勤奮、創(chuàng)新”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代開展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本方案的宗旨。目的是為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,下面是第一的20xx小學(xué)六年級班主任方案，希望對大家有所幫助! 本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任。 一、班集體建設(shè) 1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。 2.制訂更加利于班級建設(shè)的，確立一定的獎懲條例，并有比擬合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

2、 3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。 4.各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，到達管理和促動先進的目的。 5.小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)清楚。經(jīng)常開展批評與自我批評。 二、班級日常建設(shè)活動 1方案與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。 3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實措施。 4方案在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。 5擬將考評成績與期

3、末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。 三、班隊主題活動 1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演. 2 在班級中開展批評與自我批評活動。 每個同學(xué)自己找出身上的缺點與缺乏，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相催促、指正，爭取共同提高。 3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。 四、思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)工作方面： 1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。 2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。 3.樹立

4、良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅決的意志。 4 .培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。 五、學(xué)習(xí)方面 1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。 3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。 5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。 六、其他。 做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。 新的一學(xué)期馬上

5、又開始了，根據(jù)學(xué)校安排，今年我擔(dān)任六年級二班的班主任。覺得既快樂又有壓力?？鞓返氖菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我，雖然以前教過六年級，但是只是教一門學(xué)科，上完課就走了，非常輕松。可是現(xiàn)在就截然不同了。如果教不好有愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有愧于學(xué)生家長。我并沒有灰心，同時本著“不拋棄、不放棄”的精神，相信自己能帶好這個班級的?，F(xiàn)擬定方案如下： 一、班級情況分析： 小六是學(xué)校重新分的班，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)生 時，我大體上瀏覽了一番，我們班一共81名學(xué)生，男生44名，女生37名。這些孩子是原來六個班重新分的，難免把六個班級的壞習(xí)慣帶到這個班級來。還有差生太多，五六十分的就有十幾名同學(xué)。針對這一現(xiàn)狀，我覺得必須在班級管理上下硬功

6、夫。 二、班級奮斗目標(biāo) 1.全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。 2.形成“團結(jié)、奮進、努力、進取”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績在本年度有明顯提高。 3.積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強班級集體榮譽感。 4.爭取本期被評為學(xué)校的“先進班級體”。 三、采取措施 1、先從自身做起，認真鉆研教材，吃透教材，做到備學(xué)生、備教材、備教法，精心設(shè)計好每一堂課，弄清每一篇課文的重點和難點，如有不明白的地方，及時問到同事，防止講錯。抽時間多聽同事的課，進一步學(xué)習(xí)同事講課的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。是啊，以前，提倡要教會孩子教師必須做到要有豐富的知識才行。當(dāng)然，光靠教參的內(nèi)容是遠遠不夠的。要及時給自己充電。平時，多看書來擴充自己的

7、知識面。這樣，在講課時，不至于腦子里空空的，無話可講。顯得課堂死氣沉沉的。如果有時機，多參加學(xué)?；蛘呤薪逃块T組織的關(guān)于小學(xué)語文教研活動。或者講公開課，只有這樣，才能提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 2、再抓學(xué)生。首先要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在講一篇課文時，先讓他們自己去學(xué)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，明白了什么，哪些內(nèi)容還不會，這樣，在課堂上，他才會積極地動腦思考。養(yǎng)成一個預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。早讀非常重要，早上來到學(xué)校，孩子們自覺的拿出課本來用心的讀一讀?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”嘛! 作業(yè)方面，要提出嚴(yán)格的要求，自己把字寫工整，寫漂亮。還要獨立完成，不要抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)然家庭作業(yè)也很重要，必須由由家長配合簽字并檢

8、查，保證作業(yè)保質(zhì)保量的完成。以免孩子養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。 做為小學(xué)高年級的孩子，光憑課本上的知識是遠遠不夠的，要鼓勵孩子閱讀大量書籍，才能豐富自己的知識?？磿惨v究方法的，不是走馬觀花，而是仔細讀，遇到經(jīng)典的詞句要用筆劃下來，或者記下來，也可以在書旁做一下批注。這個讀書習(xí)慣不是一日之功，需要堅持不懈的做下去的。讀書與寫作是緊緊相關(guān)的，把自己的讀書時想到的，寫下來，不是很好的一篇寫作的嘛!這可謂是“一舉兩得”啊! 3、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步傾注愛心。根據(jù)學(xué)生的思想實際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，重點落實好小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 4、.加強后進生管理。面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類安排，加強對后進生的輔導(dǎo)。要從關(guān)心，保護學(xué)生的角度出發(fā)，及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。 5.及時了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重難點上多下功夫，以促進全班學(xué)業(yè)成績的平穩(wěn)開展和