防震減災(zāi)知識(shí)先行主題班會(huì)

1、防震減災(zāi) 知識(shí)先行主題班會(huì)【活動(dòng)主題】 自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中地 震的破 壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家 能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃 生的方法?！净顒?dòng)目的】 1通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。 2讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。3增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí) , 提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的 健康成長(zhǎng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 視頻播放，多媒體課件 地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的危害及防御措 施。初步了 解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：2008 年的 5 月 12 日

2、就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分， 突如其來(lái)的 汶川 8.0 級(jí)地震， 震動(dòng)了汶川， 震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。 一個(gè)個(gè)美麗的縣城， 那 樣令人神往的天府之國(guó)， 頃刻間天崩地裂， 斷壁殘?jiān)?沉痛的瞬間， 心痛的數(shù) 字， 染血的孩子， 受傷的臉龐 ? 久久縈繞在我們心中。 四川汶川大地震后，為我 們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活 很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如 地震真的來(lái)了，親愛(ài) 的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？ 學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家 庭一分鐘緊 急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng)；

3、備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物 品。家 具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻（承重 墻）附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸 掛的燈具。2、如何做好疏散準(zhǔn)備？ 清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃 離。熟悉周 圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。三、地震小常識(shí)（讀一讀）1、地震預(yù)兆都有哪些預(yù)兆？同學(xué)們討論交流。2、震前井水變化的諺語(yǔ) : 井水是個(gè)寶，地震有前兆。 無(wú)雨泉水渾，天干井水 冒。 水位升降大，翻花冒氣泡。 有的變顏色，有的變味道。3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)： 震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。 牛羊騾馬不進(jìn) 廄（ jiu ），豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。

4、冰天雪地蛇出 洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子 驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。 植物在震前也有異常反應(yīng)，如不 適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積 枯萎與異常繁茂等。四、地震時(shí)自救知識(shí)：（一）地震時(shí)的避震原則是什么？ （應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安 全角落，待震后迅 速撤離。）（二）地震時(shí)怎樣自救？先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。1. 只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭 或手或坐墊保 護(hù)頭部。 2. 在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏 而 待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。3. 在樓房遵循就近躲避原則。

5、就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有 序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全 通道，千萬(wàn)不要坐電梯。4. 在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下， 待地震過(guò) 后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)， 可原地不動(dòng)蹲下， 雙手保護(hù) 頭部。 注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。5. 在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下， 要避開(kāi)高大建筑物， 如： 樓房等。6. 一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是 樹(shù)立生存信心 , 沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周圍的雜物，保持呼吸 暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛 巾等捂住口、鼻；用磚、木等 支撐斷壁，以

6、防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭 喊，盡可能 控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn) 易的辦 法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食， 防震包的水和食品一定要 節(jié)約使用， 發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊 水管的辦法。五、地震后互救知識(shí)：1. 震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò) 救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？?使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先 救容易救的人?？杉涌炀热怂?度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍2. 首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問(wèn)埋 壓物中是否有待 救援者。仔細(xì)傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人 員位置。在保持通風(fēng)（通

7、氣）的前提 下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救 援隊(duì)人員前來(lái)救治3. 接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般 埋壓物，不可破 壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。 首先暴露被埋壓者頭部，清除口、 鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸 順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身 體再次受到 損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮 空氣， 不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。4. 防震自救小知識(shí) ?小知識(shí)一： 萬(wàn)一災(zāi)難發(fā)生后不幸運(yùn)被壓住， 要先斷根口鼻 旁邊的雜物， 連結(jié)呼吸流通，然后斷根胸前的雜物，慢慢搬除身邊的雜物，以避免 再次被壓。 小知識(shí)二：不要使用有焰的火，只管即便遠(yuǎn)離不安全因素。 小知識(shí)三： 制止身板上方的不安全懸掛物或不茁壯的支撐物，以避免 物體墜落傷了本身。 小知 識(shí)四： 擴(kuò)展保存空間用物體撐住大的雜物， 讓本身有更大的空間， 并防止發(fā)生余 震時(shí)，情況更糟糕。 小知識(shí)五：試著向外發(fā)出請(qǐng)求信號(hào)，不要暴躁，耐心等候營(yíng)救 職員的 到來(lái)。5. 在教室進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。 （上課的學(xué)生，要在老師的 指揮下迅速抱頭、閉 眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或 跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近 的開(kāi)闊地帶避震。 【活動(dòng)小結(jié)】地震非常可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好 了挑戰(zhàn)“天災(zāi)” 的思想準(zhǔn)備