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會(huì)計(jì)學(xué)1春五級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合學(xué)習(xí)四教學(xué)冀教版春五級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合學(xué)習(xí)四教學(xué)冀教版綜合學(xué)習(xí)四第1頁(yè)/共6頁(yè)我的采蜜集1、讓我們的幫助無聲無息，春風(fēng)化雨，讓我們的給予脈脈流淌，源自內(nèi)心。能夠付出一種不張揚(yáng)、不炫耀的真正的關(guān)愛，既是品格，又是修養(yǎng)。2、我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。南斯拉夫德蘭修女第2頁(yè)/共6頁(yè)讀讀背背故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng)沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅鋪在地上的畫。我在畫中走來走去，只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了故鄉(xiāng)的時(shí)候，故鄉(xiāng)，是一幅掛起來的畫。一抬頭，便能看見，每當(dāng)月下，透過一層薄薄的紗。（楊 牧）第3頁(yè)/共6頁(yè)口語(yǔ)交際“借我抄一下作業(yè)吧？”早晨到學(xué)校的時(shí)候，有人用近乎乞求的語(yǔ)氣對(duì)我這樣說。說心里話，這時(shí)我心里就充滿了矛盾。借吧，我的心里實(shí)在不愿意，因?yàn)槲抑肋@不是真正的幫助；不借吧，又擔(dān)心給人留下“小氣鬼”、“不講哥們兒義氣”的印象。唉！怎么辦呢？大家說說吧。第4頁(yè)/共6頁(yè)我的小筆頭在生活中，有一種十分美好的聲音掌聲。它給人以鞭策，給人以鼓舞。關(guān)于“掌聲”，你一定有許多動(dòng)人的故事。請(qǐng)以“掌聲”為題完成一篇習(xí)作。內(nèi)容既可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是生活中的真實(shí)故事，形式不限。第

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