中學(xué)高二2020年工作總結(jié)

1、中學(xué)高二 2020 年工作總結(jié)本學(xué)期，高一年級(jí)甲部嚴(yán)格奉行學(xué)校創(chuàng)新性管理制度，實(shí)行扁平化管理， 設(shè) 10 個(gè)教學(xué)班， 降低了管理重心。 本部認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，本著為學(xué)生人生幸福打基礎(chǔ)，為民族復(fù)興蓄力量，為人類進(jìn)步做準(zhǔn)備的發(fā)展信念，著眼學(xué)生的未來，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、就寢習(xí)慣等養(yǎng)成教育，在年級(jí)部統(tǒng)一部署、學(xué)校各個(gè)部門的大力配合和老師的嚴(yán)格管理下，我們欣喜地看到同學(xué)們緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍、良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)逐步形成。一、緊抓基礎(chǔ)教育工作1. 狠抓入學(xué)教育，走好高中生活第一步。開學(xué)初，配合年級(jí)部組織學(xué)段定位測(cè)試，組織學(xué)生參加社會(huì)綜合實(shí)踐。通過這些活動(dòng)，學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)，逐步適應(yīng)了高中生

2、活。2. 開展文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。本部嚴(yán)格落實(shí)“三忘八不”管理制度，月末組織班風(fēng)檢查評(píng)比，單周進(jìn)行年級(jí)部訓(xùn)話，利用板報(bào)、班級(jí)文化長(zhǎng)廊等形式，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成。通過班會(huì)，上課、自習(xí)、考試等環(huán)節(jié)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。3. 強(qiáng)化勵(lì)志教育，開展理想教育，激發(fā)學(xué)子內(nèi)動(dòng)力。通過月考、期中考后學(xué)子風(fēng)采展示，多種形式的班會(huì)、團(tuán)會(huì)，激勵(lì)廣大學(xué)子志存高遠(yuǎn)，勤勉奮進(jìn)。4. 積極參加社團(tuán)活動(dòng)，調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)氣氛。立足新課改精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)， 陶冶情操， 強(qiáng)健其體魄， 文明其精神，高度重視師生體育文化生活，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得“精神文明集體”榮譽(yù)稱號(hào)。5. 參加社會(huì)活動(dòng)， 提升綜合素

3、養(yǎng)。 組織學(xué)生參與全域無垃圾整治，發(fā)放垃圾袋活動(dòng)。不忘初心，牢記使命，參觀高金成烈士紀(jì)念館。二、搞好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)1. 加強(qiáng)政治思想教育， 注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)， 充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。年級(jí)部認(rèn)真貫徹落實(shí) 2020-2020-1xx 二中工作計(jì)劃安排表 ， 加強(qiáng)和改進(jìn)教師管理工作，注重全體教師思想、政治教育，嚴(yán)抓工作紀(jì)律。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，要求班主任切實(shí)負(fù)起責(zé)任，使老師們通過教研活動(dòng)，資源共享，切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，抓好常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。2. 充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，創(chuàng)造性地開展工作。按照學(xué)校要求及年級(jí)部工作計(jì)劃安排，本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)放在了過程管理， 強(qiáng)化班主任 “到

4、位意識(shí)” ， 無論是開學(xué)初的社會(huì)實(shí)踐、 學(xué)期中的大型活動(dòng)、 集會(huì)， 還是日常早午自習(xí)， 班主任均能按時(shí)到位， 認(rèn)真管理。3. 加強(qiáng)住校生管理。年級(jí)部與學(xué)生公寓管理科密切配合，無縫銜接，抓好管理，培養(yǎng)住校生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三、做好檢測(cè)反饋工作1. 本學(xué)期，我部參加了全年級(jí)月考，期中考試。通過考試，幫助學(xué)生鞏固了基礎(chǔ)，彌補(bǔ)了知識(shí)漏洞，明確了高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)。同時(shí)便于老師有效了解學(xué)情，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，把握教學(xué)重心。2. 把握學(xué)生作業(yè)完成情況，每周每科按制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置周末作業(yè)，強(qiáng)化完成質(zhì)量。4. 重視全員發(fā)展，強(qiáng)化培優(yōu)工作。對(duì)本部各班學(xué)生統(tǒng)一要求，分類管理。各班提前做好分類促進(jìn)工作，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性培養(yǎng)。培優(yōu)促進(jìn)“工程”以班主任負(fù)責(zé)，各任課教師分類指導(dǎo)為原則，對(duì)優(yōu)等生、后進(jìn)生從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)法，心理，知識(shí)儲(chǔ)備等方面開展輔導(dǎo)。各班有明確的培優(yōu)計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)及具體培優(yōu)措施。高一甲部本著教學(xué)重基礎(chǔ)，管理抓落實(shí)，教學(xué)相長(zhǎng)，提升素養(yǎng)這一理念，各方面都取得不俗的成績(jī)。在今后的工作中，全體老師將繼續(xù)秉承關(guān)愛學(xué)生、培養(yǎng)習(xí)慣，尊重學(xué)生、提