建設(shè)小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則4頁_第1頁
建設(shè)小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則4頁_第2頁
建設(shè)小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則4頁_第3頁
建設(shè)小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則4頁_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、建設(shè)小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則方案班主任量化考核總分100分,分為德、能、勤、績(jī)四塊,師德師風(fēng)(10分)、班級(jí)管理能力(55分)、出勤(15分)、班級(jí)工作業(yè)績(jī)(20分)。一、師德師風(fēng)(10分)  依據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)量化評(píng)分細(xì)則評(píng)估打分。(附細(xì)則):(一)、師德師風(fēng)考核制度1、依法執(zhí)教。自覺遵守教師法等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。 2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。 3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,

2、尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。 4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。 6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。 7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用

3、職責(zé)之便謀取私利。 8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。(二)、量化評(píng)分細(xì)則 (基分為10分) 1、教師上課期間發(fā)生安全事故,一票否決,當(dāng)月師德師風(fēng)分為0分。 2、體罰或變相體罰學(xué)生一次扣5分,造成事故者,追究責(zé)任,向?qū)W生及家長(zhǎng)賠情道歉。 3、上課期間使用不文明語言,一次扣2分。 4、教師之間搞不團(tuán)結(jié),吵架罵人者,一次扣2分,打架者,一次扣5分。二、班級(jí)常規(guī)管理能力(55分)  分為紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三項(xiàng),紀(jì)律(25分)衛(wèi)生(20分)學(xué)習(xí)(10分)(一)紀(jì)律(25分) 1、一升旗

4、(4分):周一各班學(xué)生穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾有秩序地整隊(duì)集合,帶到操場(chǎng),安靜嚴(yán)肅地參加升旗儀式,有秩序地帶回,一次記1分,一月四周記4分。2、兩到校(4分):學(xué)生到校后積極投入學(xué)習(xí)或打掃衛(wèi)生,教室內(nèi)安靜,井然有序,一天兩查,記4分。、早操(10分):每天打下課鈴,各班學(xué)生有秩序地整隊(duì)集合,帶到操場(chǎng),整齊規(guī)范地做操,做操完畢,有秩序地帶回,一月20次記10分。不上操的班級(jí),學(xué)生不得在室外活動(dòng),上廁所回來后在教室內(nèi)安靜地學(xué)習(xí),一月20次記10分。4、課堂紀(jì)律(3分):教務(wù)主任不定時(shí)檢查各班課堂紀(jì)律,課堂紀(jì)律良好的記3分,有高聲喧嘩的,追逐打鬧,亂跑亂竄的不計(jì)分。5、兩放學(xué)(4分):各班班長(zhǎng)必須組織學(xué)生

5、整隊(duì)放學(xué),值班領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律督察隊(duì)檢查,秩序良好的一次記0.1分,一月40次記4分。(紀(jì)律由負(fù)責(zé)安全成立紀(jì)律督察隊(duì),每天檢查打分,一月一匯總公布)(二)、衛(wèi)生(20分)依據(jù)衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則執(zhí)行。(附:細(xì)則)1、教室(10分)室內(nèi)打掃干凈、整潔(1分)1) 室內(nèi)保持無雜物、紙片(2分)2) 室內(nèi)每天按時(shí)拖地(2分)3) 門窗擦干凈,保持無污(1分)4) 室內(nèi)桌椅擺放整齊,無損壞者(1分)5) 教室四角經(jīng)常清掃,無塵土(1分)6) 掃帚、拖把擺放到位,整齊(1分)7) 學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生(1分)2、清潔區(qū)(10分)1) 按時(shí)打掃(2分)2) 

6、衛(wèi)生區(qū)保持拖干凈(3分)4)  地面內(nèi)無雜物(3分)5)  樓梯窗臺(tái)扶手保持擦干凈(2分)注:衛(wèi)生評(píng)比由輔助成立衛(wèi)生檢查隊(duì),一天兩督促,一檢查打分,一周一大檢查,一周一公布,一月一匯總評(píng)比。(三)、學(xué)習(xí)(10分)1、班級(jí)學(xué)風(fēng)(6分):班級(jí)學(xué)風(fēng)正,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)興趣濃厚,月考核記6分。2、班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律(2分):學(xué)生進(jìn)入教室后,安靜、專心學(xué)習(xí),不追逐打鬧,不亂跑亂竄,不高聲喧嘩,月考核記2分。3、轉(zhuǎn)化學(xué)困生(2分):建立學(xué)困生檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施,積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生,能落實(shí),有效果,月考核記2分。三、出勤(15分)1、升旗(5分):組織學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式,嚴(yán)格管理學(xué)生,班級(jí)秩序井然,一次記1分,一月四次記4分,表現(xiàn)好加一分。2、上操:組織學(xué)生按時(shí)上課間操,嚴(yán)格管理學(xué)生,班級(jí)隊(duì)伍整齊,學(xué)生動(dòng)作規(guī)范,集合整隊(duì)有秩序,一次記0.5分,一月20次記10分。四、班級(jí)工作業(yè)績(jī)(20分)1、班主任工作計(jì)劃(2分)2、班主任工作總結(jié)(2分)3、定期一周一次開班會(huì),隊(duì)會(huì),有記錄、有圖片。(2分)4、班級(jí)制度健全(2分)5、班級(jí)文化建設(shè)(2分)6、班干部管理、發(fā)揮作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論