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文檔簡介
1、 659 454 2134 383口算第1頁/共35頁第一頁,共35頁。 每人每人(mi rn)(mi rn)吃吃2 2個,可以分個,可以分給幾人?給幾人?幼兒園李老師把幼兒園李老師把4 4個同樣大的個同樣大的橙子分給小朋友。橙子分給小朋友。4 41 1 = 4 4( (人人) )每人(mi rn)吃1個呢?42 = 2(人)第2頁/共35頁第二頁,共35頁。幼兒園李老師把幼兒園李老師把4 4個同樣大的個同樣大的橙子分給小朋友。橙子分給小朋友。 每人吃每人吃 個,可以分給個,可以分給 幾人?幾人? 124 = ?12第3頁/共35頁第三頁,共35頁。4 = ?12觀察左圖,你能觀察左圖,你能想
2、到想到(xin do)些什么?些什么?第4頁/共35頁第四頁,共35頁。12每人吃每人吃 個,個,可以分給可以分給8 8人。人。1 1個橙子個橙子(chng zi)(chng zi)分給分給2 2人,人,4 4個可以個可以分給分給8 8人。人。 4 = ?124 42 2 = 8(8(人人) ) 4 4 = 8(8(人人) ) 12第5頁/共35頁第五頁,共35頁。從上面的結(jié)果可以看出從上面的結(jié)果可以看出4 4 42 2想一想,想一想, 與與2 2有什么關系?有什么關系?12124 = ?124 42 2 = 8(8(人人) ) 4 4 = 8(8(人人) ) 12=第6頁/共35頁第六頁,共
3、35頁。幼兒園李老師把幼兒園李老師把4 4個同樣個同樣(tngyng)(tngyng)大的橙子分給小朋友。大的橙子分給小朋友。 每人吃每人吃 個,可以分給個,可以分給 幾人?每人吃幾人?每人吃 個呢?個呢? 1314第7頁/共35頁第七頁,共35頁。先分別先分別(fnbi)在下圖在下圖中分一分,再寫出結(jié)果。中分一分,再寫出結(jié)果。312416第8頁/共35頁第八頁,共35頁。括號里的數(shù)與除數(shù)括號里的數(shù)與除數(shù)有什么關系?有什么關系?第9頁/共35頁第九頁,共35頁。4 4米彩帶米彩帶(cidi)(cidi),每,每 米米剪一段,剪一段,23可以剪成多少段?先在下圖可以剪成多少段?先在下圖中分一分中
4、分一分(y fn),再寫出結(jié),再寫出結(jié)果。果。第10頁/共35頁第十頁,共35頁。6 6第11頁/共35頁第十一頁,共35頁。第12頁/共35頁第十二頁,共35頁。 根據(jù)上面的結(jié)果,猜想根據(jù)上面的結(jié)果,猜想(cixing),下面式子該,下面式子該怎樣算?怎樣算?432=6第13頁/共35頁第十三頁,共35頁。 比較上面兩道例題中的比較上面兩道例題中的等式等式(dngsh),想想整數(shù),想想整數(shù)除以分數(shù)可以怎么算?在小除以分數(shù)可以怎么算?在小組里交流。組里交流。第14頁/共35頁第十四頁,共35頁。整數(shù)除以分數(shù)整數(shù)除以分數(shù)(fnsh)等等于整數(shù)乘這個分數(shù)于整數(shù)乘這個分數(shù)(fnsh)的倒數(shù)。的倒數(shù)。
5、1、被除數(shù)不變。、除號(ch ho)變乘號。、除數(shù)(ch sh)變成它的倒數(shù)第15頁/共35頁第十五頁,共35頁。 練一練第16頁/共35頁第十六頁,共35頁。練一練 3 2 7 6 18 2 21第17頁/共35頁第十七頁,共35頁。 先看圖想想先看圖想想(xin xin)(xin xin)商是幾,再計算。商是幾,再計算。 13342 133 34練習十一練習十一第18頁/共35頁第十八頁,共35頁。 先看圖想想先看圖想想(xin xin)(xin xin)商是幾,再計算。商是幾,再計算。 13342 =23=6 133 =3 =4 3443練習十一練習十一第19頁/共35頁第十九頁,共35
6、頁。 2 2 3 3 6 6 10 10 4 4 2 2 4 4 15 15 15910495847856111021練習十一練習十一第20頁/共35頁第二十頁,共35頁。練習十一練習十一第21頁/共35頁第二十一頁,共35頁。練習十一練習十一第22頁/共35頁第二十二頁,共35頁。算一算,比一比算一算,比一比64 3 63 4102 5 102 5184 9 184 9練習十一練習十一第23頁/共35頁第二十三頁,共35頁。21 321 364 564 515 715 7練習十一練習十一算一算,比一比第24頁/共35頁第二十四頁,共35頁。 算一算,比一比。算一算,比一比。 6 6 10 1
7、0 18 18 6 6 10 10 18 18342549342549練習十一練習十一第25頁/共35頁第二十五頁,共35頁。 算一算,比一比。算一算,比一比。 2 2 6 6 1 1 2 2 6 6 1 1455713455713練習十一練習十一第26頁/共35頁第二十六頁,共35頁。 算一算,比一比。算一算,比一比。 練習十一練習十一第27頁/共35頁第二十七頁,共35頁。 算一算,比一比。算一算,比一比。 練習十一練習十一第28頁/共35頁第二十八頁,共35頁。 不同的交通工具行駛不同的交通工具行駛3030千米所千米所 用時間如下表。求它們用時間如下表。求它們(t men)(t men)的的速度。速度。 1515千米千米/ /時時 6060千米千米/ /時時 4545千米千米/ /時時 練習十一練習十一第29頁/共35頁第二十九頁,共35頁。 學習數(shù)學的過程就是(jish)不斷轉(zhuǎn)化的過程。 牛頓有一句名言:“沒有(mi yu)大膽的猜想,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn) 。第30頁/共35頁第三十頁,共35頁。口答:口答:2 343 528 78你是怎么你是怎么(zn me)想想的?的?第31頁/共35頁第三十一頁,共35頁。第32頁/共35頁第三十二頁,共35頁。本課小結(jié)(xioji)1.理解
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