【六年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃】 六年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、【xxxx學(xué)年六年級第一學(xué)期班主任工作方案】 六年級第一學(xué)期班主任工作方案 班主任工作方案要做到合符以下原那么：1目的性原那么。班主任制定工作方案首先要確定目標(biāo)，班主任工作方案的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，方案就有了社會主義的方向性，各種方案就能做到有目的、有層次。2整體性原那么。班主任方案是學(xué)校整個(gè)工作方案的一個(gè)重要組成局部，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面開展這一教育目的。詳見正文 一、指導(dǎo)思想： 為能形成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代開展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本方案的宗旨。學(xué)校的工作方案是本方案的根底。

2、目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。 二、 班級情況簡析： 本班共計(jì)14名學(xué)生，其中有男同學(xué)4 人。女生10人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因?yàn)橹饕桥蠖寄懶?nèi)向，四個(gè)男生全都根底較弱，課堂的氣氛不夠活潑，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氣氛。上課學(xué)生要盡量鼓勵學(xué)生，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng)。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)根底不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵

3、鬧（沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等）。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生，住宿生有10個(gè)，在校的時(shí)間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，平安這個(gè)問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。 4、加強(qiáng)學(xué)生

4、辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過渡。 四、工作措施： 1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動（晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實(shí)踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。 2、后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的方法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達(dá)良好效果。 3、形成競爭氣氛，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)

5、習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。 5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。 五、工作安排 九月： 1、報(bào)名注冊 2、清掃班級及公共場地衛(wèi)生 3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié) 4、加強(qiáng)期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育 5、慶祝教師節(jié) 6、選拔人才，參加大隊(duì)干部競選 7、刊出班報(bào)、校報(bào) 8、開展平安教育月活動 10、布置教室環(huán)境 十月： 1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽 十一月： 1、 家長會。 2、 主題隊(duì)會。 3、 拔河比賽。 十二月： 1、 欣賞校園冰雕作文比賽 2、 迎元旦校

6、詩歌朗誦比賽 3、 班報(bào)、校報(bào)刊出 一月： 1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作 3、安排寒假生活 總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。 xx-xx學(xué)年六年級上學(xué)期班主任工作方案 在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作方案如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級，認(rèn)真觀察了解，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)后一周內(nèi)我必須對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀

7、況有了比擬詳盡的了解。在長期接觸中，我了解、針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，同時(shí)我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)小學(xué)生守那么小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、值周班長職責(zé)及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，組

8、建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用怎樣當(dāng)好班干部主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我要讓每個(gè)值周生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助工作，這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主

9、動清掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。我將組織好主題班會我能為班級做點(diǎn)什么。全班同學(xué)積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛(wèi)生有人做，使人一走進(jìn)我班會讓人感到心情舒暢。四、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個(gè)學(xué)生的根底和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的開展。，使一局部學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，

10、幫助他們制定學(xué)習(xí)方案，劃分學(xué)習(xí)小組等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。五、注重對班主任工作的研究經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性開展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的開展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有 威信，才有利于班級的管理。所以樹立

11、終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。本學(xué)期，我會在以后的工作中不斷改良，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個(gè)良好的開端和結(jié) 新學(xué)期新的開始，小學(xué)六年級是小學(xué)最后的一學(xué)年，也是最重要的一年，作為班主任的我，根據(jù)班級情況特制定了以下； 一 、六年級班級概況 六年級現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為22人，女生為17人。 因班中局部家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照擬多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困

12、生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級工作方案的重點(diǎn)。 二、具體工作方案 1、營造積極向上的班級氣氛 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 2、組辦豐富多彩的班級活動 根據(jù)學(xué)校工作方案和少先隊(duì)工作方案，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動。如手抄報(bào)展評、優(yōu)秀日記展評、特別的愛獻(xiàn)給媽媽等?；?/p>

13、動之前制定好方案，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。3、班干部培養(yǎng)工作方案精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比 從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管

14、理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。 5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 （1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。 （2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 （3）開展互幫活動。通過結(jié)對共進(jìn)等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。 一 班級根本情況分析： 本班共有學(xué)生55名，其中男生33人，女生22人。個(gè)別學(xué)生膽子較大，大多數(shù)個(gè)性淳樸。從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生的數(shù)學(xué)根底知識薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力較差，思維不夠靈活，舉一反三的能力差。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上

15、課聽講不夠?qū)Ｐ模瑢σ恍┖唵蔚某瓕憣懙淖鳂I(yè)都能較認(rèn)真地完成，但要求動腦、動手等思維性較強(qiáng)的題目大局部學(xué)生不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔，學(xué)習(xí)成績極差，；本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口，以認(rèn)真聽、多想多練為重點(diǎn)，重視表揚(yáng)鼓勵，扎實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)根底知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)理解、計(jì)算的能力。 二、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以人為本、德育為先rdq uo;，圍繞校園文化建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效的原那么，與時(shí)俱進(jìn)

16、，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展幾項(xiàng)工作。 三、工作原那么 1、開展原那么：即創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生得到開展。 2、民主原那么：班內(nèi)的工作和學(xué)生互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。 四、工作目標(biāo)： 1、在學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理上形成特色。 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)根底。 五、工作重點(diǎn)： 1、緊抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn).。 2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 六、主要工作： （一）進(jìn)一步抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育.常規(guī)教

17、育 充分利用班隊(duì)會時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出最正確拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育，加強(qiáng)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行國旗下講話、 主題班隊(duì)活動、講德育故事等途徑，提高標(biāo)準(zhǔn)教育的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照綱要的愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)

18、奉獻(xiàn)根本道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，做講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。 (二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 1充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 2、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的 五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力

19、提高德育實(shí)效。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比方:利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育 4、結(jié)合根底道德教育，強(qiáng)化關(guān)心他人、老實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法的教育，幫助學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)品行，端正為他人效勞的思想。 5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。 6開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。 （三）班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己

20、制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳 繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂. 3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每

21、天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理. （四）衛(wèi)生方面： 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)清掃。 3、人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教育活動：利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評出班級的保潔小衛(wèi)士。 （五）抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)

22、慣和學(xué)習(xí)方法。 1抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。 2每三周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正缺乏。 3舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。 4、發(fā)揮家長的作用。 （六）、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。 1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開出特色。 2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊(duì)員。 3、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評選創(chuàng)安先進(jìn)班集體內(nèi)容，進(jìn)行如下工作： （1）、制定適合本班的平安公約， （2）、做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安 （七）、重視對后進(jìn)生的教育工作 針對每一個(gè)學(xué)生的根底和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助

23、，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開展。幫助他們制定學(xué)習(xí)方案，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。 （八）營造向上氣氛 根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 （九）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 第一，幫助小干部樹立威信； 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在

24、紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面； 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 （十）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 學(xué)期初排出特殊學(xué)生（學(xué)困生：哈軍、肖帥、胡森等、自控力差的學(xué)生：馬星、金輝等），通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。 （十一）家長工作：做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。 1開好家長會，及時(shí)了解學(xué)生，讓家長了解學(xué)校。 2利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 3引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 七 教 師的自我要求： 1 為人