小學春季德育工作總結【小學春季德育工作總結】

1、小學春季德育工作總結【小學xx年春季德育工作總結】 小學xx年春季德育工作總 1 德育是塑造學生心靈的工作,本學期,我們本著育人為本,德育為先教育理念,以培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣為目標,牢固樹立科學開展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),加強班隊建設,通過豐富多彩的班隊活動,尋找綜合實踐和各學科的結合點,培養(yǎng)學生能力,積極構建學校、家庭、社會三結合育人網絡,創(chuàng)立文明和諧校園,提高我校德育工作的針對性和實效性,整體提升我校思想道德水平。本學期，德育工作總結如下： 一、建立和完善德育工作管理機制,實現(xiàn)德育工作標準化、科學化。 1、探索和建立全員德育的工作機制,

2、完善各項德育制度,標準教 師的教育行為。為推進學校德育工作的標準化、科學化 ,加強德育崗位培訓和培訓,以提高德育隊伍的政治思想素質和業(yè)務能力,轉變觀念,開拓視野,努力提高管理班級的科學水平。 2加強班主任隊伍建設 ，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂，是學校工作得以貫徹的中樞神經，班主任隊伍建設在學校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結合的研究,撰寫德育案例、論文,積極參加各級評比。 3、全面構建全員德育網絡,創(chuàng)設并形成人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內容的德育工作大環(huán)境,切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領導小組,全面規(guī)劃、組織實

3、施全校的德育工作,形成管理育人、教書育人、效勞育人的全員德育工作體系。學校領導、教師都是德育工作者,各司其職,通力合作。 二、重視德育隊伍建設,不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。 1、師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作： （1）建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德標準習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。 （2）組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責,引導全體教師進一步更新育人觀念,積極參與到學生思想道德建設工作中,切實增強教書育人的意識和責任。 2、推

4、進德育陣地建設,提高德育滲透能力 （1）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,強化德育的學科滲透。進一步加強學科教學滲透德育的研究,充分挖掘教學內容的德育因素,使學生在掌握知識的同時,潛移默化地受到思想道德的熏陶。 （2）精心組織每周升旗儀式,對學生進行德育滲透。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的開展。 （3）狠抓養(yǎng)成教育 ，學校德育工作成效首先表達在學生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學期來，學校繼續(xù)狠抓日常行為標準教育工作，采用鼓勵措施調動各班積極性；每周進行文明班評比，在每周一升旗儀式進行表彰。 三

5、、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng) 1、開展法制平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把平安教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育,標準學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不平安隱患。 2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了公民道德建設實施綱要要求學生嚴格恪守愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻的根本道德標準。 3、加強家校聯(lián)系。 做好家校聯(lián)系工作，做到目標明確，方案落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過召開家長會，家校 聯(lián)系，發(fā)放告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，重視學

6、生的 家庭教育工作的指導。繼續(xù)推行每學期至少兩次的家訪制度、由班主任帶著班級任課教師進行家訪，做好記錄 今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建設者和接班人而不懈努力。 小學xx年春季德育工作總2 近一年來，學校秉承內涵開展和可持續(xù)開展的辦學理念，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，積極推進素質教育，堅持深化教育教學改革，努力創(chuàng)造使學生個性開展的教育。 建立有校長全面負責，教職工全面參與的德育工作管理體制，把教書育人、管理育人、效勞育人分別列入教職工崗位職責范圍，作為教師聘任、考

7、核、評先和獎勵的重要依據之一。德育工作機構健全，職責明確，三結合教育網絡健全，措施落實，效果好。每學期召開三次家長會議。每月一次法紀教育，每學期一到兩次走出學校，走向社區(qū)，到工農場、貨場、機場開展活動；開展形式多樣的以愛國主義教育、行為標準教育、養(yǎng)成教育為內容的中小隊主題活動，在爭先創(chuàng)優(yōu)方面取得了較為顯著的成績 。 一、抓好德育隊伍建設 1.建立德育領導機構，完善和健全德育網絡，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領導小組隊伍，加強自身的學習與提高，每月進行一次德育領導小組成員會議，交流學習體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作方案，匯報工作情況。 2.組織教師學習中小學教師職業(yè)道德標準

8、、未成年人思想道德建設假設干意見等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、保護學習困難的學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。 3.加強宣傳，利用集體晨會課、黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。 4.加大檢查力度，改變以前值日老師與值日學生各行其政的局面，使值日工作學校領導的指導下，值日教師和值日學生互相協(xié)調，步調一致，政令暢通。把每天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，結果與班隊考核直接掛鉤。 加強班主任隊伍建設，提高班主任工作責任心和管理藝術，每月舉行一次班主任例會，有方案、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓

9、。 有條件積極組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。 通過學習、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。 5.大隊部培養(yǎng)一批以身作那么、樂于奉獻、精干得力的小干部隊伍，加強隊干部的能力，提高為學生效勞的能力和意識。為了真正把學校辦成富有活力特色的農村小學，我校聘請了10名品學

10、兼優(yōu)的學生擔任值勤干部，再在7個班級的學生中開展集體競選，選出10名學生值勤干部，檢查教師的教學行為及管理工作是否標準、到位；引導學生的行為標準正常有序進行。學生有被管理者的角色轉化為管理者，這些值勤干部每天活潑在學校的各個角落，使校風和學風有了明顯的好轉。 二、抓好德育陣地建設 1.加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角，加強環(huán)境建設，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。 2.充分利用紅領巾播送、校園網等現(xiàn)代化的信息媒體對學生進行生動的形 象的德育教育。 3.每周一

11、升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的很好陣地，各班作好充分準備，認真做好民族精神代代傳的讀書輔導工作。 4.班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動，上好班隊晨會。每學期舉行二次以上的主題的中隊觀摩活動，加強學生的德育教育。 5.課堂是學校德育教育的主陣地，教師是學生德育教育的重要角色，為了全體教師把德育教育滲透到各科教育中去，自實施課程改革以來，我校開發(fā)了詩韻校本課程。在實施過程中，我校緊緊結合學校實際、社區(qū)實際、學生實際、師資水平實際，堅持校本課程的開發(fā)實施與學科教學相結合，與學校德育相結合，與綜合實踐活動相結合，積極進行綜合實踐活動校本化研究，拓展校本課程的內涵。

12、為此，每學期都能精心組織教師進行教學根本功競賽，取得了良好的效果。 三、開展爭做合格小公民主題教育活動。 1.教育學生向五小標準看齊，具體要求是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、老實守信、遵紀守法的小標兵；在學校里做團結友愛、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社區(qū)和公共場所做保護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的小衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的小主人。 2.以爭做合格小公民為載體，開展各項教育活動，提高學生公民道德意識。 四、重視家庭教育 能注重家長學校的建設，辦好家長學校，提高家教水平。溝通學校社會家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教

13、學效勞，再創(chuàng)家長示范學校。 家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。學校認真辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。利用家長會，信息平臺等交流專欄，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質量，與學校教育形成良好的合力。 能充分利用我校周邊良好的，爭取各單位的支持，為學生提供社會實踐的時機，進行生動有效的教育。改良和提高學校內容和形式，認真制訂好每個年級家庭教育的主題，利用學校有效宣傳渠道，把學校對學生的要求與目標、學生的學習

14、活動情況等用錄像、圖片等形式向家長宣傳。加強平時與家長聯(lián)系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學校教育的統(tǒng)一性。每個學期，都能舉行好二次家訪活動，讓家長了解對孩子教育教學的有關精神，了解孩子的思想動態(tài)、學習情況等，能使用科學的教育方法和手段。 五、以少先隊活動為載體，促進德育工作的開展。 1.能加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。學校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據學生身心開展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學校有方案地組織學生觀看愛國主義影片；參觀德育教育基地；利用紅領巾播送站對學生進行愛國主義教

15、育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導員對學生進行法制教育。 .能加大貫徹小學生日常行為標準的力度，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，根據小學德育綱要、公民道德建設實施綱要和國務院關于根底教育改革與開展的決定的要求，以日常行為標準教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的根底文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、 重訓練的原那么。通過嚴格的訓練，使學生的行為標準外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一

16、步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。 六、深化德育科研、心理健康教育工作 心理健康教育是學生素質提高的主要因素，教師要了解孩子的心理，應用心理的原理，采取恰當?shù)慕逃椒ê褪侄?，提高學生心理素質，并認真開展我校的德育課題學生問題行為的成因與對策。樹立向科研要質量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，提高決策的科學性。能加強心理品質教育。學校重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，設置心理咨詢信箱，請心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。

17、多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。結合后進生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進生轉化工作有機結合，提高轉化率。 能加強科普教育。圍繞學校校本課程，辦特色學校的指導方針，對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，組織好科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在科技創(chuàng)新上獲得好的效果。 七、法制教育 踏踏實實做好珍愛生命的宣傳工作，讓平安深入學校、讓學生走向社會，加強交通平安法制教育。健全法制副校長的聘用制度，定期邀請法制副校長來校

18、對學生進行法制平安方面的教育，做工到時間保證、人員落實、效果明顯。 小學xx年春季德育工作總3 指導思想 以 三個代表重要思想和科學開展觀為指導，以學校的工作重點為核心，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。在全體教師中牢固樹立以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心。的育人理念，深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強改良未成年人思想道德建設的假設干意見的精神，進一步完善德育內容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準確把握德育工作的規(guī)律性，表達德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。 （一）著力抓好德育隊伍建設 1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、

19、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。 2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息 傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。 (二)開展豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果 德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學生思想道德品質教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為標準養(yǎng)成教育、法制教育，同時要積極做

20、好平安教育和心理健康教育。加強思想品德課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育。積極開展雛鷹爭章活動。進一步開展毒品預防教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳德育為先的理念，以少先隊活動為載體，增強德育意識。 1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。 （1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主 義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立心中有國旗，心中有祖國的思想。 2、開展節(jié)日活動。 各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學雷鋒主題教育系列活動。四月份開

21、展緬懷先烈、學習先烈的清明節(jié)掃墓活動，并以植樹節(jié)為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展 關注兒童的快樂，回歸童年系列活動和慶六一活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。 3、深入開展手拉手活動。 以同為中華人，大家攜手共奮進為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，

22、照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧開展。 4、繼續(xù)開展雛鷹行動，培養(yǎng)學生的五自能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細那么的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。 5、大力開展平安教育。學校將繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把平安教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，標準學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學

23、時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，標準活動要求，讓學生在校園內進行平安活動。并利用本校的校本課程平安教育與學科教育結合進一步做好學校平安工作。 小學xx年春季德育工作總4 本學期，我校堅持以學生為本的教育思想，以科學開展觀為指導，全面貫徹落實關于進一步加強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見，繼續(xù)貫徹德育為先，全員育人的思想，確立了全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回憶如下： 一、 繼續(xù)深化德育管理，提升學生文明素養(yǎng) 良好的行為習慣將使學生終身受益，我們站在

24、面向未來，面向學生終身開展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習慣培養(yǎng)和文明禮儀訓練中，關注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不模糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學生文明形象。讓人人都能自覺做到三好：在學校，做有個性，會學習，知榮恥的好學生；在家里，做有孝行，會自理，擔責任的好孩子；在社會，做有教養(yǎng)，有責任，守公德的好公民。 1.扎實開展文明禮儀教育。結合國旗下講話、升旗班級介紹把習慣作為抓學生標準的切入點，要求校園內外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等禮儀行動 。 2.進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每天加

25、強對各班班容班貌、紀律、衛(wèi)生、兩操、等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結、每月評比。 3.利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進 學生良好 行為習慣的養(yǎng)成，2月份開展開學的第一堂課中隊主題會，3月份各班開展一次以學雷鋒為主題的班隊活動，4月份開展烈士在我心中中隊主題會，5月份開展慶六一、學賀信、爭四好中隊主題會。 4.明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。放學排隊要求為：戴小黃帽、帶讓字牌，在老師的帶著下排好隊。 5. 堅決杜絕校內吃零食現(xiàn)象。各班班主任加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學

26、生宣傳食用三無食品的危害，禁止學生到校外流動攤點購置任何東西。 6.加強法制教育、平安教育 本學期，繼續(xù)加強教師的值日制度，防止因管理不力而引發(fā)的平安事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學生進行經常性的平安教育，強化平安重于泰山的意識。規(guī)定每個教師做好早會記錄。 二、德育教科研工作 1、學科滲透。德育融合于課堂教學之中，是表達德育核心地位的關鍵。注意在教學過程中尋找德育與學科教學的結合點，和諧地對學生進行愛國主義、科學精神、理想信念的教育。在語文教學中滲透了中國先進文化的內涵，在數(shù)學教學中滲透了唯物辨證法思維能力的培養(yǎng)，在外語教學中滲透了國際化意識和愛國情感，在科學、社會教學中滲透可持續(xù)開展意識、環(huán)保意識、國防意識等科學人文主義思