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1、教育資源云南省福貢縣民族中學(xué)2014-2015 學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期9月月考試題姓名 : 班級:分?jǐn)?shù):一、選擇題。 (每題 3 分,共 33 分)1. 如果 +3噸表示運(yùn)入倉庫的大米噸數(shù),那么運(yùn)出5 噸大米表示為()a.5噸 b.5噸c3噸 d 3噸2. 最小的整數(shù)是( ) a.1 b.0 c.-1 d.不存在3. 正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合并在一起構(gòu)成的集合是()a.整數(shù)集合 b.有理數(shù)集合 c. 自然數(shù)集合 d.以上說法都不對4. 下列幾種說法中,正確的是()a.0 是最小的數(shù) b.數(shù)軸上距原點(diǎn)3 個(gè) 單位的點(diǎn)表示的數(shù)是3 c.最大的負(fù)有理數(shù)是1 d.任何有理數(shù)的絕對值都是正數(shù) 5.在數(shù)軸上
2、,下面說法不正確的是( ) a. 在兩個(gè)有理數(shù)中絕對值大的離原點(diǎn)遠(yuǎn) b.在兩個(gè)有理數(shù)中較大的在右邊 c. 在兩個(gè)有理數(shù)中,較大的離原點(diǎn)遠(yuǎn) d.在兩個(gè)負(fù)有理數(shù)中,較大的離原點(diǎn)近6. 如果 -m=2008,則 m=( ) a.-2008 b.2008 c.2008或 -2008 d.|-2008| 7. 絕對值相等的兩個(gè)數(shù)一定( ) a相等 b都是 0 c互為相反數(shù) d相等或互為相反數(shù)8. 如果 a0,b 0, 且|b| |a|,則 ab( ) a.一定是正數(shù) b一定是負(fù)數(shù) c可能是正數(shù) d可能是負(fù)數(shù)9. 下列說法正確的個(gè)數(shù)是 ( ) 一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)一個(gè)整數(shù)不
3、是正的,就是負(fù)的一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正的,就是負(fù)的a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 10. 絕對值不大于11 的整數(shù)有()a1 1 個(gè) b12 個(gè) c22 個(gè) d23 個(gè)11.下列說法中正確的有() 的相反數(shù)是14.3符號相反的數(shù)互為相反數(shù)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)可能與他相等教育資源)8.3(的相反數(shù)是8.3正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù)a1 個(gè) b.2個(gè) c3 個(gè) d4 個(gè)二、填空題。 (每題 2 分,共 12 分)1. 在7,2,89,213, 3,62.0,037.0,41,5.1,0, 3, 8中屬于整數(shù)集合的是_ 屬于非正整數(shù)集合的是2. 數(shù)軸上有一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為5.5 ,那么這個(gè)點(diǎn)為_ 3. 像 +2
4、 與-2 這樣:叫做互為相反數(shù)。4. 比較大?。?_3.14 ;4534(填 =,號)5.52的絕對值是,相反數(shù)是,倒數(shù)是6數(shù)軸上 1 所對應(yīng)的點(diǎn)為a,將a點(diǎn)右移 4個(gè)單位長度再向左平移6 個(gè)單位長度, 則此時(shí)a點(diǎn)距原點(diǎn)的距離為_個(gè)單位長度。三判斷題(對的打,錯(cuò)的打)。 (每題 2 分,共 10 分)1. 0 既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),但0 是正整數(shù) ( ) 2. 一 個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)()3. 一個(gè)整數(shù)不是正的,就是負(fù)的()4.最小的自然數(shù)是0()5.有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、零、負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)()四、算一算。 (共 25 分)1. 口算題(共10 題,每題0. 5 分))9()6()7()5(52)31()6(088)6()4()6(614)4()5()3()43(02. 計(jì)算(共4 題,每題5 分))528(435)532(41312- (-18 )+( -7)-15 )214()543()512()31()21(5421)32(教育資源五、解答題(共20 分,每題5 分)1. 想一想,再解答。(1)若 |a-2|+|b+3|=0,則 3a+2b 的值是 多少
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