三年級(jí)下科學(xué)期中試卷及答案_第1頁(yè)
三年級(jí)下科學(xué)期中試卷及答案_第2頁(yè)
三年級(jí)下科學(xué)期中試卷及答案_第3頁(yè)
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1、2012年春季學(xué)期期中檢測(cè)試卷三年級(jí) ( 下 ) 科學(xué), 測(cè)試用時(shí):60 分鐘 滿分 100分 ,題號(hào) 一 二 三 四 五 總分得分一、填空題,每空2分共40分,, 植物在它們的生命過(guò)程中都要經(jīng)歷出生、 、衰老直至死亡的過(guò)程。我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從開始它們新的生命的。, 蠶的一生經(jīng)歷了卵、蛹和 四種形態(tài)。蠶的生命周期大約為天。3, 植物的根能夠吸收土壤中和 , 滿足植物生長(zhǎng)的需要 , 還能將植物在土壤中。4, 綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出來(lái)。5, 人的牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程可分為三個(gè)階段, 分別為 階段、階段、 階段。6, 寫出鳳仙花植株的各個(gè)組成部分, 、。

2、1 三年級(jí) ( 下 ) 科學(xué)試卷第頁(yè) ( 共 4 頁(yè) )二、判斷題,對(duì)的打“ ?”錯(cuò)的打“ X ”,每小題2分共2,分,,7,葉柄 , 能支持葉片并使葉片伸展到適當(dāng)?shù)奈恢萌ノ贞?yáng)光。, ,8, 像蠶一樣,所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)過(guò)變態(tài)。, ,9, 不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同, ,10, 植物只要開花, 都能結(jié)出果實(shí)。, ,11, 把種子放進(jìn)盛滿水的杯子里, 就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)。, ,12, 大多數(shù)植物都是從種子開始它們新生命的。, ,13, 各種動(dòng)物都有自己的生命周期, 周期長(zhǎng)短相同。 , ,14, 人的一生有兩副牙齒, 恒牙長(zhǎng)出后終生不換。, ,15, 蠶的生命周期是從蟻蠶開始的。

3、, ,16, 用剛洗凈的桑葉喂蠶最好。三、多項(xiàng)選擇題,將正確的序號(hào)填在中的括號(hào)內(nèi)每題2分共10分,17,仙人掌的莖是, , 。A, 扁平狀 B, 針狀18, 金魚是 , , 生。A, 卵生 B, 胎生19, 植物自己制造“食物”的器官是 , , 。A, 根 B, 莖 C, 葉 D, 根、莖、葉20, 柳樹的生長(zhǎng)發(fā)育需要, , 。A, 土壤 B, 陽(yáng)光 C, 適宜的水分和溫度21, 植物的莖具有, , 水分和養(yǎng)料的作用。A, 支撐植物B, 運(yùn)輸2 三年級(jí) ( 下 ) 科學(xué)試卷第頁(yè) ( 共 4 頁(yè) )四、連線題, 共 12 分 ,2. 將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。2紅薯的莖直立莖鳳仙花的莖纏

4、繞莖牽牛花的莖攀緣莖葡萄的莖匍匐莖23, 將植物的根、莖、葉、花的作用對(duì)應(yīng)連線。根 支持、運(yùn)輸作用制造養(yǎng)料莖葉發(fā)育果實(shí)和種子外公68歲花吸收、固定作用24,將下面的人物與他們所處的年齡段連線堂妹5歲 表哥20歲 媽媽36歲兒童青年中年老年3三年級(jí)(下)科學(xué)試卷第 頁(yè)(共4頁(yè))五、綜合題,25題8分26題10分共18分,25,在下圖中寫出蠶一生的四 個(gè)階段的名稱。()()()(),6,在下圖中按蜻蜓的形態(tài)變化順序用箭頭標(biāo)出它的一生4三年級(jí)(下)科學(xué)試卷第 頁(yè)(共4頁(yè))2012年春季學(xué)期期中檢測(cè)試卷三年級(jí)(下)科學(xué)參考答案 一、填空題,每空2分共40分,,成長(zhǎng) 繁殖 種子2,幼蟲 成蟲56 3,水分 礦物質(zhì) 固定4,水 氧氣5,乳牙 混合牙 包牙6,葉花莖 果實(shí) 種子 根 二、判斷題,每題1分共20分,7.? 8. X 9.? 10. X 11. X 12.? 13. X 14.? 15.? 16. 乂 三、多項(xiàng)選擇,將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)每題 2分共10分,A 18, 19,C 20,A B C 21,A B 17,四、連線題,共12分,22,紅薯的莖直立莖23,根支持、運(yùn)輸作用鳳仙花的莖纏繞莖莖制造養(yǎng)料牽?;ǖ那o攀緣莖葉發(fā)育果實(shí)和種子葡萄的莖匍匐莖花吸收、固定

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