開展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(共4頁)_第1頁
開展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(共4頁)_第2頁
開展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(共4頁)_第3頁
開展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(共4頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、開展課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案(試行案) 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為行動(dòng)指南,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)“書香校園”為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。促使學(xué)生多閱讀、多積累、增厚文化底蘊(yùn),繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力營造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓閱讀走進(jìn)他們的生活,學(xué)會(huì)讀書并在讀書的活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。二、活動(dòng)目的: 以“大語文”教育思想為指導(dǎo),以教育部頒發(fā)的義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以大量閱讀為主要途

2、徑,以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。 三、活動(dòng)方法: 1、營造讀書氛圍、培養(yǎng)閱讀興趣。通過開展讀書實(shí)踐活動(dòng),如利用每周一三五的十二點(diǎn)半給學(xué)生講一個(gè)小故事活動(dòng)來營造讀書氛圍、培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)宣講課外閱讀的必要性、重要性。學(xué)校將調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師、家長的積極性,讓濃濃書香縈繞校園。 2、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,開放學(xué)校圖書室、鼓勵(lì)有條件班級(jí)建立圖書角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享。 3、全體語文教師可根據(jù)本班實(shí)際,組織學(xué)生開展一些生動(dòng)活潑、行之有效的讀書活動(dòng)。要上好課外閱讀指導(dǎo)課,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣

3、。四、活動(dòng)措施(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1.學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組:各班語文教師:負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計(jì)劃、制度,開展讀書活動(dòng)。2.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣有關(guān)文件精神,加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。(二)積極營造氛圍,給學(xué)生一個(gè)樂于讀書的環(huán)境。積極宣傳發(fā)動(dòng),充分利用班會(huì)晨會(huì)、校園廣播等陣地宣傳讀書的意義,介紹讀書方法,推薦閱讀書目,推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗(yàn)等;另外,利用少先隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行課外閱讀氛圍的營造,在短時(shí)間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。 (三)解決書源問題,讓學(xué)生不愁沒書讀。 1.建立班級(jí)圖書角,鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)捐書,教師做好組織工作,培養(yǎng)班級(jí)、圖書管理員,保證班級(jí)圖書正常有序流通。(我校將把四

4、年級(jí)作為實(shí)驗(yàn)班) 2.學(xué)校開放圖書室,與班主任配合,建立起有序的借書、讀書、還書的程序,并對學(xué)生借書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一;3.爭取家長支持,向家長宣傳培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的意義,鼓勵(lì)和指導(dǎo)家長為學(xué)生科學(xué)購書。4.開展“淘書樂”活動(dòng),讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來,進(jìn)行以書換書活動(dòng)。 (四)解決時(shí)間問題,不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 鼓勵(lì)學(xué)生到校后,閱讀語文課本和課外書,中午在校就餐的學(xué)生看課外書;積極開展有效課堂研究,提高課堂教學(xué)效率,每周利用一堂閱讀課,作為課外閱讀指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書效率。(五)開展讀書活動(dòng),提高學(xué)生讀書的積極性。1.學(xué)校每年舉行一次古詩文比賽或評選“故事大王”活動(dòng)。2.開展讀書筆記展覽活動(dòng),在中高年級(jí)評選出優(yōu)秀讀書筆記,并在全校范圍內(nèi)展覽,以提高學(xué)生讀書的積極性;3.評選“優(yōu)秀讀書班級(jí)”活動(dòng)。 4.每年對這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對開展得好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),對積極組織,輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項(xiàng)活動(dòng),并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。(六)加強(qiáng)研究,推動(dòng)課外閱讀科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論