2022年2022年全科醫(yī)學(xué)概論練習(xí)題匯總_第1頁
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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不包括da 疾病譜和死因譜的變化b 醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變c人口老齡化 d醫(yī)學(xué)科技快速進(jìn)展e醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理安排2. 據(jù) who 報(bào)告指出,人的健康.疾病狀態(tài)最主要取決于ca 遺傳因素b 社會(huì)因素c生活方式和行為d氣象條件e醫(yī)療條件3. 人口老齡化為指60 歲以上人口超過人口總數(shù)的ca 5%b 7%c 10%d 13%e 15%4. 全科醫(yī)生的前身為ba 郎中b通科醫(yī)生c外科醫(yī)生d 內(nèi)科醫(yī)生e healer5. 在英國,一個(gè)全科醫(yī)生的簽約人口數(shù)大約為ca 1000 人b 1500 人c 2000 人d 5000 人e 10000

2、人6. 初級(jí)衛(wèi)生保健的基本內(nèi)容包括ea 健康促進(jìn)b 預(yù)防保健c合理治療d社區(qū)康復(fù)e以上都為7. 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的基本醫(yī)療的抱負(fù)形式為ba 急診醫(yī)療b 全科醫(yī)療c內(nèi)科服務(wù)d兒科服務(wù)e外科服務(wù)8. 全科醫(yī)學(xué)為aa 臨床二級(jí)學(xué)科b 臨床一級(jí)學(xué)科c康復(fù)醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科 d基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分支學(xué)科e預(yù)防醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科9. 與臨床醫(yī)學(xué)專科相比,全科醫(yī)療最顯著的特點(diǎn)為ba 間斷性照料b 長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照料c預(yù)防性照料d長(zhǎng)期治療性服務(wù)e間斷性治療服務(wù)10. 全科醫(yī)學(xué)的基本原就,不包括da 科學(xué).技術(shù)與人文相統(tǒng)一b以生物 - 心理 -社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ) c個(gè)人 -家庭 -社區(qū)一體化d以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)e預(yù)防 -醫(yī)療 -康復(fù)整體性1

3、1. 全科醫(yī)學(xué) " 可及性服務(wù) " 的含義為aa 其 方 便 . 經(jīng) 濟(jì) . 有 效 等 特 點(diǎn) 使 服 務(wù) 對(duì) 象 易 于 接 受b其服務(wù)價(jià)格應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更為廉價(jià)c供應(yīng) 24 小時(shí)急診服務(wù) d其藥品和幫助檢查項(xiàng)目應(yīng)比目前的基層醫(yī)療更完全e其目標(biāo)以治愈醫(yī)學(xué)12. 關(guān)于全科醫(yī)療和??漆t(yī)療的區(qū)分和聯(lián)系,描述不正確選項(xiàng)aa 聽從治理b互補(bǔ)互利c “接力棒 ”式服務(wù)- 1 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d雙向轉(zhuǎn)診e各司其職13. 全科醫(yī)學(xué)為第一線醫(yī)療照料,為以aa 門診為主體b上門服務(wù)為主體c病房為主體 d流淌性服務(wù)為主體e預(yù)防服務(wù)為主體14. 全科醫(yī)生的素

4、養(yǎng)要求為ea 劇烈的人文情感b嫻熟的業(yè)務(wù)技能c杰出的治理才能 d執(zhí)著的科學(xué)精神e以上都對(duì)15. wonca為以下何種組織的簡(jiǎn)稱ca 澳大利亞皇家全科醫(yī)師學(xué)院b 英國皇家全科醫(yī)師學(xué)院c世界家庭醫(yī)師學(xué)會(huì) d美國家庭醫(yī)療專業(yè)委員會(huì)e美國家庭醫(yī)師學(xué)會(huì)16. 當(dāng)前我國正通過實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,對(duì)城鄉(xiāng)居民健康問題實(shí)施干預(yù)措施,削減主要健康危急因素,有效預(yù)防和掌握主要傳染病及慢性病,提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處置才能,其目的為使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的 da 醫(yī)療服務(wù)b 基本醫(yī)療服務(wù)c公共衛(wèi)生服務(wù)d基本公共衛(wèi)生服務(wù)e基本康復(fù)服務(wù)17. 全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)醫(yī)學(xué)具有相同的

5、著眼點(diǎn)立足于社區(qū),全科醫(yī)學(xué)特殊應(yīng)用到社區(qū)醫(yī)學(xué)中的何種技術(shù)aa 社區(qū)診斷技術(shù)b 健康促進(jìn)技術(shù)c健康訓(xùn)練技術(shù)d社區(qū)調(diào)查技術(shù)e社區(qū)信息治理技術(shù)18. 實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的基本途徑為aa 建立全科醫(yī)生制度b 實(shí)行初級(jí)衛(wèi)生保健c開展健康訓(xùn)練 d推行健康促進(jìn)e以上都不對(duì)19. 依據(jù) kerr white 等對(duì)社區(qū)居民患病情形的調(diào)查結(jié)果,抱負(fù)的衛(wèi)生保健體系結(jié)構(gòu)應(yīng)呈c a 正方形b 菱形c正三角形(金字塔形)d倒三角形e以上都不對(duì)20. 全科醫(yī)學(xué)“連續(xù)性服務(wù) ”表達(dá)在 da 全科醫(yī)生對(duì)社區(qū)中全部人的生老病死負(fù)有全部責(zé)任 b全科醫(yī)生在患者生病的過程中均陪伴在病人床邊c對(duì)患者的全部健康問題都要由全科醫(yī)生

6、親自處理d對(duì)人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康治理責(zé)任e假如全科醫(yī)生調(diào)動(dòng)工作,就應(yīng)當(dāng)將自己的患者帶走21. 關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),描述錯(cuò)誤選項(xiàng)ea 范疇寬廣b內(nèi)容豐富c有特殊的價(jià)值觀 d有特殊的學(xué)問技能e范疇窄而深- 2 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載22. 哪項(xiàng)不符合全科醫(yī)療的基本特點(diǎn)ea 為社區(qū)居民供應(yīng)連續(xù)性服務(wù) b供應(yīng)以病人為中心的服務(wù)c供應(yīng)以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù) d供應(yīng)以家庭為單位的服務(wù) e供應(yīng)以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)23. 以下各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)外均屬于“替代醫(yī)學(xué)”或“互補(bǔ)醫(yī)學(xué)”ba 催眠術(shù)b 內(nèi)科學(xué)c自然療法d瑜珈術(shù)e脊柱療法24. 全科醫(yī)生使命之一,承擔(dān)

7、c的三級(jí)預(yù)防任務(wù);a 局限于個(gè)人b局限于群體c群體與個(gè)體d限于特殊人群e限于病人25. 中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立于da 1969 年b 1986 年c 1972 年d 1993 年e 1997 年26. 世界衛(wèi)生組織和世界家庭醫(yī)生組織共同指出,在21 世紀(jì)全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的比例應(yīng)至少達(dá)到 aa 1:1b 1: 1.5c 1: 2d 1:3e 1:0.527. 以下哪項(xiàng)不為人性化照料基本內(nèi)容ca 從“整體人”生活質(zhì)量的角度全面考慮服務(wù)對(duì)象需求b 熟識(shí)服務(wù)對(duì)象的生活.工作和社會(huì)背景 c只按常規(guī)的診斷和治療標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)服務(wù)d 明白服務(wù)對(duì)象的個(gè)性類型e 調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性使之積極參加健康愛護(hù)28.

8、以下哪項(xiàng)不屬于人文科學(xué)ca 哲學(xué)b經(jīng)濟(jì)學(xué)c生物化學(xué)d 法學(xué)e倫理學(xué)29. 醫(yī)學(xué)人文精神的核心為aa 關(guān)愛生命,實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷b 實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)的科研價(jià)值c以社會(huì)效益為主d 以經(jīng)濟(jì)效益為主e強(qiáng)調(diào)成本效益原就30. 為提高醫(yī)務(wù)人員良好的社會(huì)適應(yīng)才能,以下哪項(xiàng)最為重要e a 培育獵取信息的才能b 培育調(diào)適應(yīng)變才能c強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐才能d 培育良好的溝通才能 e樹立其終身學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握終身學(xué)習(xí)方法31.全科醫(yī)生關(guān)注的中心為e32.a 癥狀b體征 打算家庭外部結(jié)構(gòu)的為aa 家庭成員的數(shù)量和關(guān)系c疾病d 幫助檢查結(jié)果e病人b 家庭成員之間的關(guān)系c家庭成員的健康狀況d家庭成員的收入及受訓(xùn)練水平- 3

9、-精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載e家庭成員的價(jià)值觀33. 以下哪項(xiàng)不為核心家庭的特點(diǎn)ea 家庭成員少b 家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔c家庭關(guān)系單純 d家庭大事發(fā)生的幾率相對(duì)較小e家庭可利用的社會(huì)資源較多34. 有關(guān)家庭評(píng)估的懂得,正確選項(xiàng)b a 家庭評(píng)估為對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的一種分析b家庭關(guān)懷度指數(shù)反映家庭成員對(duì)家庭功能的主觀中意度c家庭圈多用于家庭功能處于嚴(yán)峻失調(diào)的家庭的評(píng)估d家系圖屬于家庭評(píng)估類型中的主觀評(píng)估 e家庭評(píng)估指由全科醫(yī)生對(duì)患者家庭做的主觀評(píng)估35. 健康信念一般不會(huì)受到以下哪項(xiàng)因素的影響ca 個(gè)體對(duì)疾病易感性的熟識(shí)b 他人行動(dòng)的提示c自然環(huán)境的變化 d人口學(xué)因素e個(gè)體對(duì)疾病嚴(yán)峻性的熟識(shí)

10、36. 以人為中心的健康照料不意味著aa 重 視 病 人 的 主 觀 醫(yī) 療 服 務(wù) 需 求 甚 于 客 觀 需 要b在治療期間與病人保持良好的醫(yī)患關(guān)系c為病人部分家庭成員供應(yīng)健康詢問 d為患者供應(yīng)便利周到的居家照料e訓(xùn)練病人把握自己所患疾病的必要學(xué)問37. 當(dāng)婆媳吵架時(shí),作為兒子和丈夫的男子夾在其中不知所措,這屬于d a 角色學(xué)習(xí)b 角色期望c角色認(rèn)知d角色沖突e角色叢38. 一般發(fā)生在家庭功能不良早期的溝通障礙為aa 情感性溝通b 直接溝通c掩飾性溝通 d替代性溝通e機(jī)械性溝通39. 生物醫(yī)學(xué)模式的優(yōu)越性不包括ba 具有客觀性和科學(xué)性b 重視病人的主觀感受c資料可得到科學(xué)方法的確認(rèn) d能掌

11、握很多尚不能治愈的疾病e理論方法簡(jiǎn)潔.直觀40.bathe問診一般不包括a 病人的背景信息bb病人的疾病體征c病人的心情狀態(tài)41.d病人的自我治理才能illness 為指be對(duì)病人的懂得和憐憫42.a 人體生物學(xué)上反常d社會(huì)位置不承認(rèn) 病患為指 ba 患者的一種角色狀態(tài)b自我感覺不適e以上都不為b一個(gè)人的自我感覺和判定c社會(huì)狀態(tài)不適應(yīng)c一種社會(huì)位置或狀態(tài)- 4 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d人體生物學(xué)上的反常情形e疑病性神經(jīng)癥(疑病癥)43.全科醫(yī)生防止誤診的關(guān)鍵為ba 利用高科技的生物學(xué)檢查d試驗(yàn)性治療b連續(xù)性的醫(yī)療照料e充分說明病情c快速轉(zhuǎn)會(huì)診44. 全科醫(yī)生應(yīng)診中的主

12、要任務(wù)不包括ca 確認(rèn)和處理現(xiàn)患問題b對(duì)慢性病問題進(jìn)行治理 c定期供應(yīng)預(yù)防性服務(wù)d 改善病人的就醫(yī)遵醫(yī)行為e以上都不為45. 以下哪項(xiàng)不屬于新的醫(yī)學(xué)目的ca 預(yù)防疾病損耗,促進(jìn)愛護(hù)健康b解除疾病引起的痛楚 c對(duì)抗疾病和延長(zhǎng)壽命d治療照料患病和無法治愈者 e防止早死,追求安詳死亡46. 家庭評(píng)估的主要目的為aa 發(fā)覺家庭健康問題b進(jìn)行家庭生活干預(yù)c明白家庭進(jìn)展歷史 d明白家庭的生活狀況e進(jìn)行家庭治療47. 由兩對(duì)已婚子女及其父母.未婚子女所構(gòu)成的家庭稱為ca 核心家庭b 主干家庭c聯(lián)合家庭d 傳統(tǒng)家庭e現(xiàn)代家庭48. 社區(qū)構(gòu)成要素的主體為aa 肯定數(shù)量的人群b 肯定的地域范疇c社區(qū)生活服務(wù)設(shè)施

13、d社區(qū)文化e治理機(jī)構(gòu)與制度49. 社區(qū)診斷的重點(diǎn)為ca 明確社區(qū)內(nèi)最難解決的健康問題b明白社區(qū)可利用的資源 c確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問題d明白社區(qū)解決衛(wèi)生問題的才能 e為政府及衛(wèi)生行政部門等制訂社區(qū)衛(wèi)生相關(guān)政策供應(yīng)重要依據(jù)50. 家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定 ”而形成的權(quán)威,屬于aa 傳統(tǒng)權(quán)威型b工具權(quán)威型c共享權(quán)威型 d感情權(quán)威型e供養(yǎng)權(quán)威型51. 家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括aa 家庭類型b 權(quán)力結(jié)構(gòu)c家庭角色d 溝通類型e價(jià)值觀52. 以下哪項(xiàng)不為確定優(yōu)先解決問題的原就ea 問題的嚴(yán)峻性b問題的普遍性c符合成本效益 d解決的可行性e問題的綜合性53. 社區(qū)資源為指ea 經(jīng)濟(jì)資源b人力資源c機(jī)

14、構(gòu)性資源 d社區(qū)動(dòng)員潛力e以上都為- 5 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載54. 全科醫(yī)學(xué) “以家庭為照料單位”的原就意味著d a 家庭訪視為全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容b全科醫(yī)生必需走訪社區(qū)內(nèi)全部家庭,并建立家庭健康檔案c每個(gè)家庭全部成員的疾病治理都應(yīng)由一個(gè)全科醫(yī)生負(fù)責(zé)d全科醫(yī)生應(yīng)明白家庭情形,利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的治理e全科醫(yī)生在接診病人時(shí)第一應(yīng)明白并記錄其家庭情形55. 全科醫(yī)療服務(wù)應(yīng)aa 以問題為目標(biāo)b 以疾病為目標(biāo)c以治愈為目標(biāo) d以經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)e以掌握癥狀為目標(biāo)56. 打算家庭成員的就醫(yī).遵醫(yī)行為和生活方式等的重要因素為da 家庭評(píng)估b 家庭照料c家庭功能d家

15、庭健康觀e家庭訪視57. 不屬于家庭生活周期進(jìn)展階段的為ca 新婚期b 有學(xué)齡兒童期c戀愛期d退休期e空巢期58. 家庭圈反映的為ea 家庭問題b 家庭破裂c家庭危機(jī)d家庭壓力e家庭結(jié)構(gòu)與關(guān)系59. 對(duì)患慢性病或行為受限的病人供應(yīng)定期連續(xù)性的家訪屬于ca 評(píng)估性家訪b 隨機(jī)性家訪c照料性家訪 d急診性家訪e干預(yù)性家訪60. 目前,在我國占主導(dǎo)位置的家庭類型為aa 核心家庭b 主干家庭c直系家庭d聯(lián)合家庭e單親家庭61. 以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)干估方案的短期目標(biāo)b a 健康學(xué)問的知曉率提高20%b糖尿病患者糖化血紅蛋白的掌握率提高20% c參加 copc 活動(dòng)的人數(shù)提高10%d納入糖尿病病例治理的人

16、數(shù)提高15% e以上都不為62. 社區(qū)診斷不常用到的方法為ca 人口統(tǒng)計(jì)方法b 流行病學(xué)方法c臨床推理方法 d衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法e行為測(cè)量法63. 健康信念模式的內(nèi)容包括e- 6 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a 感知的好處b 感知的障礙c自我效能d觸發(fā)因素e以上都為64. learn接診模式不包括ca 傾聽b說明c移情d建議e協(xié)商65. 社區(qū)診斷的內(nèi)容,不包括ea 發(fā)覺問題b 分析緣由c供應(yīng)資料d確定優(yōu)先e實(shí)施干估方案66. 關(guān)于以問題為導(dǎo)向的健康照料,描述錯(cuò)誤選項(xiàng)aa 排斥對(duì)疾病的診斷b 社區(qū)中大部分健康問題處于早期未分化階段 c有些健康問題尚不屬于疾病范疇d為綜合性健康照料的

17、表達(dá) e很多患者由于一過性的癥狀來就診,無法立刻作誕生物學(xué)診斷67. 全科醫(yī)生對(duì)健康問題的記錄可以為ea 癥狀或體征b反常的試驗(yàn)室檢查結(jié)果c影響健康的危急因素d心理問題e以上都為68. 以問題為導(dǎo)向的健康照料適用于ea 個(gè)人b家庭c社區(qū)d 個(gè)人與家庭e個(gè)人.家庭和社區(qū)69. 依據(jù)患者的最初線索快速形成診斷假設(shè),再依據(jù)診斷假設(shè)進(jìn)行必要檢查,然后依據(jù)結(jié)果對(duì)診斷假設(shè)進(jìn)行歸納與排除,最終得出最可能的診斷;此方法稱為aa 假設(shè)演繹法b窮極推理法c模型識(shí)別法d 系統(tǒng)推理法e概率法70. 全科醫(yī)生面對(duì)的常見健康問題的特點(diǎn),不包括ba 隱藏性b 特異性c系統(tǒng)性d廣泛性e多維性71. 全科醫(yī)生的臨床預(yù)防服務(wù),一

18、般不包括da 為相宜對(duì)象聯(lián)系免疫接種b對(duì)個(gè)體服務(wù)對(duì)象供應(yīng)周期性健康檢查 c組織社區(qū)重點(diǎn)疾病篩查d對(duì)社區(qū)全體人群定期進(jìn)行健康訓(xùn)練 e以上都不為72. 以下哪項(xiàng)不為其次級(jí)預(yù)防的措施ba 子宮頸涂片檢查b給兒童接種卡介苗 c在內(nèi)科門診檢測(cè)全部就診者的血壓d 乳腺癌自查 e對(duì)有乳腺癌家族史的患者每年做乳腺x 線檢查73. 哪項(xiàng)不屬于第一級(jí)預(yù)防工作ea 高危人群愛護(hù)b 環(huán)境愛護(hù)c戒煙的健康訓(xùn)練 d 勉勵(lì)社區(qū)居民平穩(wěn)膳食e病例發(fā)覺- 7 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載74. 對(duì)臨床預(yù)防描述不正確選項(xiàng)ba 以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體b 其對(duì)象為患者群體c其主要對(duì)象為健康者和無癥狀者d強(qiáng)調(diào)社區(qū).

19、家庭.病人共同參加 e旨在早期發(fā)覺和治療疾病75. 關(guān)于篩檢,描述錯(cuò)誤選項(xiàng)ca 早期發(fā)覺病人b 準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺高危人群c對(duì)象為患病人群d 可為討論疾病自然史供應(yīng)依據(jù)e為流行病學(xué)監(jiān)測(cè)供應(yīng)參考資料76. 關(guān)于周期性健康檢查,描述不正確選項(xiàng)ba 利于早期發(fā)覺疾病b檢查方案表中的內(nèi)容不因人的性別和年齡而異 c針對(duì)性強(qiáng)d 有利于合理利用衛(wèi)生資源 e檢查項(xiàng)目和時(shí)間間隔都預(yù)先經(jīng)過科學(xué)評(píng)判77. 缺血性卒中患者服用小劑量阿司匹林,此方法屬于ca 化學(xué)預(yù)防b 臨床早期預(yù)防c臨床期預(yù)防d 免疫預(yù)防e機(jī)會(huì)性篩檢78. 化學(xué)預(yù)防的目的在于ca 篩檢特定危急因素b對(duì)現(xiàn)患疾病進(jìn)行積極的治療 c增強(qiáng)體質(zhì),抗擊疾病d通過長(zhǎng)期的藥物

20、治療預(yù)防疾病進(jìn)展 e早期發(fā)覺疾病79. 其次次衛(wèi)生革命的引起的醫(yī)學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,不包括c a 從群體的公共衛(wèi)生預(yù)防轉(zhuǎn)向個(gè)體與群體相結(jié)合b從生物學(xué)預(yù)防擴(kuò)大到生物.心理.社會(huì)預(yù)防 c從個(gè)體防病治病擴(kuò)大到社會(huì)群體預(yù)防d從獨(dú)立的預(yù)防服務(wù)轉(zhuǎn)向預(yù)防.治療.保健和康復(fù)一體化綜合性預(yù)防e從個(gè)體被動(dòng)預(yù)防轉(zhuǎn)向主動(dòng)參加預(yù)防80. 全科醫(yī)生為供應(yīng)臨床預(yù)防的正確人選為由于ea 能利用病人就診機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí).有針對(duì)性地供應(yīng)預(yù)防保健服務(wù) b病人對(duì)醫(yī)生的建議有較大的依從性 c很多臨床預(yù)防性服務(wù)只有醫(yī)生才能進(jìn)行d全科醫(yī)生與病人具有良好的醫(yī)患關(guān)系e以上都為81. 個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,愛護(hù)和促進(jìn)自身健康的活動(dòng)過程,稱為a a 自我保健b

21、自我診斷c自我治療d自我預(yù)防e家庭保健82. 全科醫(yī)療關(guān)于健康問題的soap 描述中, p 為指 d- 8 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a 健康檢查方案b健康問題的診斷方案 c描述診治方案和治理的基本原就d對(duì)診治和病人治理的詳細(xì)方案 e對(duì)健康問題的評(píng)判83. 以下哪項(xiàng)不宜列入主要問題目錄da 高血壓病b 喪偶c糖尿病d 發(fā)熱e慢性萎縮性胃炎84. 醫(yī)患溝通的傾聽原就中,錯(cuò)誤選項(xiàng)ca 移情式傾聽b準(zhǔn)時(shí)反饋c直接訂正病人的不同觀點(diǎn) d防止先入為主e防止不同觀點(diǎn)直接交鋒85. 屬于副語言的為da 眼神b觸摸c微笑d嘆息e以上都為86. 身體語言不包括da 微笑b點(diǎn)頭c空間距離d反

22、饋e肢體的運(yùn)動(dòng)87. 在醫(yī)生與病人的交談過程中,以下不恰當(dāng)?shù)臑閐 a 交談應(yīng)有針對(duì)性b醫(yī)生為交談的主導(dǎo)者c語言要伴有感情顏色d醫(yī)生的說話時(shí)間應(yīng)占到2/3 e采納開放式提問88. 語言溝通中,哪項(xiàng)為不恰當(dāng)?shù)腷a 主動(dòng)傾聽b封閉式提問c準(zhǔn)時(shí)夸獎(jiǎng)和勉勵(lì) d留意引導(dǎo)會(huì)談方向e從患者的角度懂得問題89. 問題病人中過敏多疑的病人為指da 長(zhǎng)期埋怨醫(yī)生治療無效,而主訴癥狀又很多b這類病人憤世嫉俗,易與他人沖突,不遵醫(yī)囑 c這類病人被動(dòng).依靠.缺乏自尊,依靠醫(yī)生賜予無窮幫忙d病人過度警覺.多疑,有疑病癥的心理傾向 e以上都不為90. 以下哪項(xiàng)關(guān)于健康治理的描述不正確da 為全科醫(yī)學(xué)服務(wù)的重要內(nèi)容之一b 為以人的健康為中心 c供應(yīng)全人.全程和全方位的健康服務(wù)d 屬于個(gè)體健康服務(wù) e健康評(píng)判與健康治理相輔相成91. 健康評(píng)判包括aa 健康現(xiàn)狀評(píng)判和健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判b 健康現(xiàn)狀評(píng)判和疾病掌握評(píng)判 c健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判和疾病掌握評(píng)判d健康現(xiàn)狀評(píng)判.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判和疾病掌握評(píng)判 e以上都不對(duì)92. 體重治理.控?zé)熤卫?運(yùn)動(dòng)治理等健康治理從分類上為依據(jù)d- 9 -精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

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