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1、古詩(shī)詞賞析專項(xiàng)訓(xùn)練古詩(shī)詞賞析專項(xiàng)訓(xùn)練【吉林省中考詩(shī)歌賞析考點(diǎn)吉林省中考詩(shī)歌賞析考點(diǎn)】一一 詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋二二 描繪畫面描繪畫面 三三 主旨情感主旨情感四四 技巧手法技巧手法1.“1.“始知鎖向金籠聽始知鎖向金籠聽”中的中的“知知”在詩(shī)中在詩(shī)中的意思是的意思是 。(。(1 1分)分) 知道、懂得、了解或明白。知道、懂得、了解或明白。1 1“處處聞漁唱處處聞漁唱”中的中的“聞聞”字在詞中字在詞中的意思是的意思是_。(。(1 1分)分) 聽、聽見、聽到聽、聽見、聽到1 1“夜宿七盤嶺夜宿七盤嶺”中中“宿宿”字的意思是字的意思是_。(。(1 1分)分) 住宿(?。?、過(guò)夜住宿(?。?、過(guò)夜答題策略答題策
2、略1 1、調(diào)動(dòng)已有積累;調(diào)動(dòng)已有積累;2 2、由課內(nèi)向課外遷移;由課內(nèi)向課外遷移;3 3 、組詞法。組詞法。詞語(yǔ)解釋題詞語(yǔ)解釋題“臨水小村三四家臨水小村三四家”中的中的“臨臨”在詩(shī)中的意在詩(shī)中的意思是思是 ??拷拷敖鹆b討黠羌金羈討黠羌”一句中一句中“黠黠”的意的意思思 。狡猾狡猾“正思戎馬淚盈巾正思戎馬淚盈巾”中中“盈盈”的意思的意思是是 。充滿充滿試一試:試一試: 錢塘湖春行錢塘湖春行(白居易)(白居易) 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼,淺草
3、才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言,描繪出用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言,描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面所展現(xiàn)的畫面。 注意步驟: 1、找出描寫到的所有景物找出描寫到的所有景物:鶯鶯 、樹、燕、泥、樹、燕、泥2、找出這些景物的修飾語(yǔ)找出這些景物的修飾語(yǔ):鶯:(早);樹:(暖);燕鶯:(早);樹:(暖);燕(新);泥新);泥(春)春)3、加上修飾語(yǔ),將這些景物重新加以描述加上修飾語(yǔ),將這些景物重新加以描述:鶯:早出的黃鶯。鶯:早出的黃鶯。 樹:向陽(yáng)的樹木。樹:向陽(yáng)的樹木。 燕:新飛回來(lái)的燕子。燕:
4、新飛回來(lái)的燕子。泥:春天的泥粒。泥:春天的泥粒。4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用順暢的語(yǔ)言將這些景物連用順暢的語(yǔ)言將這些景物連綴成綴成畫面。畫面。幾只幾只早早出的出的黃鶯爭(zhēng)黃鶯爭(zhēng)先恐后地先恐后地飛到向陽(yáng)的飛到向陽(yáng)的樹樹上去歌唱;不上去歌唱;不知知誰(shuí)家新誰(shuí)家新飛飛回來(lái)的回來(lái)的燕燕子已開子已開始銜始銜啄啄春天的春天的泥泥粒,筑建新粒,筑建新巢。巢。滁州西澗滁州西澗 韋應(yīng)物韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。發(fā)揮想象,描繪發(fā)揮想象,描繪“春潮帶雨晚來(lái)急,春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫野渡無(wú)人舟自橫”的畫面。的畫面。
5、(2分)分) 比較題目要求的不同比較題目要求的不同1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,描繪出、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,描繪出“幾處早鶯幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的所展現(xiàn)的畫面。畫面。2、發(fā)揮想象,描繪、發(fā)揮想象,描繪“春潮帶雨晚來(lái)急,春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫野渡無(wú)人舟自橫”的畫面。的畫面。不同點(diǎn):去掉了不同點(diǎn):去掉了“簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言”,強(qiáng),強(qiáng)調(diào)了想象,要求內(nèi)容的豐富性。調(diào)了想象,要求內(nèi)容的豐富性。評(píng)一評(píng):評(píng)一評(píng):1、傍晚下著大雨,潮水上漲,獨(dú)自一人、傍晚下著大雨,潮水上漲,獨(dú)自一人迷失在荒野中,沒有人經(jīng)過(guò),救自己出去。迷失在荒野中,沒有人經(jīng)過(guò),救自己出去。聯(lián)想不符合句意,沒忠
6、實(shí)于原詩(shī)聯(lián)想不符合句意,沒忠實(shí)于原詩(shī)(0分)分)2、傍晚潮水夾帶著春雨而來(lái),渡口河面上、傍晚潮水夾帶著春雨而來(lái),渡口河面上的小船獨(dú)自橫斜著。的小船獨(dú)自橫斜著。直譯,內(nèi)容不豐富直譯,內(nèi)容不豐富,語(yǔ)言不生動(dòng)語(yǔ)言不生動(dòng)(1分)分)3、傍晚之時(shí),春雨急驟,潮水橫沖直、傍晚之時(shí),春雨急驟,潮水橫沖直撞奔突而流,野外的渡口一片安詳,周撞奔突而流,野外的渡口一片安詳,周圍了無(wú)人蹤。圍了無(wú)人蹤。(1.5分)分)景物不全景物不全傍晚之時(shí),傍晚之時(shí),春雨春雨急驟,急驟,潮水潮水橫沖直橫沖直撞奔突而流撞奔突而流,野外的,野外的渡口渡口一片安寧,一片安寧,周圍了無(wú)人蹤,只有周圍了無(wú)人蹤,只有渡船渡船橫斜在河橫斜在河中
7、。中。(2分)分)描繪畫面題描繪畫面題答題策略答題策略1 1、找、找全景物全景物;2 2、加、加修飾語(yǔ)修飾語(yǔ);3 3、展開、展開聯(lián)想、想象聯(lián)想、想象;4 4、恰當(dāng)運(yùn)用、恰當(dāng)運(yùn)用修辭修辭;5 5、語(yǔ)言語(yǔ)言生動(dòng)、形象生動(dòng)、形象。描繪畫面,不同問(wèn)法1、詩(shī)的某幾句描繪了怎樣的情景(景象)?2、請(qǐng)你展開想象,用生動(dòng)的文字描繪出某句的畫面。3、這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?4、這首詩(shī)寫了哪些生活片段(場(chǎng)景)?【20142014吉林省吉林省】閱讀下現(xiàn)詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(閱讀下現(xiàn)詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(5分)分) 畫眉鳥畫眉鳥 歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修 百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠
8、聽,不及林間自在啼。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。 【注釋】囀:鳥婉轉(zhuǎn)地叫。移:移動(dòng),這里指飛翔。向:在?!咀⑨尅繃剩壶B婉轉(zhuǎn)地叫。移:移動(dòng),這里指飛翔。向:在。 本詩(shī)的前兩句描寫了什么樣的情景?(本詩(shī)的前兩句描寫了什么樣的情景?(2分)分) 新題型示例新題型示例挑戰(zhàn)題挑戰(zhàn)題:闕題闕題 唐唐 劉慎虛劉慎虛 道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)。道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)。 時(shí)有落花至,遠(yuǎn)聞流水香。時(shí)有落花至,遠(yuǎn)聞流水香。 閑門向山路,深柳讀書堂。閑門向山路,深柳讀書堂。幽映每白日,清輝照衣裳。幽映每白日,清輝照衣裳。依據(jù)依據(jù)“春與青溪長(zhǎng)春與青溪長(zhǎng)”,發(fā)揮想象,發(fā)揮想象,做一段景色描寫。(做一段景色描寫。(40字以內(nèi))
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