(人教版)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九年級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱用實(shí)驗(yàn)證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧 氣含量有什么不同實(shí)驗(yàn)?zāi)康难鯕饪梢允箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，木條燃燒越旺，說明氧氣含量越高一、實(shí)驗(yàn)器材、藥品水槽、集氣瓶（250ml250ml）兩個(gè)、玻片兩片、飲料管（或玻璃管）、酒精燈、火柴、小木條、水，盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1 1.檢查儀器、藥品。2 2 做好用排水法收集氣體的各 項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.3.用飲料管向集氣瓶中吹氣，用 排水法收集一瓶我們呼出的氣體，用玻璃片蓋好，放在桌面上。4.4.將另 集氣瓶放置在桌面上， 用玻璃片蓋好。5.5.用燃燒的小木條分別伸入

2、兩 個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)。6.6.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做出判斷，并 向教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。7.7. 清洗儀器，整理復(fù)位。呼出的氣體中一氧化碳含量大于空 氣中二氧化碳含量呼出的氣體中氧氣含量小于空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)裝置圖無疑問討論評(píng)語好教師簽名：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九年級(jí)級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱組裝實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_地組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，并做好排水集氣的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材、藥品大試管（32mm32mmx 200mm200mm）、帶導(dǎo)管的橡皮塞（與試管配套）、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、木質(zhì)墊若干塊、集氣瓶（125mL125mL）、毛玻璃片、水槽（裝好水）、燒杯（100mL100mL）。

3、實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1. 檢查儀器、藥品。2.2. 組裝氣體發(fā)生裝置。3.3.檢查氣體發(fā)生裝置的氣密 性。4.4.按照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的要求 裝配好氣體發(fā)生裝置。5.5.在水槽中用燒杯向集氣瓶中 注滿水，蓋好毛玻璃片，將集 氣瓶倒置在水槽中。6.6. 拆除裝置，整理復(fù)位。2H2H2O O2 MnO22H2H2O+OO+O2TMnO 2,2KCIO32KC1+3O2f2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2f可以用雙氧水或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語好教師簽名中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九年級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱木炭鐵絲硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

4、的利用事先備好的一瓶氧氣完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證生成氣體是二氧化碳。實(shí)驗(yàn)器材、藥品集氣瓶（125mL125mL）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放廢棄物的大燒杯、石棉網(wǎng)。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1. 檢查儀器、藥品。2.2.用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精 燈的外焰上燒到發(fā)紅，移開盛滿氣體的 集氣瓶口的玻璃片，慢慢地把坩堝鉗插 入到瓶的底部并觀察木炭在氧氣燃燒的現(xiàn)象。3 3待燃燒停止后，取出坩堝鉗。往集 氣瓶中加入少量的澄清的石灰水，振蕩 后觀察現(xiàn)象。4.4.整理復(fù)位。點(diǎn)燃S +。2S023Fe + 202點(diǎn)燃.Fe3O4C + 02點(diǎn)燃C02實(shí)驗(yàn)裝

5、置圖中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九年級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱利用制取 氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置制取和收集 氧化碳并驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦靡蜒b配好的制取 氧化碳裝置制取、收集一瓶二氧化碳并驗(yàn)滿。實(shí)驗(yàn)器材、藥品套完整實(shí)驗(yàn)室制取一氧化碳的裝置儀器包括鐵架臺(tái)、鐵夾、大試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶（125mL125mL）、玻璃片、其中氣體發(fā)生裝置已經(jīng)檢驗(yàn)，其氣密性良好碳酸鈣（大理石或石灰石、塊狀）、稀鹽酸（1:21:2）、酒精燈、木條、火柴、鑷子， 盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1. 檢查儀器、藥品。2.2.向反應(yīng)容器中加入藥品，并 制取一氧化碳。3 3收集一瓶二氧化碳。4.4. 驗(yàn)

6、滿。5.5. 清洗儀器并整理復(fù)位。可以用蛋皮、大理石、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳CaCO+CaCO+ 2HCI2HCI = CaCICaCI2+ + COCO2f + + 甩 0 0中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九年級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱用實(shí)驗(yàn)證明 氧化碳?xì)怏w比空氣重一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦?氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，證明氧化碳?xì)怏w比空氣重。一、實(shí)驗(yàn)器材、藥品帶兩個(gè)階梯的白鐵皮架、燒杯（150ml150ml）、短蠟燭兩支、火柴、集氣瓶（250ml250ml，瓶?jī)?nèi)充滿一氧化碳?xì)怏w）、 玻璃片，盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1.檢查儀器、藥品。1.1. 點(diǎn)燃

7、兩支短蠟燭，分別放在白鐵 皮架的兩個(gè)階梯上，將白鐵皮架 放在燒杯里。2.2. 向燒杯中傾倒一氧化碳。3.3. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作出判斷，并向 教師報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.4. 整理復(fù)位?；鹧孑^低的蠟燭先熄滅， 火焰 較高的蠟燭后熄火。證明氧化碳比空氣重。中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告九年級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱探究二氧化碳與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸寄芘c水的反應(yīng)，并通過實(shí)驗(yàn)證明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解實(shí)驗(yàn)器材、藥品試管（2020 mm200mmFeFeCuCufiI n疑問討論教師簽名中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_年月日實(shí)驗(yàn)名稱用鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊苑犹獮橹甘緞?，用鹽酸中和氫氧化

8、鈉溶液實(shí)驗(yàn)器材、藥品試管（15m15mM 150mm150mm）2 2 支、試管架、膠頭滴管 2 2 支（貼鹽酸、氫氧化鈉標(biāo)簽）、酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化 鈉稀溶液、蒸餾水（裝于細(xì)口瓶中洗滌儀器用）、盛放廢棄物的大 燒杯、盛放滴管的燒杯（200mL200mL）、試管刷。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1. 檢查儀器、藥品。2.2. 從試劑瓶中取 1-2mL1-2mL 氫 氧化鈉溶液倒入試管中。3.3.向試管中的氫氧化鈉溶 液滴加 1-21-2 滴酚酞試液，振 蕩。4.4.向盛有氫氧化鈉的試管 中逐滴滴入鹽酸溶液，振 蕩試管，直到溶液紅色剛 好褪去。5.5. 清洗儀器，整理復(fù)位。1試管中

9、的溶液呈紅色。2試管中的溶液紅色逐漸褪去，變?yōu)?無色溶液。3NaOH+HCI=NaCI+HNaOH+HCI=NaCI+H2 2O O中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_ 年月日實(shí)驗(yàn)名稱用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)室常用鹽酸來鑒別碳酸鹽。實(shí)驗(yàn)器材、藥品試管（2020 mmXmmX 200200 伽）兩支（分別貼A、B B 標(biāo)簽）、試管架、藥匙、槽形小紙條、氯化鈉、碳酸鈉（分別裝于兩個(gè)廣口試劑瓶中， 貼上 A A、B B標(biāo)簽），稀鹽酸、蒸餾水（分別裝于細(xì)口瓶中）、白紙（擦藥匙用）、 盛放廢棄物的大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1. 檢查儀器、藥品。2.2. 用槽形小紙條

10、分別將固 體 A A、B B 放入 A A、B B 試管底 部。3.3. 向A A、 B B試管中分別加 入2-3m2-3ml l蒸餾水，振蕩試管。4.4. 向 A A、B B 試管中分別加 入少量稀鹽酸。5.5. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做出判 斷，并向教師報(bào)告結(jié)果。6.6. 清洗儀器，整理復(fù)位。實(shí)驗(yàn)裝置圖疑問討論評(píng)語教師簽名中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告級(jí)班號(hào)姓名_ 實(shí)驗(yàn)日期_年月日實(shí)驗(yàn)名稱氮肥的簡(jiǎn)易鑒別實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄繉?shí)驗(yàn)室鑒別氮肥的簡(jiǎn)易方法一、實(shí)驗(yàn)器材、藥品燒杯（100100 mLmL）三個(gè)（分別貼上 A A、B B、C C 標(biāo)簽）、藥匙，硫酸銨、尿素、碳酸氫銨（分別裝于三個(gè)廣口試劑瓶中，貼上A A、B B、C C 標(biāo)簽），熟石灰、玻璃棒、盛放玻璃棒的燒杯、白紙、盛放廢棄物的 大燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象、解釋、結(jié)論及反應(yīng)方程式1.1.檢查儀器、藥品。2 2 用藥匙分別將固體 A A、B B、 C C放入 A A、B B、C C 燒杯底部。3.3.分別聞 A A、B B、C C 三種固 體的氣味，鑒別出碳酸氫 銨。4.4.