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1、.暑期暑期“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)專題講座社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)專題講座 開啟社會(huì)之門的金鑰匙開啟社會(huì)之門的金鑰匙社會(huì)社會(huì)調(diào)查調(diào)查指導(dǎo)老師:劉指導(dǎo)老師:劉 剛剛馬克思主義學(xué)院馬克思主義學(xué)院 概論教研室概論教研室E-mail:E-mail:T“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐課說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐課說(shuō)明 大學(xué)生暑期大學(xué)生暑期“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一門獨(dú)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是一門獨(dú)立課程,為必修課(立課程,為必修課(2 2學(xué)分)。學(xué)分)。 成績(jī)?nèi)绮缓细?,沒有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。成績(jī)?nèi)绮缓细瘢瑳]有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。 本次社會(huì)實(shí)踐,完成并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。本次社會(huì)實(shí)踐,完成并提交社

2、會(huì)實(shí)踐報(bào)告。 此次此次 暑期暑期 “思政課思政課”社會(huì)實(shí)踐,在放假社會(huì)實(shí)踐,在放假后的后的2 2周內(nèi)進(jìn)行,寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注意時(shí)間的一致性。周內(nèi)進(jìn)行,寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注意時(shí)間的一致性。.1 1、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?2 2、社會(huì)調(diào)查是什么?、社會(huì)調(diào)查是什么?3 3、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?4 4、選擇社會(huì)調(diào)查方法、選擇社會(huì)調(diào)查方法5 5、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫6 6、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式7 7、其它說(shuō)明、其它說(shuō)明. 1 1、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查? 認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),加深對(duì)黨的路認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社

3、會(huì),加深對(duì)黨的路線方針政策的理解;提高思想水平,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)線方針政策的理解;提高思想水平,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力;力; 理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固理論知識(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,鞏固理論知識(shí),提高實(shí)際工作能力。提高實(shí)際工作能力。 為畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫打下基礎(chǔ)為畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫打下基礎(chǔ)。. 2 2、社會(huì)調(diào)查是什么?、社會(huì)調(diào)查是什么? 針對(duì)某一社會(huì)領(lǐng)域、地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象、針對(duì)某一社會(huì)領(lǐng)域、地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題、事件問(wèn)題、事件 調(diào)查的手段,取得第一手資料調(diào)查的手段,取得第一手資料 用以說(shuō)明、解釋所要調(diào)查對(duì)象的發(fā)展原用以說(shuō)明、解釋所要調(diào)查對(duì)象的發(fā)展原因,提出最優(yōu)方案和實(shí)施步驟的社會(huì)活動(dòng)因,提出最優(yōu)方案和實(shí)施步驟

4、的社會(huì)活動(dòng).3 3、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查?、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查? (1 1)調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。選擇課題;初步理論探索)調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。選擇課題;初步理論探索;選擇調(diào)查方法;擬訂調(diào)查計(jì)劃。;選擇調(diào)查方法;擬訂調(diào)查計(jì)劃。 (2 2)調(diào)查實(shí)施。調(diào)查聯(lián)絡(luò)、組織、實(shí)施。)調(diào)查實(shí)施。調(diào)查聯(lián)絡(luò)、組織、實(shí)施。 (3 3)資料整理與分析。)資料整理與分析。 (4 4)撰寫調(diào)查報(bào)告。)撰寫調(diào)查報(bào)告。.4 4、選擇社會(huì)調(diào)查方法、選擇社會(huì)調(diào)查方法 觀察調(diào)查法(經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)法)觀察調(diào)查法(經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)法) 訪談?wù){(diào)查法訪談?wù){(diào)查法 問(wèn)卷調(diào)查法(普查法、抽樣法、個(gè)案法)問(wèn)卷調(diào)查法(普查法、抽樣法、個(gè)案法) 典型調(diào)查法(解剖麻雀的方法)典

5、型調(diào)查法(解剖麻雀的方法).5 5、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫 前言(序言):前言(序言):對(duì)調(diào)查緣由、任務(wù)、目的、經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單概述。即介紹基本情況并提出問(wèn)題。 正文(核心):正文(核心):分析、研究、論證所探討的問(wèn)題。主要介紹調(diào)研概況、資料統(tǒng)計(jì)分析、資料總體研究。 結(jié)尾(結(jié)語(yǔ)):結(jié)尾(結(jié)語(yǔ)):提出建議或?qū)ι形瓷钊胙芯康膯?wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單展望。.6 6、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式 不得少于不得少于3000字。字。A4紙打印,內(nèi)容字體為宋體小紙打印,內(nèi)容字體為宋體小4,1.5倍行距。倍行距。 外封面(第外封面(第1頁(yè))頁(yè));內(nèi)封面(第內(nèi)封面(第2頁(yè))頁(yè)) 第第3頁(yè)是報(bào)告內(nèi)容

6、部分,頁(yè)是報(bào)告內(nèi)容部分,分前言、正文,結(jié)尾三部分。分前言、正文,結(jié)尾三部分。最后是參考資料和文獻(xiàn),單獨(dú)頁(yè)。最后是參考資料和文獻(xiàn),單獨(dú)頁(yè)。 . 河南理工大學(xué) 2012年暑期”兩課“社會(huì)實(shí)踐調(diào)調(diào) 查查 報(bào)報(bào) 告告 專 業(yè): 班 級(jí): 姓 名: 學(xué) 號(hào): 2012 年 月 日 外封面(第外封面(第1 1頁(yè))頁(yè)).對(duì)河南某區(qū)域文化對(duì)河南某區(qū)域文化現(xiàn)狀(現(xiàn)象)的調(diào)查報(bào)告現(xiàn)狀(現(xiàn)象)的調(diào)查報(bào)告 調(diào)研時(shí)間:調(diào)研時(shí)間: 調(diào)研地點(diǎn):調(diào)研地點(diǎn): 調(diào)查對(duì)象:調(diào)查對(duì)象: 調(diào)查主題:調(diào)查主題: 調(diào)查人員:調(diào)查人員: 內(nèi)封面(第內(nèi)封面(第2 2頁(yè))頁(yè)). 前言前言正文正文一、調(diào)查情況概述一、調(diào)查情況概述二、對(duì)調(diào)查情況的分析(經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或存在問(wèn)題原因分二、對(duì)調(diào)查情況的分析(經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或存在問(wèn)題原因分析)析)三、對(duì)策或建議三、對(duì)策或建議 結(jié)論結(jié)論(通過(guò)社會(huì)調(diào)查,自己的收獲;對(duì)被調(diào)查問(wèn)題的看法(通過(guò)社會(huì)調(diào)查,自己的收獲;對(duì)被調(diào)查問(wèn)題的看法,那些還需要進(jìn)一步調(diào)查和研究。),那些還需要進(jìn)一步調(diào)查和研究。) 正文正文. 內(nèi)容要求。內(nèi)容要求。調(diào)查提綱(實(shí)踐證明材料調(diào)查提綱(實(shí)踐證明材料 )附到調(diào)查報(bào)告后附到調(diào)查報(bào)告后裝訂,內(nèi)容必須真實(shí)可靠,若存在抄襲,將視為不合格成績(jī)。裝訂,內(nèi)容必須真實(shí)可靠,若存在抄襲,將視為不合格成績(jī)。 成績(jī)?cè)u(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定。5 5級(jí)分制,級(jí)分制,3%3%的優(yōu)秀率,優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告匯編成的優(yōu)秀率,優(yōu)秀

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