思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)講座

1、.暑期暑期“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)專題講座社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)專題講座 開啟社會(huì)之門的金鑰匙開啟社會(huì)之門的金鑰匙社會(huì)社會(huì)調(diào)查調(diào)查指導(dǎo)老師：劉指導(dǎo)老師：劉 剛剛馬克思主義學(xué)院馬克思主義學(xué)院 概論教研室概論教研室E-mail:E-mail:T“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐課說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐課說(shuō)明 大學(xué)生暑期大學(xué)生暑期“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一門獨(dú)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一門獨(dú)立課程，為必修課（立課程，為必修課（2 2學(xué)分）。學(xué)分）。 成績(jī)?nèi)绮缓细?，沒有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。成績(jī)?nèi)绮缓细瘢瑳]有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。 本次社會(huì)實(shí)踐，完成并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。本次社會(huì)實(shí)踐，完成并提交社

2、會(huì)實(shí)踐報(bào)告。 此次此次 暑期暑期 “思政課思政課”社會(huì)實(shí)踐，在放假社會(huì)實(shí)踐，在放假后的后的2 2周內(nèi)進(jìn)行，寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注意時(shí)間的一致性。周內(nèi)進(jìn)行，寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注意時(shí)間的一致性。.1 1、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？2 2、社會(huì)調(diào)查是什么？、社會(huì)調(diào)查是什么？3 3、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？4 4、選擇社會(huì)調(diào)查方法、選擇社會(huì)調(diào)查方法5 5、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫6 6、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式7 7、其它說(shuō)明、其它說(shuō)明. 1 1、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？、為什么要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？ 認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，加深對(duì)黨的路認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社

3、會(huì)，加深對(duì)黨的路線方針政策的理解；提高思想水平，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)線方針政策的理解；提高思想水平，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；力； 理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固理論知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固理論知識(shí)，提高實(shí)際工作能力。提高實(shí)際工作能力。 為畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫打下基礎(chǔ)為畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫打下基礎(chǔ)。. 2 2、社會(huì)調(diào)查是什么？、社會(huì)調(diào)查是什么？ 針對(duì)某一社會(huì)領(lǐng)域、地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象、針對(duì)某一社會(huì)領(lǐng)域、地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題、事件問(wèn)題、事件 調(diào)查的手段，取得第一手資料調(diào)查的手段，取得第一手資料 用以說(shuō)明、解釋所要調(diào)查對(duì)象的發(fā)展原用以說(shuō)明、解釋所要調(diào)查對(duì)象的發(fā)展原因，提出最優(yōu)方案和實(shí)施步驟的社會(huì)活動(dòng)因，提出最優(yōu)方案和實(shí)施步驟

4、的社會(huì)活動(dòng).3 3、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？、如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查？ （1 1）調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。選擇課題；初步理論探索）調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。選擇課題；初步理論探索；選擇調(diào)查方法；擬訂調(diào)查計(jì)劃。；選擇調(diào)查方法；擬訂調(diào)查計(jì)劃。 （2 2）調(diào)查實(shí)施。調(diào)查聯(lián)絡(luò)、組織、實(shí)施。）調(diào)查實(shí)施。調(diào)查聯(lián)絡(luò)、組織、實(shí)施。 （3 3）資料整理與分析。）資料整理與分析。 （4 4）撰寫調(diào)查報(bào)告。）撰寫調(diào)查報(bào)告。.4 4、選擇社會(huì)調(diào)查方法、選擇社會(huì)調(diào)查方法 觀察調(diào)查法（經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)法）觀察調(diào)查法（經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)法） 訪談?wù){(diào)查法訪談?wù){(diào)查法 問(wèn)卷調(diào)查法（普查法、抽樣法、個(gè)案法）問(wèn)卷調(diào)查法（普查法、抽樣法、個(gè)案法） 典型調(diào)查法（解剖麻雀的方法）典

5、型調(diào)查法（解剖麻雀的方法）.5 5、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫 前言（序言）：前言（序言）：對(duì)調(diào)查緣由、任務(wù)、目的、經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單概述。即介紹基本情況并提出問(wèn)題。 正文（核心）：正文（核心）：分析、研究、論證所探討的問(wèn)題。主要介紹調(diào)研概況、資料統(tǒng)計(jì)分析、資料總體研究。 結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)）：結(jié)尾（結(jié)語(yǔ)）：提出建議或?qū)ι形瓷钊胙芯康膯?wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單展望。.6 6、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的打印格式 不得少于不得少于3000字。字。A4紙打印，內(nèi)容字體為宋體小紙打印，內(nèi)容字體為宋體小4，1.5倍行距。倍行距。 外封面（第外封面（第1頁(yè)）頁(yè)）；內(nèi)封面（第內(nèi)封面（第2頁(yè)）頁(yè)） 第第3頁(yè)是報(bào)告內(nèi)容

6、部分，頁(yè)是報(bào)告內(nèi)容部分，分前言、正文，結(jié)尾三部分。分前言、正文，結(jié)尾三部分。最后是參考資料和文獻(xiàn)，單獨(dú)頁(yè)。最后是參考資料和文獻(xiàn)，單獨(dú)頁(yè)。 . 河南理工大學(xué) 2012年暑期”兩課“社會(huì)實(shí)踐調(diào)調(diào) 查查 報(bào)報(bào) 告告 專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 2012 年 月 日 外封面（第外封面（第1 1頁(yè)）頁(yè)）.對(duì)河南某區(qū)域文化對(duì)河南某區(qū)域文化現(xiàn)狀（現(xiàn)象）的調(diào)查報(bào)告現(xiàn)狀（現(xiàn)象）的調(diào)查報(bào)告 調(diào)研時(shí)間：調(diào)研時(shí)間： 調(diào)研地點(diǎn)：調(diào)研地點(diǎn)： 調(diào)查對(duì)象：調(diào)查對(duì)象： 調(diào)查主題：調(diào)查主題： 調(diào)查人員：調(diào)查人員： 內(nèi)封面（第內(nèi)封面（第2 2頁(yè)）頁(yè)）. 前言前言正文正文一、調(diào)查情況概述一、調(diào)查情況概述二、對(duì)調(diào)查情況的分析（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或存在問(wèn)題原因分二、對(duì)調(diào)查情況的分析（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或存在問(wèn)題原因分析）析）三、對(duì)策或建議三、對(duì)策或建議 結(jié)論結(jié)論（通過(guò)社會(huì)調(diào)查，自己的收獲；對(duì)被調(diào)查問(wèn)題的看法（通過(guò)社會(huì)調(diào)查，自己的收獲；對(duì)被調(diào)查問(wèn)題的看法，那些還需要進(jìn)一步調(diào)查和研究。），那些還需要進(jìn)一步調(diào)查和研究。） 正文正文. 內(nèi)容要求。內(nèi)容要求。調(diào)查提綱（實(shí)踐證明材料調(diào)查提綱（實(shí)踐證明材料 ）附到調(diào)查報(bào)告后附到調(diào)查報(bào)告后裝訂，內(nèi)容必須真實(shí)可靠，若存在抄襲，將視為不合格成績(jī)。裝訂，內(nèi)容必須真實(shí)可靠，若存在抄襲，將視為不合格成績(jī)。 成績(jī)?cè)u(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定。5 5級(jí)分制，級(jí)分制，3%3%的優(yōu)秀率，優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告匯編成的優(yōu)秀率，優(yōu)秀