2019年幼兒園音樂教學(xué)計劃

1、2019年幼兒園音樂教學(xué)計劃設(shè)計意小班上學(xué)期的孩子，對音樂活動有著濃厚的興趣，但往往唱著唱著就要跑調(diào)，而且在節(jié)奏方面存在著不穩(wěn)定性。為了培養(yǎng)孩子良好的樂感和節(jié)奏，我設(shè)計了小班音樂活動我 愛我的小動物。歌曲我愛我的小動物歌詞形象、簡單，節(jié)奏明快，反復(fù)多，很適合小 班的孩子們演唱。本次活動，我始終以游戲的形式貫穿始終，通過各種形式訓(xùn)練幼兒| | 節(jié)奏。通過與小羊打招呼，和小貓做游戲，幫小雞捉蟲，學(xué)小鴨子走路等不同的情境游戲， 反復(fù)練習(xí)節(jié)奏。接著通過跟唱、分角色演唱、創(chuàng)編歌詞等的形式，難度做到逐步加深，讓幼兒在輕松、愉快的活動中掌握本領(lǐng)?；顒幽繕?biāo)1、學(xué)唱歌曲，掌握節(jié)奏ill 1|。2、大膽仿編歌曲，

2、體驗歌唱活動的樂趣?；顒与y點：掌握節(jié)奏|1|活動流程一、小動物來做客一一節(jié)奏練習(xí)。逐一出示ppt圖片，引導(dǎo)幼兒與小動物們互動。小羊1、聽聲音，猜猜是誰來了 ？2、 模仿小羊的叫聲。嘗試使用| |節(jié)奏來模仿。 小貓：1、聽，又有誰來了 ？一 起歡迎小貓。2、小貓送禮物：小鼓。3、幼兒用身體動作來模仿打鼓。小雞1、小雞怎么了 ？2、幫小雞捉蟲子。3、這些蟲子有什么不一樣 （大?。?。小蟲子很靈活，我們要快點抓，大蟲子很大，住起 來有點吃力，要慢慢地抓。練習(xí)節(jié)奏。小鴨1、小鴨怎樣叫？2、模仿小鴨走路。III節(jié)奏來模仿。（幼兒園音樂教學(xué)計劃范文）意1、通過多種形式與小動物互動，用不同的形式來讓孩子們練習(xí)

3、節(jié)奏，為突破難點做準(zhǔn) 備。2、教師有意識地滲透歌詞，為幼兒學(xué)唱做好鋪墊。3、幫助小雞，培養(yǎng)孩子幫助關(guān)心弱小的品德。小雞捉蟲進一步鞏固節(jié)奏。二、給小動物唱歌學(xué)習(xí)歌曲我愛我的小動物這么多的小動物來做客，老師真高興，老師要為它們唱首歌，歌曲，名字叫我愛我的 小動物，我們一起來說一遍。（師幼共同說歌曲名）1、教師清唱。幼兒仔細聆聽。2、幼兒跟唱數(shù)遍。（跟琴聲，跟錄音）3、分角色演唱。幼兒自主選擇想要表演的動物，意1、清唱能幫助孩子清楚地聽清歌詞，理解歌曲。2、通過多種形式，帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，體驗音樂的節(jié)奏感。三、小動物家去做客創(chuàng)編歌曲1、來到小狗家，給小狗唱歌。2、給小豬唱歌。意創(chuàng)編活動，培養(yǎng)幼兒的思維及對音樂的感受力?；顒臃此嘉?jié)奏練習(xí)方式本次活動中，我以情境貫穿始終，通過與小動物見面互動，給小動物唱歌等形式, 幼兒自然地投入到活動中。 活動目標(biāo)定位明確