2022年2022年八年級語文下冊文言文專項復習

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載奇跡訓練八年級文言文專項復習與朱元思書（一）文學常識： 與朱元思書一文的作者為,（朝代）文學家；（二）重點字詞：4.急湍甚箭,猛浪如奔5.負勢競上6.蟬就千轉不窮7.鳶飛戾天者,望峰息心（三）與朱元思書主題思想：8.經綸世務者,窺谷忘反1.風煙俱凈2.從流漂浮3.水皆縹碧,千丈見底；9.橫柯上蔽（四）翻譯句子：1.風煙俱凈,天山共色；2.急湍甚箭,猛浪如奔；3.負勢競上,相互軒邈；4.鳶飛戾天者,望峰息心；5.經綸世務者,窺谷忘反；6.疏條交映,有時見日；（五）賞析：（1）富春江的山水“奇”在哪？“異”在哪？（2）文中“鳶飛戾天者,望峰息心；經綸世務者,窺谷忘

2、反”一句表達了作者怎樣的思想感情？六挑選題 1下面加線的詞說明錯誤的哪一項：（）；a 窺谷忘反（通“返” ） b在晝猶昏（夜晚） c負勢競上（向上）d從流漂?。S著） 2對下面加線的詞語,說明不正確的一項（ ）a 天山共色共色：同樣的顏色；b水皆縹碧縹碧：青白色；c急湍甚箭甚箭：即“甚于箭” ,比箭仍快； d皆生寒樹寒樹：冰冷中依舊蔥蘢的樹； 3以下加線的詞語,意思相同的哪一項a. 負勢競上至于負者歌于途b.猛浪如奔永之人爭奔跑焉c.望峰息心北山愚公長息曰d.急湍甚箭如使人之所欲莫甚于生 4選出加線詞表示數量詞“一百”的意思的哪一項（）a. 一百許里b. 百千人大呼c.千百成峰d. 賞賜百千強

3、 5以下句子的翻譯,有誤的哪一項a. 爭高直指,千百成峰：群山競爭著高聳,筆直地向上形成許多個山峰；b.夾岸高山,皆生寒樹：夾江兩岸的高山上,都生長著耐寒常綠的樹木；c.泉水激石,泠泠作響：泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清越的泠泠之聲；d.蟬就千轉不窮,猿就百叫無絕：千百只蟬兒叫個不停,千百只猿猴叫個不斷；6對下面的句子,用現代漢語翻譯不正確的哪一項（）a 風煙俱凈：煙霧都消散盡凈；1精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載b嚶嚶成韻：鳴聲嚶嚶,和諧悅耳,如詩一般押韻；c經綸世務：治理社會事務；d窺谷忘反：看到這些幽美的山谷,就會流連忘返；7.與“窺谷忘反”加點字“反”用法不同的哪一項（） a

4、 屬予作文以記之b 食馬者不知其能千里而食也 c余幼時即嗜學d 才美不外見8.以下句中加點字詞不屬于詞類活用的哪一項（） a 急湍甚箭,猛浪如奔b從流漂浮,任意東西 c疏條交映,有時見日d風煙俱凈,天山共色 9以下句子的翻譯,有誤的哪一項a. 爭高直指,千百成峰：群山競爭著高聳,筆直地向上形成許多個山峰；b.夾岸高山,皆生寒樹：夾江兩岸的高山上,都生長著耐寒常綠的樹木；c.泉水激石,泠泠作響：泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清越的泠泠之聲；d.蟬就千轉不窮,猿就百叫無絕：千百只蟬兒叫個不停,千百只猿猴叫個不斷；10以下對選文的懂得和分析,不正確的哪一項a. “風煙俱凈,天山共色”一句從大處著筆,勾畫出

5、富春江這幅山水畫卷的整體氣象；b.文中通過寫水的“縹碧”.“直視無礙” .“急湍”這三個特點來表現富春江水之“異”；c.“ 經綸世務者, 窺谷忘反” 表現出富春江山水龐大的迷人魅力,令人沉醉其中, 流連不已；d.文章生動而簡練地描寫了富春江山水的美麗景色,抒發(fā)了作者憧憬自然.寄情山水的情感；11以下說法不正確的哪一項（）a. 本文生動簡練地描寫了富陽.桐廬一帶富春江上美麗的景色,抒發(fā)了憧憬自然,厭棄塵俗的心態(tài)；b.開頭一段為總寫,敘寫并稱贊了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的秀麗山水,迷人景色；c其次段前后兩個層次形成了鮮明對比,通過對比,反映了江水的動靜變化,補足了富春江水的特色；d第三段先描寫

6、了群山的靜態(tài)美,再鋪寫山中的各種聲音,這為以靜寫鬧,顯示春天山中喧鬧景象；22五柳先生傳（一）文學常識： 五柳先生傳的作者為,名,字,世稱,（朝代）；課文選自陶淵明集,體裁為傳記；（二）重點字詞：1.造飲輒盡2.簞瓢屢空,晏如也3.茲如人之儔乎4.不戚戚于貧賤5.先生不知何許人也6.每有會意（三）五柳先生傳主題思想：（四）翻譯句子：1.好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食；2.不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴；3.好讀書,不求甚解；每有會意,便欣然忘食；4.環(huán)堵蕭然,不蔽風日；5. 造飲輒盡,期在必醉；既醉而退,曾不吝情去留；（五）賞析：（1）文中哪句話為陶淵明歸隱形象的總體勾畫？（2）“常著文章

7、自娯；頗示己志,忘懷得失,以此自終；”表現了五柳先生什么性格特點？2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（3）有人說：“當今社會, 經濟位置打算一個人的生存質量,陶淵明的抱負追求早已與時代格格不入了； ”對此你為怎么看的？(4) “不求甚解” 一詞按現在的懂得帶有貶義,為什么五柳先生 “好讀書” ,卻“不求甚解” .5 五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或詞語回答）？刻畫了一個怎樣的人物形象？六挑選題1.以下句中加線詞的說明有誤的哪一項（）a. 先生不知何許人也（什么地方）b.親舊知其如此（親戚伴侶）c. 簞瓢屢空,晏如也（安穩(wěn)自如的樣子）d. 環(huán)堵蕭然,不蔽風日（環(huán)顧四周）2.選出以

8、下加線的詞語詞義完全相同的哪一項（）a 無懷氏之民歟/葛天氏之民歟b亦不詳其姓字/其言茲如人之儔乎 c因以為號焉/且焉置土石d 以此自終 /以樂其志3.選出 “之”字用法不同于其它三項的一項（）a. 茲如人之儔乎？b.或置酒而招之；c.無懷氏之民歟？d. 葛天氏之民歟？4.以下句子中加線詞語的說明正確的哪一項（）a 先生不知何許人也許：哪里b或置酒而招之或：或許c造飲輒盡,期在必醉輒：就d曾不吝情去留曾：曾經5.以下句中加線的“其”字用法不同于其它的哪一項（）a 亦不詳其姓字b 其如土石何c親舊知其如此d食之不能盡其材 6對以下加線字的注音和懂得都正確的哪一項（）a. 好讀書,不求甚解：h&#

9、224;o 寵愛b性嗜酒： sì愛好c.常著文章自娛：zhuó 通“著”d簞瓢屢空,晏如也：n 閑適7.以下句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的哪一項（）a .便 /欣然 /忘食b .家貧 /不能 /常得c.曾不吝 /情/去留d .常著 /文章 /自娛 8下面句子中加線的“以”字意義不同于其它項的為（）； a 宅邊有五柳樹,因以為號焉b 域民不以封疆之界c孔文子何以謂之“文”也d忠之屬也,可以一戰(zhàn)9.以下說法不符合文意的哪一項（）a. 先生別名“五柳” ,緣于屋旁的五棵柳樹；b. 先生熱愛讀書,經常不放過一字一句；c. 先生生活貧困,缺吃少穿,卻經常以文自娛；d. 先生志趣特殊,從不把

10、世俗的得失放在心上；10.選出懂得有誤的哪一項（）a 本文為陶淵明托名的自傳,五柳先生的形象就為作者的自畫像；b文章主要表達了作者（自己）讀書.飲酒.寫文章的三大志趣； c文章在寫作上最大的特點為多用否定句,突出了其高潔的志趣和人格,使筆調詼諧；d文章最終兩句設問的話為贊語的實質,與“不慕名利” 照料, 表達了先生的特點和優(yōu)點；11.以下對課文內容懂得不正確的哪一項（）a. 點出五柳先生隱者心境的句子為“短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也”；b.本文為作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳；c.文章從思想性格.愛好. 生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象,贊揚了3精品學習資料精選學習資料 -

11、 - - 歡迎下載他安貧樂道的精神；d.“環(huán)堵蕭然”“晏如也”描畫了一個安貧樂道的五柳先生；23馬說（一）文學常識： 馬說的作者為, 字 退之,（朝代）文學家；課文選自韓愈文選 ,體裁為說；（二）重點字詞：1.策之不以其道2.執(zhí)策而臨之3.其真無馬邪4.其真不知馬也5.一食或盡粟一石6.食之不能盡其材7.為馬也,雖有千里之能8.且欲與常馬等不行得9.才美不外見10.故雖出名馬11.安求其能千里也（三）馬說主題思想：（四）翻譯句子：1.食馬者不知其能千里而食也；2.策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意3.其真無馬邪？其真不知馬也；4.故雖出名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千

12、里稱也；5.食不飽,力不足,才美不外見xi àn；（五）賞析：(1) 馬說為一篇_ 體裁 ,作者為（朝代）（姓名）；文章短小精悍,通篇運 用手法；文中的“伯樂”為比如；“千里馬”為比如；“食馬者”為比如；集中抨擊的社會現象為：2 本段中通過哪些語言來表達食馬者的淺薄愚妄？3 本文中哪句話點明白中心？4 本文通篇不離千里馬,莫非只為說“馬”嗎？5 本文通過描寫千里馬的遭受,表達了韓愈怎樣的思想？6 假如你為一匹“千里馬”,而尚未被“伯樂”發(fā)覺,你該怎么做. 六挑選題1.以下加線詞說明有誤的哪一項（）a. 雖有千里之能（日行千里）b.策之不以其道（駕馭）c. 食馬者不知其能千里而食也（通

13、“飼”,喂）d. 故雖出名馬（原來）2.以下加線字用法相同的哪一項（） a 然后有千里馬/ 然后知松柏之后凋也 b不以千里而稱也/為馬也,雖有千里之能 c且欲與常馬等不行得/年且九十d安求其能千里也/衣食所安3.以下加線的 “而” 與“千里馬常有, 而伯樂不常有” 中的“而” 用法相同的哪一項（）a. 學而時習之b. 狼亦黠矣,而頃刻兩斃c.安陵君受地于先王而守之d. 委而去之4.對以下加線詞說明有誤的哪一項（）4精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a 不以千里而稱也（揚名,著稱）b 食馬者不知其能千里而食也（通“飼”,喂）c且欲與常馬等不行得（等同,相等）d 策之不以其道（馬鞭子）

14、5.以下加線詞詞義相同的哪一項（）a. 雖有千里之能 /安求其能千里也b.策之不以其道/執(zhí)策而臨之c.故雖出名馬 /故時有物外之趣d.一食或盡粟一石/ 食不飽,力不足,才美不外見6.以下加線詞用法與其他三項不同的哪一項（）a 祗辱于奴隸人之手b 駢死于槽櫪之間c雖有千里之能d 策之不以其道7.以下對文章的懂得有誤的哪一項（）a 本文的論點為：世有伯樂,然后有千里馬；b 文章為表現主題采納的手法為托物寓意（言志）；c其次段從正面論證“世有伯樂,然后有千里馬”的道理；d 文章從結構看為先反后正,再層層深化,使文章簡短而中心突出；8.對文章內容懂得錯誤的哪一項（）a “千里馬”比如人才, “伯樂”寓

15、指能發(fā)覺和賞識人才的人；b 貫穿全文的中心句為“其真不知馬也”；c作者借“千里馬”不遇“伯樂”的遭受,寄托了作者懷才不遇.壯志難酬的思想感情；d 作者認為世界上缺乏的為人才；9.下面品析不正確的哪一項（）a 文章共用十一個“不”淋漓盡致地揭露了“食馬者”的無知與無能愚妄； b 第一.二.三段結尾的三個“也”,分別表達出痛恨.嘲諷的感情； c文章為表現主題采納的手法為托物寓意（言志）；d 文章從結構看為先反后正,再層層深化,使文章簡短而中心突出；10.以下說法有誤的哪一項（）a 本文的論點為：世有伯樂,然后有千里馬；b 千里馬被埋沒的直接緣由為食不飽,力不足,根本緣由為食馬者不知馬； c第 2

16、段從正面論證“世有伯樂,然后有千里馬”的道理；d 第 3 段連用三個“不”字,將“食馬者”的無能淺薄寫得淋漓盡致；11.對本文寫作意圖概括正確的哪一項（）a .本文借千里馬因不遇伯樂而被埋沒于世的故事,說明白識別和選拔人才的困難及其嚴峻危害；b.本文就有馬無馬問題反復進行論述,說明“千里馬常有,而伯樂不常有”,借以諷喻當時統(tǒng)治者不能識別和選拔人才,表達作者懷才不遇的心情；c.本文借千里馬因不遇伯樂而被埋沒于世的故事,說明白眾多的才智之士不得重用的真正緣由,在于沒有遇到像伯樂那樣知人善任的人；d.本文就有馬無馬問題反復進行論述,說明“千里馬常有,而伯樂不常有”,借以呼吁社會能有更多的像伯樂那樣的

17、人,使天下人才各得其用；24送東陽馬生序（一）文學常識： 送東陽馬生序的作者為,（朝代）文學家；課文選自宋學士文集 ,文體為；（二）重點字詞：1.家貧,無從致書以觀2.援疑質理3.益慕圣賢之道4.俟其欣悅5.滕人持湯沃灌,以衾以覆6. 主人日再食,無鮮肥味道之享 7.走送之,不敢稍逾約8.四支僵勁不能動9.同舍生皆被綺繡（三）送東陽馬生序主題思想：5精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（四）翻譯句子：1. 1.以為人多以書假余,余因得遍觀群書；2.余立侍左右,援疑質理；3.以中有足樂者,不知口體之奉不如人也；4.又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問；5.或遇其叱咄,色愈

18、恭,禮愈至,不敢出一言以復；6.寓逆旅,主人日再食,無鮮肥味道之享；7.先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色；8.當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中；9.蓋余之勤且艱如此；（五）賞析：（1）作者在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,表現了什么？（2）作者在寫自己清苦生活時,為什么要寫同舍生奢華的生活？（3）作者從哪三個方面來表現自己求學的艱巨？（4）讀完全文：你覺得應當學習作者的什么精神品質？（5）與作者當年的學習條件相比,今日的你有哪些優(yōu)越的地方？說說現代中同學應有怎樣的苦樂觀？六挑選題 1選出以下句子中加線詞語說明錯誤的一項（） a 錄畢,走送之（走：走路） b每假借于藏書之家,手自筆錄（手

19、：用手） c色愈恭,禮愈至（至：周到）d同舍生皆被綺繡；（被：通“披” ,穿）2.以下各組句中加線詞的意義相同的哪一項 a 每假借于藏書之家/于時冰皮始解,波色乍明 b當余之從師也/孤之有孔明,猶魚之有水也 c無從致書以觀/扶蘇以數諫故,上使外將兵6精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載d不知口體之奉不如人也/如為傭耕,何富貴也 3.以下句子中加線詞語說明正確的一項a. 又患無碩師名人與游患：擔憂b. 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問叩：叩頭c.同舍生皆被綺繡被：通“披” ,穿d. 腰白玉之環(huán)腰：腰上4以下句子中加線詞含義相同的一組a. 故余雖愚,卒獲有所聞骨已盡矣,而兩狼之并驅如故b.當余之從師也

20、時人莫之許也c蓋余之勤且艱如此且欲與常馬等不行得d.足膚皸裂而不知鳴之而不能通其意5.以下句中加線詞說明有誤的哪一項a. 家貧,無從致書以觀（得到）b.走送之,不敢稍逾約（略微） c.腰白玉之環(huán)（腰部）d.益慕圣賢之道（更加仰慕） 6選出加線詞用法相同的哪一項a. 每假借于藏書之家戰(zhàn)于長勺b. 當余之從師也予獨愛蓮之出污泥而不染c.足膚皸裂而不知氣可以養(yǎng)而致d. 以衾擁覆雖乘奔御風不以疾也7.以下加點詞語的說明不正確的哪一項a. 走送之,不敢稍逾約走：步行b. 余立侍左右,援疑質理質：詢問c.至舍,四支僵勁不能動支：通“肢”d. 媵人持湯沃灌,以衾擁覆湯：熱水8. 下面對文章內容懂得和分析,不

21、正確的哪一項（）a 作者對“同舍生”的豪華生活毫不仰慕,為由于他從讀書中得到了精神上的歡快；b作者家貧嗜學,樂以忘憂,在老師面前畢恭畢敬,不敢出言,說明他有害羞的一面；c文章從四個方面表達了作者青少年時期求學的艱巨：抄書之辛,叩問之難,奔跑之艱, 住讀之苦；d作者最終能夠學業(yè)有成的緣由為刻苦學習.博覽群書.虛心求教； 9以下對選文內容的懂得和寫法的分析,不正確的哪一項a. “余幼時即嗜學”中的“嗜學”為文章的中心詞,全文環(huán)繞它層層綻開；b.宋濂寫自己求學的艱苦為想用自己的例子來斥責馬生學習不用功；c.選文運用夾敘夾議的方式,通過現身說法的途徑,表達作者青少年時代求學的艱巨和勤奮學習的經受,鼓勵

22、后輩努力學習,讀來情感誠懇,語重心長；d.作者在求學過程中遇到了無書.無師的困難, 他自己制造條件克服了這些困難,獲得了學問；10以下對選文的分析不正確的哪一項a. 選文開篇即點出作者“家貧”和“嗜學”的沖突境況,由此引出求學的艱巨；b. 選文將富家子弟的奢華和作者的貧寒加以對比,表現了作者求學意志的堅決；c.作者寫這篇文章的目的,為為了向人們呈現自己成長之路的曲折與艱辛；d. 作者通過現身說法說明：學問的積存,精神的充實,為學子讀書的必備條件；11.以下表述中,不符合文意的哪一項（）a “略無慕艷意 ”.“不知口體之奉不如人也”,表現作者在艱苦的環(huán)境中一心向學的精神；b描寫富家子弟的豪華,為

23、為了突出對自己窮酸生活的遺憾；c作者以 “勤且艱 ”的求學經受,鼓勵馬生勤奮學習；d文段內容告知了我們這樣一個道理：精神上的富足,能夠戰(zhàn)勝物質上的貧困；八年級語文下冊第六單元文言文復習練習26小石潭記（一）文學常識： 小石潭記的作者為, 字 子厚,（朝代）,唐7精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載宋八大家之一；課文選自柳河東集,體裁為；（二）重點字詞：1.水尤清冽2.伐竹取道,下見小潭3.潭中魚可百許頭4.佁然不動5.以其境過清,不行久居6.隸而從者7.從小丘西行百二十步8.下見小潭9.日光下澈10.皆如空游無所依11.斗折蛇行,明滅可見12.其岸勢犬牙差互13.似與游者相樂14.凄

24、神寒骨,悄愴幽邃15.記之而去（三）小石潭記主題思想：（四）翻譯句子：1.青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂；2.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見；3.四周竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃；4.其岸勢犬牙差互,不行知其源；（五）賞析：（1）課文按什么次序寫？抓住了小石潭的什么特點？（2）作者寫小石潭人跡罕至,凄清寂靜,意在表現怎樣的思想感情？（3）柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情；像這種借景抒情表達心志的文言名篇有許多；請聯(lián)系醉翁亭記 .岳陽樓記 和桃花源記 等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒寂靜”為上句,寫出下句使之成為一組對偶句；上句： 小 石 潭 凄寒幽 靜；下句：；4 本文多

25、角度描寫景物,其藝術手法主要有：5 請從文中找出你最寵愛的句子,并說說理由； 用“”標出下面句子的朗讀節(jié)奏畫一處即可 ；潭中魚可百許頭其岸勢犬牙差互六挑選題 1以下加線的詞語,意思相同的哪一項（）a 永州之野產異蛇/ 斗折蛇行b伐竹取道/ 齊師伐我 c明滅可見/ 庭下如積水空明d 不行知其源/ 接近水源,便得一山 2下面各組句子中加線詞意思相同的一組為a 記乃記之而岳陽樓記b 見明滅可見才美不外見c以以其境過清扶蘇以數諫故d 許潭中魚可百許頭先生不知何許人也3.以下詞的用法.意義相近的一組為（）a 之：如鏡之新開暮寢而思之b 其：不行知其源其如土石何 c者：似與游者相樂得道者多助d 為：山巒為

26、睛雪所洗子墨子解帶為城 4以下句子的翻譯,有誤的哪一項（）8精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a 其岸勢犬牙差互：那石岸的外形像狗的牙齒那樣相互交叉；b 下見小潭,水尤清洌：下去見到一個小潭,水特殊清亮透亮；c蒙絡搖綴,參差披拂：掩蓋著,纏圍著,搖動著,連綴著,參差不齊,隨風漂??；d 凄神寒骨,悄愴幽邃：使人心神凄楚,寒透骨節(jié),安靜極了,幽深極了；5.以下加線字注音有誤的哪一項a. 不見曦月 x b.素湍綠潭 tu nc.其岸勢犬牙差互chd.佁然不動 y 6下面加線詞語在句中的意思說明正確的哪一項（）予嘗求古仁人之心微斯人以其境過清乃記之而去a 探求略微冷清離開b探求沒有冷清離開

27、c請教沒有清白走了d懇求一點點冷清離開7辨析下面各組語句中加點的詞,詞義不相同的哪一項（）a 居居廟堂之高就憂其民不行久居b 為為進亦憂,退亦憂問今為何世c去乃記之而去游人去而禽鳥樂d 異或異二者之為陟罰臧否,不宜異同8對以下語句翻譯正確的哪一項（）a 或異二者之為譯：不同于以上兩種行為；b處江湖之遠譯：住在很遠的江湖上；c微斯人,吾誰與歸譯：沒有這種人,我追隨投奔誰呢？ d以其境過清譯：這里的環(huán)境有青青的草； 9對以下句子懂得和分析正確的哪一項（）a “予嘗求古仁人之心”這句話朗讀節(jié)奏的劃分為“予/嘗求古仁 /人之心”； b“不以物喜不以己悲”運用了對偶.排比的修辭手法；c岳陽樓記關于“先憂

28、后樂”的名句經常被今人用來抒發(fā)自己宏大的政治抱負； d岳陽樓記 小石潭記兩文的作者范仲淹.柳宗元都為“唐宋八大家”之一； 10以下對選文的懂得和分析,不正確的哪一項（）a 本文渲染了寂寥無人.凄神寒骨.悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒；b第一段作者環(huán)圍著“石”來寫,在移動變換中引導我們去領會不同的景致； c其次段寫了游魚.陽光和影子,動靜結合,呈現生動的畫面,目的為表現魚的活躍.可愛；d柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認為小石潭“不行久居”；其實作者筆下的小石潭風景如畫,假如我們能跨過時空到此一游,或許會流連忘返；11.選出下面懂得正確的一項（）a. 泠泠作響：寫泉水發(fā)出嘩嘩的很大的聲響；

29、b.波色乍明：寫水波一閃一閃的動態(tài)之美；c.往來翕忽：寫游魚往來輕快靈敏的樣子；d.娟然如拭：寫雪水洗過的山巒就像漂亮的少女；27岳陽樓記（一）文學常識： 岳陽樓記的作者為范仲淹,字希文, 北宋（朝代）文學家；課文選自范文正公集；（二）重點字詞：1.滕子京謫守巴陵郡2.越明年3.乃重修岳陽樓,增其舊制4.刻唐賢今人詩賦于其上5.屬予作文以記之6.予觀夫巴陵勝狀7.橫無際涯,朝暉夕陰8.此就岳陽樓之大觀也9.前人之述備矣10.然就北通巫峽11.春和景明12.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂9精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載13.薄暮冥冥,去國懷鄉(xiāng)14.連月不開15.予嘗求古仁人之心1

30、6.或異兩者之為17 .微斯人,吾誰與歸18.不以物喜,不以己悲（三）岳陽樓記主題思想：（四）翻譯句子：1.予嘗求古仁人之心,或異兩者之為,何哉？2.不以物喜,不以己悲；3.居廟堂之高就憂其民,處江湖之遠就憂其君；4.其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎；（五）賞析：（1）“微斯人,吾誰與歸. ”表現了作者怎樣的思想感情？（2）如何懂得“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話？它在今日有何訓練意義？3 結合詳細語境,說說下面語句中加線詞語使用的妙處；絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間；答：陰風怒號,濁浪排空；六挑選題1.下面一組句子中加點的詞的意義相同的哪一項 a . 浩浩湯湯,橫無際涯人

31、持湯撫灌送東陽馬生序b . 朝而往,暮而歸 醉翁亭記 朝服衣冠 鄒忌諷齊王納諫 c .前人之述備矣屬予作文以記之d . 山間之朝暮也 醉翁亭記肉食者謀之,又何間焉曹劌論戰(zhàn) 2以下各組中加線的詞意思完全相同的一組為a 哀轉久絕消逝 /群響畢絕消逝b屬引凄異連續(xù)/有良田美池桑竹之屬一類c至如春和景明和暖 /地利不如人和和順d把酒臨風面對/臨溪而漁靠近3.加線字注音有錯誤的哪一項a. 謫守 zhé 霪雨y ín 朝暉夕陰hub. 皓月hào 霏霏 fi 岸芷汀蘭zhtngc.騷人so 潛形 qin 薄暮冥冥m ng d. 怒號háo 舟楫jí 心曠神

32、怡yí4.句式不相同的哪一項a. 覽物之情 、得無異乎b.予嘗求古仁人之心、或異二者之為 、何哉不以物喜、不以己悲 .c.微斯人 、吾誰與歸d.人之立志 、顧不如蜀鄙之僧哉 5.以下句子譯文有誤的哪一項10精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a. 登斯樓也 、就有去國懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏 、滿目蕭然 、感極而悲者矣.譯文 :這時遷客騷人們登上這座樓 、就會產生被貶離開國都、懷念家鄉(xiāng) 、擔憂遭到誹謗和諷刺的心情 、再 抬眼望去 、盡為蕭條的景象、必將 感嘆而非常哀痛.b.予觀夫巴陵勝狀、在洞庭一湖 .譯文 :依我看來 、那巴陵郡的美好景色、全在這洞庭湖上.c.不以物喜 、不以己悲譯

33、文 :不因外物 好壞 而興奮 、不因自己 得失 而哀痛 .d.登斯樓也 、就有心曠神怡、寵辱偕忘 、把酒臨風 、其喜洋洋者矣.譯文 :這為人們 登上這座樓 、就會感到胸懷開闊、精神開心 、一切榮辱得失都被置之度外、于為 在春風吹拂中舉杯痛飲、興奮到了極點. 6以下句子加點的“就”字與“登斯樓也,就有去國懷鄉(xiāng)”中的“就”字用法和意思相同的哪一項（）a. 入就無法家拂士b.誠如為 、就霸業(yè)可成也c. 然就北通巫峽d.山不在高 、有仙就名7.以下加點詞語意思相同的哪一項a .往來而不絕者/率妻子邑人來此絕境b居廟堂之高就憂/居十日,扁鵲復見c.不以物喜 /而樂亦無窮也d 宴酣之樂 /以天下之所順,攻

34、親戚之所畔 8以下句子朗讀節(jié)奏劃分正確的哪一項a 感極而悲者矣b 而或長煙一空 c居廟堂之高就憂其民d 先天下之憂而憂9.朗讀以下句子,語意停頓明顯不正確的一句為（）a.先天下之憂而憂b.然就何時而樂耶c. 予嘗求古仁人之心d. 吾誰與歸10.對“不以物喜,不以己悲”一句的意思懂得正確的哪一項（） a 不認為物質豐富就興奮,不認為個人有所失就哀痛；b不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲； c不把事物好當作興奮的事,不把個人不順當當作哀痛的事；d不由于物質豐富而興奮,不由于個人不順就哀痛；11下面對文章的懂得正確的哪一項（）； a 文章第一段敘事,目的在于歌頌滕子京的功績；b全文的中心句為“不以

35、物喜,不以己悲”；c文章第三.四段的最終一句,描寫了登樓者睹物生情悲喜不同的兩種心情；d與“進亦憂”照料的語句為“處江湖之遠就憂其君”；28醉翁亭記（一）文學常識：作者為,字子厚,（朝代）,唐宋八大家之一；課文選自 柳河東集,體裁為；（二）重點字詞：1.環(huán)滁皆山也；2.望之蔚然而深秀者3.翼然臨于泉上者5.飲少輒醉6.醉翁之意不在酒7.得之心而寓之酒也8.野芳發(fā)而暗香,佳木秀而繁陰9.非絲非竹10.觥籌交叉11.頹然乎其間者12.樹林陰翳（三）醉翁亭記主題思想：（四）翻譯句子：1.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也；11精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.山水之樂,得之心而寓之酒也；

36、3.如夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也；4.樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也；5.人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也；6.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也；7. 望之蔚然而深秀者,瑯琊也；8.野芳發(fā)而暗香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也；（五）賞析：（1）歐陽修為何而“樂”？（2）歐陽修為何而“醉”？（3）從歐陽修身上我們應得什么啟示？六挑選題（ 1下面加線的詞語,用法不同的哪一項：（）；a 禽鳥知山林之樂,而不知人之樂b 已而夕陽在山游人去而禽鳥樂 c負者歌于途,行者休于樹d 頹然乎其間者/在乎山水之間也 2以下加線詞語意思相同的哪一項a.

37、往來而不絕者率妻子邑人來此絕境b居廟堂之高就憂居十日,扁鵲夏見c.不以物喜以天下之所順d 宴酣之樂以天下之所順,攻親戚之所畔3下面各組句子中加線詞的意思完全相同的一組為（）a 山之僧智仙也吾/欲之南海,何如b 名之者誰 /人有百口,口有百舌,不能名其一處c朝而往,暮而歸/朝暉夕陰,氣象萬千d 晦明變化者 / 恐托付不效,以傷先帝之明4. 以下詞語中“回”字與“峰回路轉”中“回”意思相同的哪一項（）；a. 妙手回春b 驀然回首c. 回復短信d. 回環(huán)往復5.下面各組句子中加線的詞,用法和意義相同的一組為（）a. 云歸而巖穴暝人不知而不慍b. 山間之四時也夫戰(zhàn),士氣也c.負者歌于途客之美我者,欲有

38、求于我d. 禽鳥知山林之樂輟耕之壟上6.下面句子中的“于”與例句中的“于”意思相同的哪一項（）例句：行者休于樹a. 告之于帝b. 苛政猛于虎c.躬耕于南陽d. 天將降大任于為人 7以下句子語氣停頓不正確的哪一項12精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a. 如夫霪雨霏霏b.佳木秀而繁陰c.而樂亦無窮也d. 四時之景不同8. 選出以下句子中古漢語句式不同的一項（）a 漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也；b. 望之蔚然而深秀者,瑯琊也；c山以水為血脈,以草木為毛發(fā),以煙云為神采；d.故水得山而媚,得亭榭而明快,得漁釣而曠落,此山水之布置也；9.以下對選文的分析和概括,不正確的哪一項：（

39、）a. 第段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個典型情形來寫四季變幻之美,情狀俱到,精確而熨帖；b.第段寫宴飲之樂,卻別有情致地從捕魚釀酒寫起,既炫耀滁地的富足,也說明野餐的樸素；c.選文環(huán)繞“樂” ,寫了山水之樂.宴酣之樂.樂人之樂,表達了作者隨遇而安.與民同樂的曠達情懷；d.選文巧用詩的語言表達形式,全用對句,句式整齊,音節(jié)鏗鏘,讀來聲聲清朗,極具音樂的節(jié)奏美10.以下加線詞懂得錯誤的哪一項（） a .作亭者誰（的人）b .山間之四時也（的） c.行者休于樹（從）d .頹然乎其間者（他們,他們的）11.依據作者對文中飲酒賞景的描述,下面對“山水之樂,得之于心而寓之酒也；”懂得

40、正確的哪一項：（）a .觀賞山水自然景色的樂趣,必需借助喝酒才能在心里領悟得到； b山水的景色領悟在心里,沉醉于喝酒之中； c觀賞山水得到樂趣,心中暢快,自然酒興大發(fā)；d觀賞山水自然景色的樂趣,領悟在心里,寄托在喝酒之中；29滿井游記（一）文學常識： 滿井游記 的作者為袁宏道,字中郎,號石公,明代 （朝代） 文學家；課文選自袁中郎箋集,體裁為游記；（二）重點字詞：1.凍風時作2.局促一室之內3.波色乍明4.而冷光之乍出于匣也（三）滿井游記主題思想：本文通過描寫北京近郊滿井一帯的初春美好景色,曲折地表現了作者厭倦都市官場生活和寄情于山石草木的情懷；（四）翻譯句子：1 局促一室之內,欲出不得2 如

41、鏡之新開而冷光之乍出于匣也3 冰皮始解,波色乍明4. 始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也；5. 山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也；（五）賞析：1.魚鳥的特點為什么？（用原句）2.請你猜游人的心情怎樣？為什么？3.為什么第一段要寫“余寒”,其次段卻寫暖？4.作者說“城居者未之知也”,表達了一種什么感情？5.本文開頭用了怎樣的寫法？有何作用？六挑選題13精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.詞的用法.意思相近的一組為a. 之：如鏡之新開暮寢而思之b.其：不行知其源其如土石何c.者：似與游者相樂得道者多助d.為：山巒為晴雪所洗子墨子解帶為城2.與“呷浪之

42、鱗”中的“鱗”字意義和用法相同的哪一項（）a 錦鱗游泳b 鱗浪層層c 毛羽鱗d 鱗次櫛比3.以下加線的字注音有誤的哪一項a. 廿二日天稍和（） b.燕地寒（） c.如脫籠之鵠（ú）d. 惡能無紀？（）4.選出以下各句節(jié)奏劃分不正確的一項（）a. 湖中人 /鳥聲俱絕b. 余/ 強飲三大白而別c. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也d. 毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣 5以下加點詞語的說明不正確的哪一項（）a 髻鬟之始掠也（梳掠）b風力雖尚勁（猛,強有力） c得數十人而已（得到）d虎丘去城可七八里（大約） 6以下各組句子中加線虛詞的意義和用法相同的哪一項（） a 于時冰皮始解 告之于帝 b 罍而歌者

43、一人緩拍而歌c竟以歌喉相斗屬予作文以記之d 郊田之外齊國之漂亮者也7.加點字與例句加點字意義相同的哪一項例：土膏微潤,一望空闊a. 一男附書至b.一鼓作氣c. 長煙一空d.在洞庭一湖 8.“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”中的兩個“之”字的正確義項為a. 助詞；用在主謂之間,取消句子獨立性；b. 助詞,的,兩個“之”一樣；c.兩個“之”都為代詞,它；d. 兩個都為用在主謂之間,取消句子獨立性； 9與“娟然如拭”中的“然”用法意思不同的哪一項a 晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也；b 呷浪之鱗,閑適得意； c瀟然于山石草木之間者；d 然徒步就汗出浹背； 10與“鱗浪層層”修辭手法不相同的項為a 呷浪

44、之鱗,閑適得意；b 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也； c麥田淺鬣寸許；d 一望空闊,如脫籠之鵠； 11與“呷浪之鱗”修辭手法相同的項為a 于時冰皮始解,波色乍明b 凍風時作,作就飛沙走礫 c毛羽鱗鬣之間皆有喜氣d 紅裝而蹇者,亦時時有；14精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載八年級語文下冊第五單元文言文復習練習（老師版）與朱元思書（一）文學常識： 與朱元思書一文的作者為吳均,字叔庠,南朝梁（朝代）文學家；課文選自藝文類聚；（二）重點字詞：1.風煙俱凈2.從流漂浮3.水皆縹碧,千丈見底；4.急湍甚箭,猛浪如奔俱: 全,都從：隨著縹碧：青白色甚：比得過奔：飛奔的馬5.負勢競上6.蟬就千轉不窮

45、7.鳶飛戾天者,望峰息心負：憑依“轉”同“囀”叫戾：到息：平靜8.經綸世務者,窺谷忘反9.橫柯上蔽經綸：籌劃“反”同“返”返回柯：樹干（三）與朱元思書主題思想：本文通過對富春江山水的描寫,表達了作者對富春江山水的寵愛和贊揚之情,以及對官場生活的鄙棄；（四）翻譯句子：1.風煙俱凈,天山共色；煙霧隨風消散盡凈,天和山出現相同的顏色；2.急湍甚箭,猛浪如奔；急速的水流比飛箭仍快,迅猛的波浪有如飛奔的馬；3.負勢競上,相互軒邈；憑依高峻的形勢爭著向上,爭著向高處和遠處舒展；4.鳶飛戾天者,望峰息心；那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人,看到這些雄奇的山峰,就會平靜他那熱衷功名得祿的心；5.經綸世務者

46、,窺谷忘反；忙于經營俗務的人,看到這些幽美的山谷,也會流連忘返；6.疏條交映,有時見日；稀疏的樹木枝條相互交叉掩映,有時有時也見到（一絲）陽光；（五）賞析：（1）富春江的山水“奇”在哪？“異”在哪？ “山”奇在峻峭,有活力；“水”異在清,急；（2）文中“鳶飛戾天者,望峰息心；經綸世務者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？表達了作者對富春江奇山異水的贊揚,流連以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情；六挑選題（共11 小題,請用2b 鉛筆把方框內對應題目的答案標號涂黑；）1下面加線的詞說明錯誤的哪一項：（ b）；a 窺谷忘反（通“返” ）b在晝猶昏（夜晚） c負勢競上（向上）d從流漂?。S著） 2

47、對下面加線的詞語,說明不正確的一項（d） a 天山共色共色：同樣的顏色；b水皆縹碧縹碧：青白色；c急湍甚箭甚箭：即“甚于箭” ,比箭仍快； d皆生寒樹寒樹：冰冷中依舊蔥蘢的樹； 3以下加線的詞語,意思相同的哪一項da. 負勢競上至于負者歌于途b.猛浪如奔永之人爭奔跑焉c.望峰息心北山愚公長息曰d.急湍甚箭如使人之所欲莫甚于生 4選出加線詞表示數量詞“一百”的意思的哪一項（a）（a 的“百”為實指,指數目一百 、b.c.d 項的“百”為虛指,表“許多”之意）a. 一百許里b. 百千人大呼c.千百成峰d. 賞賜百千強 5以下句子的翻譯,有誤的哪一項d15精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下

48、載a. 爭高直指,千百成峰：群山競爭著高聳,筆直地向上形成許多個山峰； b.夾岸高山,皆生寒樹：夾江兩岸的高山上,都生長著耐寒常綠的樹木；c.泉水激石,泠泠作響：泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清越的泠泠之聲；d.蟬就千轉不窮,猿就百叫無絕：千百只蟬兒叫個不停,千百只猿猴叫個不斷；6對下面的句子,用現代漢語翻譯不正確的哪一項（b）a 風煙俱凈：煙霧都消散盡凈；b嚶嚶成韻：鳴聲嚶嚶,和諧悅耳,如詩一般押韻；c經綸世務：治理社會事務；d窺谷忘反：看到這些幽美的山谷,就會流連忘返；7.與“窺谷忘反”加點字“反”用法不同的哪一項（c） a 屬予作文以記之b 食馬者不知其能千里而食也 c余幼時即嗜學d 才美不外

49、見8.以下句中加點字詞不屬于詞類活用的哪一項（c） a 急湍甚箭,猛浪如奔b從流漂浮,任意東西 c疏條交映,有時見日d風煙俱凈,天山共色 9以下句子的翻譯,有誤的哪一項da. 爭高直指,千百成峰：群山競爭著高聳,筆直地向上形成許多個山峰；b.夾岸高山,皆生寒樹：夾江兩岸的高山上,都生長著耐寒常綠的樹木；c.泉水激石,泠泠作響：泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清越的泠泠之聲；d.蟬就千轉不窮,猿就百叫無絕：千百只蟬兒叫個不停,千百只猿猴叫個不斷；10以下對選文的懂得和分析,不正確的哪一項ba. “風煙俱凈,天山共色”一句從大處著筆,勾畫出富春江這幅山水畫卷的整體氣象；b.文中通過寫水的“縹碧”.“直視無礙” .“急湍”這三個特點來表現富春江水之“異”；c.“ 經綸世務者, 窺谷忘反” 表現出富春江山水龐大的迷人魅力,令人沉醉其中, 流連不已；d.文章生動而簡練地描寫了富春江山水的美麗景色,抒發(fā)了作者憧憬自然.寄情山水的情感；11以下說法不正確的哪一項（d）a. 本文生動簡練地描寫了富陽.桐廬一帶富春江上美麗的景色,抒發(fā)了憧憬自然,厭棄塵俗的心態(tài)；b.開頭一段為總寫,敘寫并稱贊了從富陽至桐廬一百許里沿江兩岸的秀麗山水,迷人景色；c其次段前后兩個層次形成了