《高中試卷》2015-2016學(xué)年山東省高一（上）物理寒假作業(yè)（必修1）（6）

1、2015-2016學(xué)年山東省高一（上）物理寒假作業(yè)（必修1）（6）一、選擇題.1（3分）關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列敘述正確的是（）a物體的速度越大，則加速度越大b物體速度變化越大，則加速度越大c物體速度增大時(shí)，它的加速度也就增大d物體的速度變化越快，則加速度越大2（3分）下列說法中不正確的是（）a書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的b用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的c繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向d支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體3（3分）下列說法中，正確的是（）a物體豎直向下的運(yùn)動就是自由落體運(yùn)動b

2、自由落體運(yùn)動是初速度為零、加速度為g的豎直向下的勻加速直線運(yùn)動c不同物體做的自由落體運(yùn)動，其運(yùn)動規(guī)律是不同的d質(zhì)點(diǎn)做自由落體運(yùn)動，在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1：4：94（3分）質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖所示，則該質(zhì)點(diǎn)（）a加速度大小為1m/s2b任意相鄰1s內(nèi)的位移差都為2mc第2s內(nèi)的位移是2md物體第3s內(nèi)的平均速度大小為3m/s5（3分）如圖所示，物體a靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是（）aa對斜面的壓力減小ba對斜面的壓力增大ca受到的摩擦力不變da受

3、到的摩擦力增大6（3分）用相同材料做成的a、b兩木塊的質(zhì)量之比為3：2，初速度之比為2：3，它們在同一粗糙水平面上同時(shí)開始沿直線滑行，直至停止，則它們（）a滑行中的加速度之比為2：3b滑行的時(shí)間之比為1：1c滑行的距離之比為4：9d滑行的距離之比為3：27（3分）原來做勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)有一被伸長彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體a靜止在地板上，如圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a突然被彈簧拉向右方由此可判斷，此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動可能是（）a加速上升b減速上升c加速下降d減速下降8（3分）如圖所示，置于水平地面上的相同材料的質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細(xì)繩連接，在m0上施加一水平恒力f，使兩物體做勻加速直線運(yùn)動，對兩物體

4、間細(xì)繩上的拉力，下列說法正確的是（）a地面光滑時(shí)繩子拉力大小小于mfm0+mb地面不光滑時(shí)，繩子拉力大小等于mfm0+mc地面不光滑時(shí)，繩子拉力大于mfm0+md地面不光滑時(shí)，繩子拉力小于mfm0+m二實(shí)驗(yàn)題.9（6分）下圖是做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶紙帶上面每打一點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s，且每兩個記數(shù)點(diǎn)間還有四個計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出已知記數(shù)點(diǎn)之間的距離：s11.21cm，s22.42cm，s33.62cm，s44.83cm則記數(shù)點(diǎn)3對應(yīng)的小車速度v3 m/s；小車運(yùn)動的加速度a m/s2；記數(shù)點(diǎn)0對應(yīng)的小車速度v0 m/s（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）10一小組的同學(xué)

5、用如圖甲所示裝置做“探究物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)（1）下列說法正確的有（只有一項(xiàng)正確） a平衡摩擦力時(shí)，用細(xì)線一端掛空砝碼盤，另一端與小車相連，將木板適當(dāng)傾斜，使小車在木板上近似做勻速直線運(yùn)動b每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，都必須重新平衡摩擦力c為使細(xì)線對小車的拉力約等于砝碼及砝碼盤的總重力，應(yīng)讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量（2）乙圖為實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d、e，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，用刻度尺分別測量出a點(diǎn)到b、c、d、e的距離如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50

6、hz的交流電源上，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動加速度的測量值a m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、解答題.11某物理實(shí)驗(yàn)小組在游泳池做了一個實(shí)驗(yàn)：將一個小木球離水面5m高靜止釋放（不計(jì)空氣阻力），經(jīng)1.40s后落入池底速度剛好為零假定木球在水中做勻減速直線運(yùn)動，重力加速度g10m/s2求：（1）木球剛接觸水面時(shí)的速度的大小；（2）木球在水中運(yùn)動的加速度的大小；（3）游泳池水的深度12質(zhì)量是60kg的人站在升降機(jī)中的體重計(jì)上如圖所示，當(dāng)升降機(jī)做下列各種運(yùn)動時(shí)，體重計(jì)的讀數(shù)是多少？（g10m/s2）（1）升降機(jī)勻速上升；（2）升降機(jī)以4m/s2的加速度上升；（3）升降機(jī)以5m/s2的加速度下降；（4）升

7、降機(jī)以重力加速度g加速下降。2015-2016學(xué)年山東省高一（上）物理寒假作業(yè)（必修1）（6）參考答案與試題解析一、選擇題.1【分析】解答本題關(guān)鍵掌握：加速度表示質(zhì)點(diǎn)速度變化的快慢，與速度沒有直接關(guān)系，速度保持不變，加速度等于零，就能正確解答本題【解答】解：a、加速度與速度沒有直接關(guān)系，故速度越大，物體的加速度不一定越大。故a錯誤。b、速度變化大的物體，加速度不一定大，還與發(fā)生變化所用的時(shí)間有關(guān)。故b錯誤。c、物體速度增大時(shí)，加速度不一定增大，可以不變，如勻加速直線運(yùn)動，故錯誤。d、物體的速度變化越快，則加速度越大。故d正確。故選：d。【點(diǎn)評】本題的解題關(guān)鍵是理解速度與加速度的關(guān)系，掌握加速度

8、的物理意義，就能輕松解答2【分析】解答本題應(yīng)掌握：彈力是由于施力物體發(fā)生形變后想要恢復(fù)原狀而對和它接觸的物體產(chǎn)生的力【解答】解：a、書放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的，故a錯誤b、用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木，木棍形變產(chǎn)生彈力才能撥動圓木，故b正確c、繩的拉力時(shí)由于被拉伸而產(chǎn)生的，繩子有向后收縮的趨勢，由此產(chǎn)生拉力，故繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，故c正確d、由支持力的概念可知，支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體，故d正確本題選錯誤的，故選：a【點(diǎn)評】本題考查彈力產(chǎn)生的原因，知道是由于發(fā)生形變的物體想要恢復(fù)原狀而對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力3

9、【分析】自由落體運(yùn)動的條件是：初速度為零，僅受重力，加速度為g【解答】解：a、物體只有初速度為零，加速度為g的運(yùn)動才叫自由落體運(yùn)動；故a錯誤；b、自由落體運(yùn)動是初速度為零、加速度為g的豎直向下的勻加速直線運(yùn)動；故b正確；c、自由落體的運(yùn)動規(guī)律均相同；故c錯誤；d、由自由落體規(guī)律可知，在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為1：3：5；故d錯誤；故選：b。【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動的條件，難度不大，屬于基礎(chǔ)題4【分析】根據(jù)x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象寫出函數(shù)關(guān)系式，進(jìn)而求出加速度，位移等，平均速度等于位移除以時(shí)間【解答】解：a、根據(jù)x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象得出位移時(shí)間關(guān)系式為：xt

10、2，所以12a=1，解得：a2m/s2，故a錯誤；b、任意相鄰1s內(nèi)的位移差xat22×12m，故b正確；c、第2s內(nèi)的位移等于2s內(nèi)的位移減去第一秒的位移，即x222123m，故c錯誤；d、同理求得物體第3s內(nèi)的位移x332225m，平均速度v=51=5m/s，故d錯誤；故選：b?！军c(diǎn)評】本題要求同學(xué)們能根據(jù)圖象寫出函數(shù)表達(dá)式，從而求出加速度，能根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論求出任意相鄰1s內(nèi)的位移差，難度適中5【分析】以物體a為研究對象，分析受力，根據(jù)平衡條件得到斜面對a的支持力和摩擦力與斜面傾角的關(guān)系，再由數(shù)學(xué)知識分析支持力和摩擦力如何變化，根據(jù)牛頓第三定律判斷a斜面的壓力和摩擦力如

11、何變化【解答】解：設(shè)斜面的傾角為，物體a的重力為g，作出a的受力如圖。根據(jù)平衡條件得：ngcosfgsin當(dāng)斜面傾角由30°增大到37°時(shí)，cos減小，sin增大，則n減小，f增大根據(jù)牛頓第三定律得知，a對斜面的壓力減小，a對斜面的摩擦力增大。故選：ad?！军c(diǎn)評】本題是簡單的動態(tài)平衡類型的問題，運(yùn)用的是函數(shù)法，也可以采用圖解法直觀判斷6【分析】木塊只在摩擦力的作用下運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律，可以求得加速度之比；有加速度和時(shí)間，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度公式可以求得時(shí)間之比；由勻變速直線運(yùn)動的位移公式求它們的位移之比。【解答】解：a、摩擦力作為合力，由牛頓第二定律得，fmgma，

12、所以ag，加速度與物體的質(zhì)量無關(guān)， 所以加速度之比為1：1，所以a錯誤。 b、由速度公式知，0v0at，即v0at，a相同，所以tatb=vavb=23，所以b錯誤。 c、d、由v22ax，a相同，所以xaxb=va2vb2=49，所以c正確，d錯誤。故選：c?！军c(diǎn)評】根據(jù)質(zhì)量和速度之間的關(guān)系，由勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律很容易求出，難度不是很大。7【分析】升降機(jī)此時(shí)具有向下加速度，物體a對地板的壓力變小，根據(jù)fun 壓力變小 靜摩擦力變小 所以繃緊的彈簧會把小球拉回來【解答】解：當(dāng)升降機(jī)靜止時(shí)，地板給物體的靜摩擦力與彈簧的彈力平衡，且該靜摩擦力可能小于或等于最大靜摩擦力。當(dāng)升降機(jī)有向下的加速度時(shí)，

13、必然會減小物體對地板的正壓力，也就減小了最大靜摩擦力，這時(shí)的最大靜摩擦力小于電梯靜止時(shí)的靜摩擦力，而彈簧的彈力又未改變，故只有在這種情況下a才可能被拉向右方。四個選項(xiàng)中b、c兩種情況電梯的加速度是向下的。故選bc【點(diǎn)評】本題考查了超重和失重，關(guān)鍵是掌握：超重時(shí)具有向上加速度，失重時(shí)具有向下加速度8【分析】地面光滑時(shí)：先用整體法求得加速度，再以m為研究對象，對其受力分析利用牛頓第二定律求得繩的拉力地面不滑時(shí)同上法，只是受力要加入摩擦力【解答】解：光滑時(shí)：由整體求得加速度：a=fm0+m- 對m受力分析由牛頓第二定律得：tma 由式得：t=mfm0+m 地面不光滑時(shí)：整體求加速度：a=f-g(m+

14、m0)m0+m- 對m受力分析由牛頓第二定律得：fumgma 由得：f=mfm0+m 則ab正確，cd錯誤故選：ab?！军c(diǎn)評】考查整體法與隔離法的綜合靈活應(yīng)用，會正確對物體受力分析，用牛頓第二定律列方程求解連接體問題二實(shí)驗(yàn)題.9【分析】根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)3的速度，根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度，結(jié)合速度時(shí)間公式求出計(jì)數(shù)點(diǎn)0的速度【解答】解：計(jì)數(shù)點(diǎn)3的瞬時(shí)速度為：v3=s3+s42t=(3.62+4.83)×10-20.2m/s0.42m/s根據(jù)xat2，運(yùn)用逐差法得：a=s3+s4-s1-s24t2=(3.62+4.83-1.21

15、-2.42)×10-24×0.01=1.2m/s2o點(diǎn)的速度為：v0v3a3t0.42×1.2×0.3m/s0.060m/s故答案為：0.42，1.2，0.060【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動推論的運(yùn)用注意有效數(shù)字的保留10【分析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)，由xat2可求小車的加速度【解答】解：（1）a、平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運(yùn)動，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動故a錯誤b、每次

16、改變小車的質(zhì)量時(shí)，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力故b錯誤c、應(yīng)讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量，故c正確故選：c（2）由于每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t0.1s，設(shè)a到b之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式xat2可以求出加速度的大小，得：x3x12a1t2 x4x22a2t2 為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=12（a1+a2）即小車運(yùn)動的加速度計(jì)算表達(dá)式為：a=xce-xac4t2=0.2290-0.0902-0.09024×(0.1)

17、2m/s21.2m/s2，故答案為：（1）c；（2）1.2【點(diǎn)評】課本上的實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用三、解答題.11【分析】（1）小木球離水面5m高靜止釋放，做自由落體運(yùn)動直到水面，根據(jù)位移時(shí)間公式求出時(shí)間，根據(jù)速度時(shí)間公式求出落水時(shí)的速度；（2）根據(jù)a=vt即可求得在水中運(yùn)動的加速度；（2）根據(jù)平均速度乘以時(shí)間即可求解【解答】解：（1）小木球離水面5m高靜止釋放，做自由落體運(yùn)動直到水面，根據(jù)位移時(shí)間公式得：h1=12gt12解得：t11s所以：

18、v1gt110m/s（2）在水中運(yùn)動的時(shí)間為：t21.4t1所以：a=vt=101.4-1=25m/s2（3）木球在水中做勻加速直線運(yùn)動，平均速度等于v1+02所以：h2=v1+02×t2=10+02×0.4=2m答：（1）木球剛接觸水面時(shí)的速度的大小為10m/s；（2）木球在水中運(yùn)動的加速度的大小為25m/s2；（3）游泳池水的深度為2m【點(diǎn)評】該題主要考查了自由落體運(yùn)動及勻減速直線運(yùn)動基本公式的應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題12【分析】（1）體重計(jì)的讀數(shù)等于升降機(jī)對人的支持力的大?。唬?）升降機(jī)勻速上升時(shí)，人受力平衡，支持力等于重力；（3）當(dāng)升降機(jī)以不同的加速度運(yùn)動時(shí)，可根據(jù)牛頓第二定律求解?！窘獯稹拷猓海?）升降機(jī)勻速上升，受力平衡，則fnmg600n （2）升降機(jī)加速上升，加速度方向向上，支持力大于重力 根據(jù)牛頓第二定律得： fn1mgma1