北師大版小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)模擬試題（三）

1、北師大版小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)模擬試題（三）一、看拼音，寫漢字。tu ti kng ki w r pái huái chui mó二、找出下面詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來。走投無路 （ ） 受益非淺 （ ） 談笑風(fēng)聲 （ ）神機(jī)秒算 （ ） 輕歌慢舞 （ ） 投雞取巧 （ ）衣管楚楚 （ ） 精兵減政 （ ） 完壁歸趙 （ ）三、按要求做題。1“鼎”字用音序查字法查大寫字母 ，部首為 ，第九畫名稱是；“鼎”字在字典里共有四種意思(1) 放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來走去，無事閑逛；(4)搖動(dòng)。在“蕩滌”一詞中應(yīng)選第 種解釋。2在括號(hào)里填上合適的“ao”。（

2、 ）悔 驕（ ） （ ）運(yùn)會(huì) （ ）游（ ）藥 凸（ ）不平 （ ）戰(zhàn) 棉（ ）3.聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北， ，卻看妻子愁何在， 。白日放歌須縱酒， 。即從巴峽穿巫峽， 。a補(bǔ)充詩句。 b這首詩是 朝詩人 寫的，他被稱為 。c你知道他的愛國詩還有 ， ， 。4落紅不是無情物， 。千淘萬漉雖辛苦， 。騏驥 ，不能十步； ，功在不舍。鍥而 ， 。鍥而不舍， 。刪繁就簡三秋樹， 。赤橙黃綠青藍(lán)紫， 。5藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”改轉(zhuǎn)述句： 6遇到失敗，我們不能灰心喪氣。改反問句： 7田里的田鼠太多，莊稼的收成會(huì)受到影響。改雙重否定句： 8最近，我們學(xué)校許多好人好事。（修改病句

3、） 四、閱讀課文片段，回答問題。（一）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把著兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受恩，揍我一頓也好！”1.這短話選自 一課，作者是俄國作家 。2.文中的“這樣做”指的是什么？ 3.用波浪線畫出桑娜心理活動(dòng)。4“恩，揍我一頓也好！”說明了什么？ （二）折斷的魚竿老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條

4、小河邊。他放好小桶，打開魚餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚。老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱，什么“魚神”、“魚圣”幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個(gè)直鉤，也能釣上魚來。老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細(xì)線，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，那條細(xì)細(xì)

5、的血管里紅紅的血液在流動(dòng)。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動(dòng)，忽而又倏然遠(yuǎn)逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因?yàn)橛辛怂兊酶利悺＠蠞O翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動(dòng)，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對(duì)人生懷有無限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，他猛然收回了手中的魚鉤。一個(gè)聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那

6、就是罪惡！老漁翁像從夢(mèng)中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠(yuǎn)的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行1、從文中找出與“漁翁”是一類的詞，寫2個(gè)。、。2、從文中找出與“快樂”是一類的詞，寫2個(gè)。、。3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的童年 （ ）的世界 （ ）的陽光（ ）的小曲 （ ）的空氣 （ ）的水晶4、找出文中的比喻句，寫2句下來。（1）（2）5、文中寫老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的詞語是、。請(qǐng)你再想出三個(gè)詞語出來：、。6、你認(rèn)為文中的哪些地方寫得美，找出兩處來，畫上“”線。7、下面句子中帶點(diǎn)的詞語可以換成什么詞語，寫在括號(hào)里。（1）他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。（ ）（2）他對(duì)人生懷有無限美好的憧憬。（ ）8、是什么原因使老漁翁折斷了手中的魚竿？9、簡要概括本文的主要內(nèi)容：10、本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現(xiàn)老漁翁愉快的心情，這種寫法叫。五、寫作。人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助汶川大地震讓我們真真切