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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載unit 5 can you come to my party. section b 3a-4一教學目標1. 學問目標:(1)學會單詞: invitation、 training、 chemistry( 2)學會句式 :i have to +verbi m + verb + ing2. 才能目標: 學會如何用委婉和禮貌的方式推辭邀請;3 情感目標 :做任何事都不應當盲從別人,而應當有自己的主見.二重點難點: 學會運用目標句式;三教具: 錄音機,多媒體;四教學方法: 任務型教學,學案導學,小組合作、 自主學習五教學步驟step1. warming up befo

2、re class. step2. learning in class1. review the phrases.2. complete and learn the new words and phrases.step3. 3a. reading1. task1.read 3a quickly and answer the question.2. task2.read carefully、 and complete sonia s calendar.3. question time.4. listen and read aloud.5. task3.if you were sonia、 tell

3、 us why you can t visit henry next week.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載step4. 3b. help tony to complete the e-mail .task4. fill in the blanks in the e- mail message. use“ i m +verb + ing” or“ i have to +verb”step5 .3c.writing1. make a calendar for your next week.monday tuesday wednesday thurday friday satur

4、day sunday2. task5.one of your friends inviteyounext week、 but you cantvisit him or her. according to your calendar、 write an e-mail and tell himor her your reasons. you can use“ i have to +verb” an.d“ i m +vyou can write like this. dear 、thanks a lot for the invitation. itmvissoitryryoui cnaenxt we

5、ek. onmonday、 i . on tuesday、 i . on wednesday、 i . on thursday、 i . and on friday、 i .write soon.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載step6.make a surveytask6. you can choose a day and time to have a party next week. then invite classmates to your party、 and fill in the cancantreasonstep7 summary1. how

6、 to write an e-mail.2. how to give reasons to say no to an invitation.step8 homeworkaccording to your survey、 writea report about “who can come to your party、 whocan atnd why” .youcan use “ he/shehas to+verb”or“ he/she i+s verb + ing”.教學反思:我所教授的為一節(jié)閱讀課,在課堂上我想方設法幫忙同學學會學習, 以激發(fā)和保持他們的學習動力,培育他們的自學才能, 培育良好的學習習慣,并使用學案導學, 打造高效課堂;這節(jié)課主要表達了三個方面的特點:1 學案導學;導學案中包括有指導同學預習的思路.預習時探究的內容.預習完成的作業(yè).仍有老師的教學思路,同學提前看了之后,可精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載以明白這節(jié)課要干什么,做到了心中有數(shù);2 任務型教學;整堂課給同學設置了六個任務,從讀.說.練.寫,層層遞進,讓他們把學到的學問運用到實踐中去;3 小組合作;許多任務為

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