初中記敘文15篇

1、初中記敘文15篇初中記敘文1在深夜里，微風緩緩，大樹隨身風搖擺，明月照著沉睡的大地，彷佛是一盞使人感到暖和的夜燈，而人們便以睡眠來等待全新的一天，新的一天，也就是新的開頭!小時候，我隔壁鄰居的大哥哥，有學跆拳道，而剛好我對這方面也頗有愛好的，因此經常赤著腳，跑到隔壁的鄰居家，看大哥哥如何打這“跆拳道”，看著他那帥氣的英姿，心想：“若那是我該有多好!”因此我便下定決心要求媽媽讓我去學跆拳道，媽媽看著我弱不禁風的樣子，是該好好去鍛鍊一番。我穿著跆拳道服走入道場的那一刻，看著眾多的同學札穩(wěn)馬步，在練揮拳，這種煥然一新的感受是多么的奇異，是多么的奇特!從今以后我的生活就多了一個新的感受。話雖如此，但是

2、練起來跟說起來，根本就是兩回事，因為我瘦小的身軀，便使我在這塊領域上受到了挫折，別人揮一拳的力道，可能是我的好幾倍，在打型場時別人打起來孔武有力，而我單單只是花拳繡腿，稱不上是在打跆拳道，我便開頭產生放棄的念頭，練完跆拳道后走在要前往車站的途中，剛好就下起了雨來，這陣雨對我來說，根本就是火上加油，我的心情，彷佛就像這陣雨一樣在落淚，幸好這只是陣短暫雨，我看著天空，烏云漸漸散去，太陽也露出臉來，轉頭一看，這一望無際的天空，消滅了一道彩虹，這種全新的感覺，使我原本上了鎖的心，好像被一只無形的鑰匙給打開了。泰戈爾說：“若你因錯過星辰而流淚，那你也即將錯過太陽?！边B忙，我便下定決心，要打起精神來好好的

3、練習，因此在教練講解的過程中，我便會認真的傾聽，在練習時別人打五拳，我會多打個十拳、二十拳，經過一段時間后，不管正拳下拳、前踢側踢都不是問題，也因此，我的體力和身高都急速上升呢!失敗是人生必經的課程，“若海浪沒撞上島嶼，怎能激起秀麗的浪花?”這個全新的感覺，不僅使我的心情豁然開朗，也使我嘗到了成功的甜蜜果實!初中記敘文2在上課時，總是有些人想馬上下課。很多人在書本架得高高的，里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個接著一個傳下去，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會這樣，因為我知道這樣不對，另外也知道逃不過老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的同學經常埋怨自

4、己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過，心機很重。這時，她拿起藍色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過去，“碰!好痛喔!”只聽到一聲：“荒唐!”全班大笑起來，“閉嘴!你拿椅子到后面罰站，今日數(shù)學習題一百題!”老師狠狠地大罵起來，全班都安靜了，也期盼下課的到來!“鐺!鐺!鐺!”期盼以久的下課鐘聲響起，大家始終大叫：“最終下課了!”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前始終啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長都迫不及待了?！拌K!鐺!鐺!”死神入侵了整座學校，就像一艘孤獨的小船找到燈火，但是沒多久又熄掉了，

5、從今就變成具有危急感的小船。第二節(jié)課時，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺的睡覺，大家各自做自己的事，罰站的也回來了，大家都不敢再傳來傳去，怕又被老師抓到，而去罰站?！拌K!鐺!鐺!”天使般的聲音又復活了，閃爍的光線糊涂，又是一陣轟動，全校的人你推我擠的，好不吵鬧。籃球場上的大哥哥們，都投三分球，還分隊競賽呢!足球隊的人也一樣，分成兩個隊伍，以強者為隊長，所以大家都很努力，忙著爭隊長之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段奇特的時間，不要到最終才懊悔自己一事無成。初中記敘文3有人說孩子生下來就會哭，是因為靈魂臨時

6、離開了天堂而投入人間來面對考驗，家人卻因為有了孩子而感到喜悅;有人說當人生臨死的時候就有天使來迎接靈魂回天，人死的時候就會很安詳，而家人卻因為失去了親愛的人感到苦痛哀痛?？蓿梢葬尫湃说亩舅乜?，可以緩解人的苦痛不必在意別人對你的看法：哭了不是男子漢，眼睛苦腫了不好看，對身體不好其實，適當?shù)乜奘菍ι眢w有好處的。釋放、釋放，不要讓有毒的液體在你體內游蕩;加油、加油，快讓難纏的痛處擠出你的身旁?？?，是一種方法治療身心的良藥。其他生物是不會哭的，除了人和猿。動物們只會哽咽、呻鳴和嚎叫。人是一種獨特的生靈，而獨特的生靈卻不止人一個。動物們不能哭，那怎么排解苦惱呢?莫非只有一律地叫、叫、叫嗎?每當走在院子

7、里，看著幾只野貓，睜著炯大的眼睛向上凝視我。我就會憐憫地看它的眼球，那黑白世界里透出一股子哀痛的七喜。三兩秒后，那只大貓對著我“喵”了一下，聲音很微弱，我小聲地學著叫了一聲：“喵放心，我不會損害你的?！彼偷匾惶ь^“喵”、“喵喵”“嗚”那即是一種信任的眼神!我久久站在那里，仿佛停止了心跳，悄悄地琢磨著剛才一絲的眼神當我發(fā)愣時，那幾只貓漸漸走了。我只能看到的是它們悲傷的背影。它們不能哭，只能用幼小的身體微微支撐起哀痛的心靈。叫，是一種偏方取代哭泣的偏方。人們對動物有看法，而這些可愛的小生靈，一每天受著蹂躪。應與動物溝通地和諧、奇特呀!動物不會哭，那就給他們削減壓力，不要置之不理。動物們吶，請寬恕

8、我們，是我們讓你更加地服用“偏方”，讓身心受損，病也會像海一樣撲打過來，招招致命。是我們讓你苦痛!伴侶們!請信任終有一天我們會友好相處的。初中記敘文4你們大家寵愛戰(zhàn)斗嗎？答案肯定是不寵愛，因為沒有幾個人會寵愛那血腥的場面大家都知道戰(zhàn)斗不是一件好事，沒有一個人寵愛戰(zhàn)斗。因為一有戰(zhàn)斗就會死人。戰(zhàn)斗會使人流離失所，戰(zhàn)斗會使人失去親人。只要有戰(zhàn)斗，就要有勝者和敗者，勝者自然要有好處，那敗者呢？不止搭上了自己的國家，也搭上了不少士兵的命。這樣有什么好呢？各活各的不好嗎？初中記敘文5在這個春假中，我體驗了一些農家勞務：挖土豆，喂家畜等等，但推石磨最讓我記憶猶新。經過幾個小時的車程，我們來到了溫州市永嘉縣。

9、正值我下車時，很多朵金燦燦的野花向我分散而來。極目遠眺，山上處處都是映山紅，讓我一下子猶如置身于一個大花園。我們驅車來到了當?shù)氐囊粋€農家樂，預備飽餐一頓。這時，在農家的屋檐下面，一個大大的石質圓盤消滅在我面前。它有兩層，上層有一個洞和木質把柄，旁邊的丁字形把手好像與它有什么聯(lián)系。爸爸告知我，這是石磨，農村的研磨工具，需要兩個人協(xié)作工作，可以用來進行食品加工，如把稻米磨成米粉，把玉米磨成玉米面，把經過浸泡的黃豆磨成豆?jié){。我觀察石磨旁邊有一大碗玉米粒，便與我的弟弟一起上陣了。第一回合：剛開頭，我們只是依據(jù)爸爸說的去做，弟弟放玉米，我來推磨。但由于石磨是靠轉動發(fā)力，這樣就有了在正前方難以發(fā)力的問題。

10、我琢磨后馬上想到了解決方法，就是在左右兩個發(fā)力點用勁推拉，經過正前方時，便可以依靠慣性沖過去。我們連續(xù)磨著，石磨好像一頭犟驢，總是千方百計地犯難我們，讓我們困惑不已。第二回合：我漸漸支撐不住了，腳步不停地來回走動使我的體力快速下降，滿頭大汗的我渾身疲乏。我干脆讓腳步停下來，沒想到我竟然可以利用重心的移動來節(jié)省體力。我和弟弟歡呼起來。第三回合：最終，石磨溫存了。小雞小鴨好像聞到了玉米的味道，三三兩兩地趕過來了。弟弟拋出了很多玉米粒款待它們，它們也毫不客氣地吃了起來。我對旁邊餐桌上的一道道佳肴沒有愛好，只是看它們吃，靜待夕陽落下?；蛟S你會覺得農村臟、破爛，沒有城市的華麗絢爛，但農村里的很多生活和勞

11、動在城市是體驗不到的，很多好玩的事物會讓你大開眼界。初中記敘文6燕檐黛瓦，滲染了整個岸邊。青色的水，與房屋纏綿，短短的木橋，可愛而倔強地抵著岸的這邊和那邊，戴著斗笠的老人，用不粗不細的竿劃玩出溫婉和順的碧色水痕，漸行漸遠。池塘里的魚，映著遠處的山，青得亮眼，歡愉地穿梭著，在靜靜里，攝魂又銷魂。我緊緊地拽著父親的衣角，生怕一晃眼就不見了蹤影。父親安靜地坐在岸邊的竹椅上，目光順著向前的魚竿流去，凝著魚漂，如此專注，如此投入。父親知道，我愛吃青魚，便隔三差五地來村前釣魚，他總是帶著我，一條條小青魚在竹簍里撲騰，我便歡心直拍掌。父親說，我總是笑得和爛漫的桃花一般，又好像眼里溢出了蜜一般的甜。耳邊傳來嘩

12、啦水聲，打斷了流水般的回憶。哦，是父親又釣魚回來，又是滿滿的一簍青魚。哦，今晚的晚飯又是滿桌的青魚了。不知不覺，回到家的次數(shù)越來越少，匆忙歸來，又匆忙歸去。總是樂此不疲的。在每每歸家的一大早，父親就去釣青魚了，母親忙勞碌碌地預備著各種材料。十四歲的我，吃了十四年的青魚。從前，那個我是如此雀躍，好像可以吃到青魚是莫大的快活。母親夾好了大塊大塊噴著香的魚肉，我便埋頭直夾。一抬頭，是滿臉的米粒和笑成一條縫的眼睛。一左一右的父母，欣慰地和我一起傻笑，拾掉嘴角的米粒，忙問著吃飽了沒。嘴饞的我，不吃滿足地搖搖頭。那魚肉入口，好像不用嚼，不用咽，松松軟軟的，溶化在舌尖，順著嗓子溜下，留下沉迷清爽的余味。那是

13、青魚的味道，是岸邊鄉(xiāng)水的'顏色，是父母漫在心里的暖流。但到底，我也長大了。早就想說，其實，我早已不寵愛吃青魚，不用給我細心預備了。望著他們的身影，便久久說不出口?；蛟S，他們只是想抓住我匆忙的腳步，留下對孩子的念想?；蛟S，看著我滿足的樣子，便覺得可以時間倒流?；蛟S，他們只是想多和孩子待一會兒，哪怕是一會兒也多好啊。初中記敘文7我期望有一天能夠傾聽大海的語言，感受大海的脈動，觀賞大海的美景。今年暑假，我的愿望最終成真了。我隨著導游第一次來到了青島的石老人海水浴場。中午十二點多鐘陽光很猛烈，氣溫比早上高了很多，沙灘上撐起了花花綠綠的太陽傘，浴場上已經人頭攢動。一陣陣海水的腥味撲面而來，耳邊模

14、糊有海浪的聲音，我感到了大海的氣息，快速地飛奔過去。最終，大海呈現(xiàn)在我的面前了！近處的好多人已經在海水中玩耍，遠遠地，幾只掛著白帆的漁船蕩漾著，寬廣的大海沒有邊際。真幸運來到了石老人海水浴場，在這里，我盡情地享受著陽光、空氣、沙灘、海風這些大自然的無私饋贈，體會夏日海濱無窮的魅力！我笨拙地跑向沙灘，涼鞋被沙粒親吻著?！鞍研用摰?！”同行的羅大姐沖我笑。我甩掉鞋子，也不顧腳下似在鍋里翻炒過的沙粒的滾燙，一鼓作氣地跑到涼快的海水里。在海水中跑來跑去，始終跑到海水滿到大腿，直到裙邊不能再往上撩，我才罷休。初中記敘文8家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和諧的家。我愛我

15、家。我愛我家，一個幸福暖和的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的暖和。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會急躁地給我講解，媽媽對我的學習甚是關懷，她怕我學習累著，盡力想方法為我加強養(yǎng)分。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。我愛我家，一個和諧歡快的家。在我家里，總是布滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和諧相處。爸爸媽媽的感情格外好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。假如我考試取得了好成果，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點

16、，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成果的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培育。我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽關心我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永久駐我家。初中記敘文9在百花凋謝之時，唯有梅花生氣勃勃。迎著漫天飄舞的雪花，傲然直立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股芳香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透亮，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的感覺。有的紅如

17、朝霞，有的白如瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開時或早遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，吸著甜蜜的花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人寵愛；從前已開過的梅花，如今花瓣以凋謝。你不用擔憂花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝捣魉牟皇桥偷拇猴L，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是涼爽甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照射它的不是絢爛的陽光，而是寒冷里的一絲殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是奇特的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她

18、笑得更絢爛了。梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的秀麗，它有著一副傲骨，也從不傲慢自大。每當寒冬的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的芳香就從窗外飄來。初中記敘文10在最無助的人生路上，親情是最長久的動力，賜予我們無私的關心和依靠；在最孤獨的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和勸慰；在最無奈的十字路口，親情是最清楚的路標，指引我們成功到達目標。親情是人間最暖和的陽光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力氣的源泉。一個人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能制服它，只知道，它經常會使我陷入深思，遠方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群布滿生命力的老頑童。都怪親

19、情那么綿延，都怪我過于沉迷，才會一度陷入愛的漩渦；怎么隱蔽我的哀痛，在離開他們的時候，爸爸的幽默風趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫存愛護，一切的一切，都會經常消滅在眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這或許就是親情的魔力。有一次，我本以為月考肯定會有很好的成果，但出乎意料的是成果一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難過。從這以后的一段時間，我都為此而苦惱，也始終不敢向媽媽照實說明這些；但到底還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是急躁地指導我如何改進。過去的是記憶中生疏的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情；多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開

20、影集的指尖不愿離去只是因為那段蒼茫的愛。親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏圍著你的心，在你心情低落時想想他，照舊會覺得很甜很美。初中記敘文11永久信任，人間不只是心靈的沙漠感情的冰窖。各種至善至真的情懷，筑起了一道道的風景。題記天空猶如一塊藍寶石一樣，藍的發(fā)亮，空中不見一絲云彩，只有幾只小鳥飛過。風兒吹動著小樹，使它舞動了起來。我打著哈欠，一邊走在這街頭，一邊張望。那個賣豆腐腦的老人呢?今日不見他了嗎?我站在一角，回憶起一件往事。在我9歲那一年，我媽媽叫我去買一塊豆腐回來吃，她給我10塊錢，并告知我去買市場中一個老人的豆腐，他的可香呢!我來到市場中，四處張望，啊!他在那

21、里。猶如一只雞在鶴群中，如此惹眼。我的心放松，心里興奮的想：“太好了!看來就是他了吧!”我快步來到他的跟前說：“爺爺，我要一塊豆腐!”“好!”他答了一聲，麻利的挑起一塊豆腐放到秤上說。我開頭端詳起了他，一頭很短很短的蒼白的頭發(fā)，臉上露出飽經風霜的樣子，雙手又粗又糙，與這些潔白的豆腐成了鮮亮的對比。他穿的格外少，脖子上掛著一塊臟乎乎的毛巾，使我忍不住的想，這豆腐衛(wèi)生嗎?這時，他抬起頭，蓬松的頭發(fā)后露出一雙黑黑的眼睛，但眼睛卻特別光明。我又忍不住的想“他不會多報錢吧!老人放下秤說：“一共一元四角!”看來老人沒有多報。“嗯!”我把手中的十塊錢遞給他。老人把錢塞回了衣袋之后，雙手在車子中翻找了一會兒，

22、在找錢。這時，我不禁觀看起了豆腐。這豆腐猶如嬰兒的皮膚，如此潔白和老人黑手相比，一股股豆香從豆腐中散發(fā)出來，引得我口水直流三千尺。它們整齊的排列著，沒有一塊高一塊低，猶如一個個方陣?！袄蠣敔敚@是你自己做的嗎?”我不禁問道?！笆茄?這個豆腐是我每天五點起來做的，保證沒有假，這種豆腐吃起來頂香呢!”老人又數(shù)了數(shù)手中的錢，正預備把豆腐和錢一并給我?？墒?，我的腳一滑沒有拿好豆腐，豆腐一下子猶如斷了線的風箏飛了出去，“啪!”在我懊悔的目光中被摔得四分五裂?！斑@”我吞了吞口水。淚水流了出來，“怎么辦?”“孩子，別哭!爺爺賠你一塊!”老人不由分說的又給了我一塊豆腐，“這一次，當心一點!”我點了點頭，說：“

23、感謝爺爺。”我用雙手接過，回了家。人群中，我又觀察了那個身影，于是，快步上前初中記敘文12現(xiàn)在已升入中學，可我還是惦念我小學的老師。我照舊沒有遺忘老師對我的好，至今也沒有遺忘過一件事。老師格外和善，而且也格外關懷我們，與母親一樣。那一次，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。那天格外冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關懷的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。連忙，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的暖和“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆忙的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到老師笑了

24、，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，格外慚愧，老師，真對不起。老師還寵愛給我們講故事，我們也格外愛聽。她用那甜蜜的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不寵愛，至今回味無窮。她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是伴侶。每當想起老師，心里美滋滋的，特殊快活，天上的太陽又重新升起了。時隔兩年了，我照舊記得她，照舊想著她，連做夢都想著她。老師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我照舊會認得您。老師，祝您越來越秀麗，越來越年輕!初中記敘文13最美的定義珍惜你身邊有的每一件東西，你會發(fā)覺，簡潔的讓你無書是人類進步的階梯，

25、是精神的食糧，是人類文明的體現(xiàn)。狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方?！蔽覐男〗佑|書籍，在童話故事中感受另一個布滿愛的世界。上小學時，我開頭讀唐詩宋詞，雖然不能完全理解它的意思，但也如甘似怡。像杜牧的秋思中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，讓我感受到秋夜的靜謐。李清照的聲聲慢里，寄予了詩人無限的愁思。上初中時在別人的介紹下，我嘗試讀了歐也妮;葛朗臺和林徽因的傳記。歐也妮;葛朗臺中，我體會到那個時期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親，他的吝嗇和自私讓我覺得可憐又可笑。而在那個罪惡的年月，把歐也妮和她堂弟之間唯一的一點點真摯的情感，也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書時，我開頭摘抄自己寵愛的句子，也主動關懷林徽因的生平事跡。我尤其寵愛這幾句：“緣稀，惜緣，來時如露，去時如電，留不住的，始終是那剎芳華”，“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣袖，青云打濕諾言。那時候，只一個人的浮世清歡，只一個人的細水長流"。當然，我也會看有關歷史和未解之謎的書，在書中環(huán)游世界，看奇特的金字塔和獅身人面像。這些課本上很少能接觸的學問，是我獨處時歡快的源泉。有時，在萬籟俱寂的夜晚，獨守一盞臺燈，在嚴峻的光暈下讀書，猶如葛朗臺半夜躲