教科版四年語文期末試卷

1、教科版四年下冊語文期末試卷同學們，又到了我們收獲的季節(jié)了?，F(xiàn)在就請打開的智慧的頭腦，來采摘這些豐收的果實吧，記?。褐灰毿?，你就是最棒的！ 一、 看拼音寫詞語。pú táo po qì là zhú róng hé yn bì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yào yn jun q g bo luó kung qín shòu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 劃掉括號中錯誤的字音。雕琢 (zuó zhuó) 包蘊(yùn r

2、49;n) 膝蓋(q x)花蕊 (ru li) 癡心(c ch) 開鑿(zháo záo)悶熱 （mn mèn） 嘈音(cáo zào ) 眩暈(yùn yn)三、 比一比，再組詞。具（ ） 液（ ） 攏（ ） 暴（ ）俱（ ） 腋（ ） 擾（ ） 瀑（ ）丹（ ） 跪（ ） 漸（ ） 棱（ ）彤（ ） 脆（ ） 慚（ ） 凌（ ）四、 日積月累1. 寫兩個描寫英雄的詞語 2. 寫兩句有助于你成長的名言警句 3. 寫兩句你喜歡的民間諺語 4. 補充詩句 千山鳥飛絕， 牧童遙指杏花村 天涯若比鄰 已分忍饑度殘歲 五、根據(jù)要求寫句子。1.

3、 西門豹認真仔細地調(diào)查了鄴地人煙稀少、田地荒蕪的原因。（縮句） 2. 星期天，曉蘭和同學去書店參觀圖書。（修該病句） 3. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 4.禮花綻放。（擴句） 5.樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） 6.我們是四年級的學生，還要一年多沒畢業(yè)。（修該病句） 六、 閱讀天地閱讀短文，完成文后練習。(18分) _ 在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干tng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的jin yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又

4、像孔雀正在開屏。 在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹只能在陽光míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 后來有一次在沙漠中旅行，(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機。 我問非洲朋友：“這叫什么樹？” 非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹。” “為什么叫旅行家樹？” 非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(ko)

5、而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹?！?我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。 它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環(huán)境不同而改變性格。 離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中。 1、給短文加一個適當?shù)念}目，寫在前面的橫線上。2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“”。3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分) _ _ _ _4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。 _5、在文中找一個比喻句用“ ”畫下來并填空。 這個比喻句把_比作_6、旅行家樹的外形特點是： 7、它能“造福于人”，具體表現(xiàn)在： 8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中?！边@句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容，用幾句話把你的理解寫下來_ _ 七、妙筆生花1.四年的學校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有，選擇一件你最想