幼兒園觀摩記錄本

1、湖北科技學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)觀摩記錄本年（春、秋）學(xué)期記錄人湖北科技學(xué)院教育學(xué)院觀摩人基本信息姓名班級(jí)專業(yè)學(xué)號(hào)觀摩記錄匯總表序觀摩觀摩觀摩學(xué)觀摩班級(jí)授觀摩內(nèi)容備注號(hào)日期時(shí)間校班級(jí)課老師123456789101112131415第一部分教育觀摩相關(guān)規(guī)定第一章教育觀摩目標(biāo)、內(nèi)容與要求第一條學(xué)生經(jīng)過教育觀摩，應(yīng)達(dá)到以下兩方面的基本要求。（一）知識(shí)技能目標(biāo)：1. 初步了解見習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作。2. 初步了解教育對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)。3. 能夠運(yùn)用所學(xué)教育理論，分析教育教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)象與問題。4. 提高溝通交流能力、合作能力與解決問題的能力。（二）情感態(tài)度目標(biāo)：1. 體驗(yàn)教師角色，理解教師職責(zé)，熱愛教育教學(xué)工

2、作。2. 養(yǎng)成尊重觀摩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生的好作風(fēng)。第二條 教育觀摩是學(xué)生在教學(xué)實(shí)際中通過觀察、體驗(yàn)、模擬、反思等方式學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐知識(shí)。第三條教育觀摩包括現(xiàn)場(chǎng)觀摩和總結(jié)兩個(gè)階段。其中，現(xiàn)場(chǎng)觀摩階段需在觀摩學(xué)校開展，總結(jié)階段活動(dòng)在校內(nèi)進(jìn)行。第四條總結(jié)階段組織觀摩學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與交流，具體任務(wù)包括：1. 總結(jié)：觀摩學(xué)生整理個(gè)人的觀摩記錄，完成觀摩總結(jié)報(bào)告。2. 交流：觀摩小組交流情況，開展研討、自評(píng)與互評(píng)。第二章教育觀摩學(xué)生守則教育觀摩是我院的教育實(shí)踐課程，觀摩學(xué)生應(yīng)以教師的身份要求自己，切實(shí)做到：1、遵守憲法、法律和幼兒園工作管理規(guī)程。2、遵守我院和觀摩學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待教育觀摩課程，遵守

3、課程規(guī)范，完成教育觀摩任務(wù)。3、嚴(yán)格遵守觀摩學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度；按時(shí)到崗，不遲到、不早退。4、教育觀摩期間，一般不得請(qǐng)假。如因特殊情況需請(qǐng)假，應(yīng)經(jīng)雙方指導(dǎo)教師及主管部門批準(zhǔn)。缺課超過（含）3 課時(shí)者，按未參加教育觀摩處理。5、教育觀摩期間應(yīng)做到服裝整潔、儀表端莊，符合見習(xí)學(xué)校的要求，不穿奇裝異服和太暴露的服裝。6、在課堂教學(xué)、聽課等教育觀摩活動(dòng)過程中，手機(jī)應(yīng)處于關(guān)閉或靜音狀態(tài)，不得使用手機(jī)通話與讀寫短信。7、教育觀摩期間應(yīng)特別加強(qiáng)安全意識(shí)。應(yīng)遵守交通規(guī)則、遵守觀摩學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。注意防火，在觀摩學(xué)校內(nèi)不得吸煙。在實(shí)驗(yàn)和各類實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中特別注意個(gè)人及觀摩學(xué)校學(xué)生的人身安全。未經(jīng)觀摩學(xué)校校

4、極領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（需書面批準(zhǔn)），不得單獨(dú)帶領(lǐng)觀摩學(xué)校的學(xué)生到校外活動(dòng)。凡違反上述各條要求者，視情節(jié)輕重，影響大小，給予批評(píng)教育、停止觀摩、紀(jì)律處分等處理。如違法并造成嚴(yán)重后果者，移送相關(guān)部門處理。第二部分教育見習(xí)指導(dǎo)教育觀摩馬上就要開始了，你準(zhǔn)備好了么？請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下說明，明確觀摩流程， 聽取來自教師的建議，一定會(huì)對(duì)你的教育觀摩有所幫助！1、觀摩流程教育觀摩包括現(xiàn)場(chǎng)觀摩和總結(jié)兩個(gè)階段。其中，觀摩階段需在觀摩學(xué)校開展，總結(jié)階段活動(dòng)在校內(nèi)進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與交流。2、觀摩前的準(zhǔn)備教育觀摩是為了使你獲得初步的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓展專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用渠道，理解教師的職責(zé)， 加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，為教

5、育實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，教育觀摩也是你開始培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)的情感、奠定在教育領(lǐng)域終生發(fā)展基礎(chǔ)的重要一步。在參加教育觀摩之前，做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備、 定好學(xué)習(xí)目標(biāo)能幫助你得到更多收獲，那么，在教育觀摩開始之前，思考一下下面的問題吧：3、見習(xí)研究主題指導(dǎo)1）幼兒園一日常規(guī)管理：著重觀摩學(xué)生作息時(shí)間與流程包括對(duì)保教人員以及幼兒的要求。2）幼兒園保教工作管理。3）區(qū)角游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、幼兒園室內(nèi)墻面設(shè)計(jì)、師幼關(guān)系。4）學(xué)習(xí)家園聯(lián)系手冊(cè)，家園早晚交流，半日開放活動(dòng)。5）怎樣說小朋友才愛聽。6）一日活動(dòng)中教育活動(dòng)所占比重。7）重點(diǎn)觀摩一到兩個(gè)教育活動(dòng)，記錄下來，向指導(dǎo)老師請(qǐng)教活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行評(píng)價(jià)。第三部分教育

6、觀摩相關(guān)表格表一：課堂觀察表（課堂氛圍創(chuàng)設(shè)）觀察緯度：學(xué)生參與狀態(tài)、學(xué)生應(yīng)答、氛圍的有效性觀察要點(diǎn)：課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)是否有利于學(xué)生的參與與學(xué)習(xí)教師姓名課題學(xué)生的參與狀態(tài)不感興趣興趣興趣，課堂活動(dòng)主要環(huán)節(jié)濃厚一 般 ，被動(dòng)被動(dòng)主動(dòng)觀察人時(shí)間氛圍的創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)的學(xué)生的應(yīng)答情況合適度基 本全班小組個(gè)體合適不合適合適參與活動(dòng)評(píng)價(jià)：或不參與參與活動(dòng)活動(dòng)表二：學(xué)生表現(xiàn)課堂觀察量表時(shí)間班別主題執(zhí)教教師觀摩人學(xué)生表現(xiàn)評(píng)分1是否想學(xué)、愿學(xué)、是否獲得積極情感體驗(yàn)觀察 2能否積極參與教學(xué)活動(dòng)。記錄 3能否達(dá)成老師的教學(xué)目標(biāo)要求4合作學(xué)習(xí)中，能否與同學(xué)有效合作，5學(xué)習(xí)中，能否應(yīng)用已經(jīng)掌握的知識(shí)與技能，解決新問題。合計(jì)5

7、分制：優(yōu)： 5 分；良， 4 分；好， 3 分；一般， 2 分；尚好， 1 分。表三：學(xué)生小組合作觀察記錄表觀察第小組合作次數(shù)小組小組是否是否發(fā)言參與活動(dòng)明確專注次數(shù)狀態(tài)情況要求傾聽組員 1組員 2組員 3組員 4時(shí)間是否互助合作意愿獨(dú)立強(qiáng)較強(qiáng)一般思考組員 5組員 6觀察分析改進(jìn)意見說明：本表的填寫要求觀察者密切關(guān)注小組合作的每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)記錄小組互助合作的動(dòng)態(tài)。1 積極 2 被動(dòng) 3 消極。憑借經(jīng)驗(yàn)分析學(xué)生互助合作實(shí)效以及影響小組互助合作學(xué)校效能發(fā)揮的因素。表四：教師提問記錄課堂觀察量表觀教師提問類型觀察內(nèi)容1常規(guī)性問題2記憶性問題3推理性問題4創(chuàng)造性問題5批判性問題1提問前，先

8、點(diǎn)名次數(shù)察2提問后，讓學(xué)生齊答挑選回答問題方記3提問后，叫舉手者答式錄4提問后，叫未舉手者答5提問后，改問其他同學(xué)1打斷學(xué)生回答，或自己代答2對(duì)學(xué)生回答不理睬，或消極批評(píng)教師理答方式3重復(fù)自己?jiǎn)栴}或?qū)W生答案4對(duì)學(xué)生回答鼓勵(lì)、稱贊5鼓勵(lì)學(xué)生提出問題表五：教師行為課堂觀察表教師姓名觀察人班級(jí)課題時(shí)間觀察指標(biāo)評(píng) 價(jià)教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容豐富、有趣、生動(dòng)ABCDE教學(xué)步驟清晰，有條有理，由淺入深A(yù)BCDE教學(xué)方法多樣，活潑有效，并恰當(dāng)采用一定的教學(xué)手段ABCDE平等、友好、耐心地對(duì)待學(xué)生，表揚(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)ABCDE熱情面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)ABCDE激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地

9、質(zhì)疑問難，幫助同學(xué)形ABCDE成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法評(píng)價(jià)：注：評(píng)價(jià)： A 表示 “好 ”；B 表示： “較好 ”； C 表示： “一般 ”； D 表示： “不理想 ”； E 表示 “較差”第四部分幼兒園管理相關(guān)文件幼兒園工作規(guī)程 ( 試行 )1996 年3 月 9 日中華人民共和國國家教育委員會(huì)令第25 號(hào)發(fā)布幼兒園工作規(guī)程，自 1996 年 6 月 1 日起施行。1989 年6 月5 日發(fā)布的國家教育委員會(huì)第2 號(hào)令幼兒園工作規(guī)程（試行）予以廢止。概述幼兒園工作規(guī)程主要分幼兒園招生編班、衛(wèi)生保健、幼兒園教育、園舍、設(shè)備、工人員和經(jīng)費(fèi)幾部分。第一章總則第一條為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和

10、教育質(zhì)量，制定本規(guī)程。第二條 幼兒園是對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，屬學(xué)校教育的預(yù)備階段。第三條 幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)為幼兒家長安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。第四條幼兒園適齡幼兒為三周歲至入小學(xué)前。幼兒園一般為三年制，亦可設(shè)一年制或二年制的幼兒園。第五條 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。

11、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、 不怕困難、 講禮貌、 守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣， 以及活潑、 開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。第六條 幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可以混合設(shè)置。第二章幼兒園的招生、編班第七條幼兒園每年秋季招生。平時(shí)如有缺額，可隨時(shí)補(bǔ)招。幼兒園對(duì)烈士子女，家中無人照顧的殘疾人子女和單親子女入園，應(yīng)予照顧。第八條 企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應(yīng)向社會(huì)開放，招收附近居民子女入園。第九條 幼兒在入園前，須按照

12、衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。幼兒園招生除進(jìn)行體格檢查外，嚴(yán)禁任何形式的考試和測(cè)查。第十條幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（三至四周歲）二十五人，中班（四至五周歲）三十人，大班（五周歲至入小學(xué)前）三十五人，混合班三十人，學(xué)前幼兒班不超過四十人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。幼兒園可按年齡分別編班，也可混合編班。第三章幼兒園的衛(wèi)生保健第十一條幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。第十二條幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩

13、餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。 幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒地區(qū)在冬季可酌情減少。第十三條幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體驗(yàn)一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。第十四條幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，積極做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。幼兒活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。第十五條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，以及食品、藥物的管理和幼兒接送等制度，防止發(fā)生失火、觸電、走失、砸傷、摔傷、燙傷、溺水、食物中毒、藥物中毒、煤氣

14、中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)以及交通安全等事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。第十六條供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食。有條件的要編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計(jì)算幼兒的進(jìn)食量和營養(yǎng)素?cái)z取量。第十七條幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，不得限制幼兒大、小便的次數(shù)、時(shí)間等。第十八條積極開展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)，加強(qiáng)冬季鍛煉。要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。對(duì)體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。第十九條幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止

15、中暑和凍傷。第四章幼兒園的教育第二十條幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。第二十一條幼兒園一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。第二十二條幼兒園日常生活組織，要從實(shí)際出發(fā)，

16、建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。第二十三條幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的，多種形式的教育過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實(shí)際水平和興趣，以循序漸進(jìn)為原則，有計(jì)劃地選擇和組織。組織教育活動(dòng)應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，以積極運(yùn)用感官為原則， 靈活地運(yùn)用集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)，注重活動(dòng)的過程，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展。第二十四條游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料）

17、。游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵(lì)幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。第二十五條幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。嚴(yán)禁虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。第二十六條幼兒園應(yīng)在各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)， 尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不要強(qiáng)求一律。第二十七條幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族

18、通用的語言。第二十八條幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。第五章 幼兒園的園舍、設(shè)備第二十九條幼兒園應(yīng)設(shè)活動(dòng)室、兒童廁所、盥洗室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒園可單獨(dú)設(shè)保健室、音樂室、游戲室、體育活動(dòng)室和家長接待室等。寄宿制幼兒園應(yīng)設(shè)寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。第三十條幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，配備必要的游戲和體育活動(dòng)設(shè)施，并創(chuàng)造條件開辟沙地、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地。應(yīng)根據(jù)幼兒園特點(diǎn)，綠化、美化園地。第三十一條幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。寄宿制幼兒園應(yīng)配備兒童單人床。幼兒園的教具、玩

19、具，應(yīng)符合安全、衛(wèi)生、教育的要求。幼兒園應(yīng)因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。第三十二條幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設(shè)計(jì)要求和教具、玩具的配備，參照國家有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行。第六章幼兒園的工作人員第三十三條幼兒園按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長、副園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事員和其他工作人員。各省自治區(qū)、直轄市教育行政部門可會(huì)同有關(guān)部門參照國家教育委員會(huì)和原勞動(dòng)人事部制訂的全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，制定具體規(guī)定。第三十四條幼兒園工作人員應(yīng)熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。第三十五條幼兒園園長除符合本規(guī)程第三十四條

20、要求外，并具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度，或取得幼兒園教師專業(yè)合格證書者。此外， 還應(yīng)有一定組織管理能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。幼兒園園長由設(shè)置者任命或聘任。非地方人民政府設(shè)置的幼兒園園長應(yīng)報(bào)教育行政部門備案。幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作，其主要職責(zé)如下：（一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定；（二）領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保艦安全保衛(wèi)工作；（三）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；（四）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲；（五）加強(qiáng)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；

21、關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、 工作條件， 維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益；（六）管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)；（七）組織和指導(dǎo)家長工作。第三十六條 幼兒園教師符合本規(guī)程第三十四條要求外，還應(yīng)具有第三十五條第一款規(guī)定的資格之一。幼兒園教師職務(wù)實(shí)行聘任或任命制。幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（一）根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；（二）觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；（三）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（四）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成

22、教育任務(wù)；（五）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；（六）定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。第三十七條幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十四條要求外，還應(yīng)具有初中畢業(yè)以上程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（二）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；（三）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。第三十八條幼兒園醫(yī)務(wù)人員除符合本規(guī)程第三十四條要求外，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院畢業(yè)程度；醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可；保健員應(yīng)當(dāng)具

23、有高中畢業(yè)程度，并受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園醫(yī)務(wù)人員對(duì)全園幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（一）協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；（二）研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；（三）密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作；（四）向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)；（五）妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。第三十九條幼兒園其他工作人員的資格和職責(zé)，參照政府的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十條對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)，成績(jī)優(yōu)良者，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不履行職責(zé)者，應(yīng)給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)

24、任。第七章幼兒園的經(jīng)費(fèi)第四十一條幼兒園的經(jīng)費(fèi)由設(shè)置者負(fù)責(zé)籌措。其經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，地方人民政府設(shè)置的幼兒園， 由盛自治區(qū)、 直轄市人民政府制定；其他幼兒園，由設(shè)置者或其上級(jí)行政主管部門參照上述標(biāo)準(zhǔn)制定。第四十二條幼兒園收費(fèi)應(yīng)按盛自治區(qū)、直轄市教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法執(zhí)行。幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為手段，另外收取費(fèi)用；亦不得以幼兒表演為手段，進(jìn)行營利性活動(dòng)。特殊情況的臨時(shí)性收費(fèi)，應(yīng)征得家長同意，并向上級(jí)行政主管部門報(bào)告。第四十三條省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門制定各類幼兒園經(jīng)費(fèi)管理辦法。幼兒園的經(jīng)費(fèi)應(yīng)按規(guī)定的使用范圍合理開支，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，不得挪作他用。第

25、四十四條集體性質(zhì)的幼兒園和公民個(gè)人設(shè)置的幼兒園籌措的經(jīng)費(fèi)開支，應(yīng)保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件，并可提留一定比例的幼兒園基金。第四十五條 幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行民主管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。第四十六條 幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，應(yīng)提交園務(wù)委員會(huì)或教職工大會(huì)審議，并接受財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督檢查。第八章幼兒園與幼兒家庭第四十七條幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。第四十八條應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。幼兒園可采取多種形式，指導(dǎo)家

26、長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會(huì)議，并接待家長的來訪和咨詢。幼兒園應(yīng)認(rèn)真分析、吸收家長對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見與建議。幼兒園可實(shí)行對(duì)家長開放日的制度。第四十九條幼兒園可成立家長委員會(huì)。家長委員會(huì)的主要任務(wù)是：幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作；及時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議；協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。家長委員會(huì)在幼兒園園長指導(dǎo)下工作。第九章幼兒園的管理工作第五十條 幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。園長在設(shè)置者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本規(guī)程負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。幼兒園可建立園務(wù)委員會(huì)。園務(wù)委員會(huì)由保教、醫(yī)務(wù)、財(cái)會(huì)等人員的代表以及家長代表組成。園長任園務(wù)

27、委員會(huì)主任。園長定期召開園務(wù)會(huì)議（遇重大問題可臨時(shí)召集）對(duì)全園工作計(jì)劃，工作總結(jié)，人員獎(jiǎng)懲，財(cái)務(wù)預(yù)算和決算方案，規(guī)章制度的建立、修改、廢除，以及其他涉及全園工作的重要問題進(jìn)行審議。不設(shè)園務(wù)委員會(huì)的幼兒園，上述重大事項(xiàng)由園長召集全體教職工會(huì)議商議。第五十一條 幼兒園應(yīng)建立教職工大會(huì)制度， 或以教師為主體的教職工代表會(huì)議制度，加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。第五十二條 幼兒園園長應(yīng)依靠黨的基層組織，并充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)及其他群眾組織的作用。第五十三條 幼兒園應(yīng)制訂年度工作計(jì)劃，定期布置、總結(jié)和報(bào)告工作。每學(xué)年末應(yīng)向行政主管部門和教育行政部門報(bào)告工作，必要時(shí)隨時(shí)報(bào)告。第五十四條 幼兒園應(yīng)接受上級(jí)教育督導(dǎo)人員的

28、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。要根據(jù)督導(dǎo)的內(nèi)容和要求，如實(shí)報(bào)告工作，反映情況。第五十五條 幼兒園應(yīng)建立教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)管理、園務(wù)會(huì)議、人員獎(jiǎng)懲、安全管理以及與家庭、小學(xué)聯(lián)系等制度。幼兒園應(yīng)建立工作人員名冊(cè)、幼兒名冊(cè)和其他統(tǒng)計(jì)表冊(cè)，每年向教育行政部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)表。第五十六條幼兒園在相當(dāng)小學(xué)寒假、暑假期間，以不影響家長工作為原則，工作人員可輪流休假，具體辦法由設(shè)置者自定。第十章附則第五十七條本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。第五十八條各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，制訂具體實(shí)施辦法。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門，可根據(jù)本規(guī)程對(duì)不同地區(qū)、不同類別的幼兒園分別提出不同要求，分期分批地有步驟地組織

29、實(shí)施。亦可制訂本地區(qū)不同類型幼兒園的工作規(guī)程。第五十九條本規(guī)程由國家教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。第六十條本規(guī)程自1990 年 2 月 1 日起試行。幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)一 、 生活活動(dòng)入園及晨檢（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1衣著整潔，情緒穩(wěn)定愉快，樂意接受晨檢。2中、大班幼兒把衣帽等疊好放到固定處。3有禮貌向老師、小朋友問好，向家長再見。4養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。（二）教師工作內(nèi)容和要求1主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長，并向家長詢問幼兒在家情況，聽取家長的意見和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交接工作。2觀察幼兒身體、情緒和精神面貌，察看是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。3查看幼兒出勤情

30、況，并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。4. 培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)章的勞動(dòng)技能。(1) 收拾整理室內(nèi)環(huán)境( 中班老師要作指導(dǎo)) 如：擦桌椅。整理圖書 ( 大班增加修補(bǔ)圖書) ；整理玩具柜及活動(dòng)角等。(2) 更換日歷牌 ( 大班 ) ；記錄氣象志 ( 中、大班 ) 。 (3)自然角、飼養(yǎng)角工作：給自然角植物澆水、飼養(yǎng)角喂食及清潔工作。大班還應(yīng)記觀察日記。（三）保育員工作內(nèi)容和要求1幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔及開窗通氣工作。2室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。3做好當(dāng)日餐巾、口杯、毛巾的消毒工作，口杯、毛巾定位放置。4準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、溫度適宜的

31、飲用水。5協(xié)助教師做好晨間活動(dòng)的準(zhǔn)備。6著工作服在園門口進(jìn)行晨間，檢查內(nèi)容如下：A 一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長。 B 發(fā)放晨檢牌：向健康、服藥、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌，由幼兒或家長帶回班級(jí)并登記。7藥品登記：請(qǐng)帶藥來園的幼兒家長填寫的委托服藥登記表， 并核對(duì)藥品， 待晨檢結(jié)束后將其妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。午餐后由保健人員到各班進(jìn)行喂藥。（四）家長配合須知( 幼兒園應(yīng)告知家長)1按要求幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險(xiǎn)物品到園。2出示接送卡，按時(shí)護(hù)送幼兒入園，主動(dòng)讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。3主動(dòng)向保健員和當(dāng)班教師告知幼兒的特殊情況，尤其是身體

32、不適。4若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動(dòng)填寫好委托服藥登記表 ( 服藥者姓名、性別、年齡、班級(jí)、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法) 交保健員。5無特殊原因，幼兒晨檢后方可離園。二、生活活動(dòng)：喝水、洗手、入廁、用餐、午睡、起床、離園喝水（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1愿意定時(shí)飲水。需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。2正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水，喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。3劇烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時(shí)少量飲水。4用個(gè)人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。（二）教師工作內(nèi)容和要求1上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝水。2觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400-600 毫升以上。3指導(dǎo)幼兒安全

33、有序地取水。（三）保育員工作內(nèi)容和要求1提醒、幫助幼兒安全有序地取水和取放口杯。2引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水。保證班上隨時(shí)有開水，提醒有特殊需要的幼兒多飲水。3保溫桶每天清洗，幼兒個(gè)人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。洗手（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1隨時(shí)保持手、臉清潔。飯前、便后、手臟時(shí)會(huì)自覺洗手，不浪費(fèi)用，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。2正確洗手：卷衣袖，雙手向下將手心、手背、手指洗凈，用自己的毛巾擦干。3小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。（二）教師工作內(nèi)容和要求1組織幼兒有序地盥洗。2將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處或進(jìn)行

34、常規(guī)訓(xùn)練，提醒幼兒遵守。3指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。（三）保育員工作內(nèi)容和要求1盥洗室環(huán)境衛(wèi)生、安全，備好肥皂并保證幼兒用流動(dòng)水洗手。2盥洗室毛巾及時(shí)清洗消毒并保證一人一巾。入廁（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1逐步學(xué)會(huì)自理大小便，大、小便有異常情況能主動(dòng)告訴教師或保育員。2解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲。3逐步學(xué)會(huì)便后用手紙向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理好服裝。不在廁所逗留。（二）教師工作內(nèi)容和目標(biāo)1指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。2觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長聯(lián)系并作好記錄。3不限制幼兒入廁次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便（三）保育員工作內(nèi)容和目標(biāo)1準(zhǔn)備好手紙，方便幼兒隨時(shí)取用，督

35、促幼兒便后用流水洗手。2幫助有困難的幼兒擦屁股、整理服裝。3及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣物。4保持廁所清潔通風(fēng)。做到干爽無異味。用餐 ( 點(diǎn)心、午餐 )（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1餐前自覺洗凈手、臉。餐后將餐具放到指定地點(diǎn)，擦嘴、漱口。2獨(dú)立進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不邊吃邊玩( 正餐 30-40 分鐘，點(diǎn)心15 分鐘 ) 。3正確使用餐具及餐巾。( 中大班使用筷子) 。4不挑食、不剩飯菜，不過量進(jìn)食。5保持桌面、地面和衣服清潔，殘?jiān)旁P。（二）教師工作內(nèi)容和目標(biāo)1營造愉快、安靜的進(jìn)餐環(huán)境，介紹當(dāng)餐食品。2組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。堅(jiān)持餐后15 分鐘的散步

36、。3鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提醒幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)。4觀察進(jìn)食量，對(duì)特殊幼兒給予個(gè)別照顧，及時(shí)處理異常情況。5小班飯菜湯教師送到幼兒座位。中大班湯教師應(yīng)送到幼兒座位。6督促指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、漱口。（三）保育員工作內(nèi)容和目標(biāo)1分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。（午餐，備好漱口水）2提供的食物溫度適中，放置位置安全。3使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點(diǎn)，或指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具；應(yīng)做到分盤，隨到隨分隨吃；不給幼兒湯泡飯。4掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵(lì)幼兒吃飽，不暴飲暴食。5 進(jìn)餐結(jié)束后再打掃桌面、地面，清洗餐巾并消毒。午睡（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1逐步學(xué)會(huì)有順序地穿脫衣褲，衣物放指定的地方。2分清衣褲前后，會(huì)拉拉鏈、扣紐扣，折

37、疊衣物，會(huì)穿脫靯子，分清左右。3安靜入眠，不蒙頭、吮手、咬被角等。4早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人。（一）教師工作內(nèi)容和目標(biāo)1 睡前：組織幼兒睡前解便，安靜進(jìn)入寢室。營造良好的睡眠環(huán)境，遮擋過強(qiáng)的光線等。指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫、折疊衣物，放指定位置。2 睡中：巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥；糾正不正確睡姿；發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)報(bào)告與處理。照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒。3 保證夏天兩個(gè)半小時(shí)、春秋冬兩個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間。及時(shí)（三）保育員工作內(nèi)容和目標(biāo)1保持睡眠環(huán)境空氣流通，根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)增減被褥。2保持被褥清潔干燥，被褥、床單冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，涼席每天擦拭。3隨時(shí)保

38、持寢室整潔。每天一小掃、每周一大掃，用消毒液擦床。紫外線消毒按衛(wèi)生保健要求操作。4. 協(xié)助教師幫助與指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物、折疊被子。起床（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1按時(shí)起床，掀開被子，按順序穿衣服。2學(xué)習(xí)整理床鋪。小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好。（二）教師工作內(nèi)容和目標(biāo)1按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。詢問幼兒的睡眠情況( 可讓先醒的幼兒先起床) 。2指導(dǎo)與幫助幼兒掌握起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求( 小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大班指導(dǎo)多) 。3啟發(fā)幼兒互相檢查衣著是否整齊。4做好交接班工作。（三）保育員工作內(nèi)容和目標(biāo)1. 協(xié)助教師做好幼兒起床工作。2. 提醒收拾整

39、齊的幼兒 入廁解小便。3. 對(duì)部分女小朋友進(jìn)行頭發(fā)梳理。4. 逐個(gè)檢查幼兒床鋪是否整齊，保證寢室衛(wèi)生、整潔。離園（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1主動(dòng)使用禮貌用語向老師、同伴再見。2收拾好需帶回家的物品。3不跟陌生人走。4愿意與家長交流當(dāng)日在園生活及活動(dòng)情況。（二）教師工作內(nèi)容和目標(biāo)1穩(wěn)定幼兒情緒，組織開展安靜的自選活動(dòng)。2檢查幼兒服裝穿戴是否整齊；提醒幼兒收拾需帶回家的物品。3嚴(yán)格確認(rèn)接幼兒的家長，有重點(diǎn)地與個(gè)別家長溝通，做好生病、 情緒異常等特殊幼兒的交接。4提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。 所有幼兒離園后，作好次日各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備。（三）保育員工作內(nèi)容和目標(biāo)1. 協(xié)助教師做好幼兒離園的準(zhǔn)備工作。2.

40、 主動(dòng)與個(gè)別家長交流當(dāng)日幼兒在園生活護(hù)理情況。3. 幼兒全部離開及時(shí)清 潔、整理活動(dòng)室。 清潔 用具有 ( 如掃帚、拖把、抹布等 ) 分區(qū)域?qū)Ｓ茫煤蠹皶r(shí)清潔、消毒、晾掛。4. 協(xié)助教師作好次日各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備。關(guān)好門窗、水電。家長配合須知(幼兒園應(yīng)告知家長)（四）家長配合須知1. 憑接送卡接孩子。2. 主動(dòng)與老師交流溝通，了解幼兒在園情況，反饋幼兒在家情況，共商教育措施。清點(diǎn)幼兒物品。3. 若幼兒當(dāng)日有特殊情況。主動(dòng)與保健醫(yī)生聯(lián)系，了解有關(guān)情況。4. 看家園欄，了解班級(jí)活動(dòng)和要求，帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)備好次日活動(dòng)所需物品。二 、游戲活動(dòng)（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)1. 參與游戲材料的收集與準(zhǔn)備。2. 能自主選擇游戲

41、內(nèi)容、材料、同伴、角色、場(chǎng)地等進(jìn)行游戲。3. 參與制定、遵守游戲規(guī)則。4. 與同伴友好玩耍，愿意與同伴分享游戲材料和經(jīng)驗(yàn)。5. 學(xué)習(xí)解決游戲中的問題，能克服困難，堅(jiān)持游戲。6. 愛護(hù)和正確使用游戲材料。會(huì)輕拿輕放，特歸原處，會(huì)歸類整理玩具。（二）教師工作內(nèi)容和目標(biāo)1. 在主題活動(dòng)背景下制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點(diǎn)的游戲活動(dòng)計(jì)劃。2. 保證幼兒每日三小時(shí)以上游戲時(shí)間，每日至少開展一次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。小班設(shè)置3 5個(gè)活動(dòng)區(qū)；中班設(shè)置 5 7 個(gè)活動(dòng)區(qū)；大班設(shè)置 68 個(gè)活動(dòng)區(qū)。3. 平衡安排創(chuàng)造性游戲 ( 建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲 ) 與規(guī)則性游戲 ( 娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲 ) 。4.

42、根據(jù)游戲活動(dòng)的要求和幼兒游戲活動(dòng)的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、 半成品等作為游戲活動(dòng)的材料。5.游戲材料數(shù)量充足，種類豐富；添置和更換及時(shí)，每月不少于2次。6.各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體， 注意個(gè)別差異。7. 遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導(dǎo)原則，觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式推進(jìn)游戲的發(fā)展。（三）保育員工作內(nèi)容和目標(biāo)1. 游戲活動(dòng)前與教師進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)目的和要求，做好游戲前材料、場(chǎng)地等準(zhǔn)備。2. 配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。注意幼兒的安全。3. 游戲結(jié)束時(shí)協(xié)助教師幫助或帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動(dòng)材料。三 、學(xué)習(xí)活動(dòng)