幼兒園實(shí)習(xí)工作報(bào)告-畢業(yè)實(shí)習(xí)工作報(bào)告

1、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)項(xiàng)目：幼兒園教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXXXXX實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXXX幼兒園學(xué)生姓名：XX學(xué)號(hào)：XXXXXXXXXXX專(zhuān)業(yè)班級(jí)：XXXXXXXXXXXX指導(dǎo)老師：XXXXXXXX201X年 XX月 XX日一、 實(shí)習(xí)時(shí)間201X年 XX月 XX日-201X年 X 月 XX日二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)XX幼兒園三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩大方面： 一是保育實(shí)習(xí)。來(lái)園活動(dòng)，如廁與盥洗，進(jìn)餐，午睡以及離園活動(dòng)。 二是教育教學(xué)實(shí)習(xí)。 包括集體教學(xué)的組織 （教學(xué)目的、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、教師與幼兒的互動(dòng)、教學(xué)效果等） ；室內(nèi)游戲的組織（游戲時(shí)間、 游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指

2、導(dǎo)等）；戶(hù)外體育活動(dòng)的組織（活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)材料、活動(dòng)組織、教師的觀察與指導(dǎo)等）。三是班級(jí)環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)。包括班級(jí)墻面裝飾，區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，各個(gè)房間的功能及設(shè)施配備、環(huán)境布置。四、 實(shí)習(xí)目的1、增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的感性認(rèn)識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)意識(shí)。2、了解幼兒園的一日活動(dòng)安排、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨(dú)立完成一日活動(dòng)安排。3、能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系，在班級(jí)教師指導(dǎo)下按照計(jì)劃，進(jìn)行各種類(lèi)型的教學(xué)活動(dòng)。五、 實(shí)習(xí)情況剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)， 總覺(jué)得困難很大， 自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)， 面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，的確工作很難開(kāi)展。 毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著

3、老師們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲， 看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子， 經(jīng)過(guò)幾次之后， 我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目， 那是多么讓人印象深刻。 清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我， 并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)， 打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的名師 袁靜老師， 我會(huì)積極觀察袁

4、老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)， 當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)， 會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師， 并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)， 成為自己的經(jīng)驗(yàn)。 在袁老師的指導(dǎo)和幫助下， 我很快得就熟悉了工作， 并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師， 需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教， 面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異， 有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界， 而作為他們老師， 要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處， 要想幫助他們改

5、正缺點(diǎn)， 不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要， 在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)， 提醒幼兒慢跑， 如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌， 而且水龍頭不要放太大， 以免弄濕衣服；喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到；吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話(huà)，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑

6、，燒到自己；在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話(huà)。其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時(shí)間，各個(gè)步驟的銜接，以及幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素， 對(duì)于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我： 在上課中不要死板去教學(xué)，要抓住小朋友的興趣愛(ài)好，使用技巧和方法去教，時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，一般時(shí)間控制在 10 分鐘左右，于是我就通過(guò)畫(huà)畫(huà)或者扮演小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)人物去教學(xué)，之后用這樣的方法去教學(xué)，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累再次，聽(tīng)課，看常規(guī)，做好記錄，談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間， 必須做好充分的

7、準(zhǔn)備， 隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì)。另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議， 同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求， 要妥善處理， 幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。我所在的東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動(dòng)以照片的形式記錄下來(lái)發(fā)到班級(jí)博客中， 讓家長(zhǎng)了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。 這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)： “我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了 ! ”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了 ! ”等等?？梢?jiàn)，拉近與幼

8、兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，教師還鸚哥做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“在幼兒園里， 教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二， 對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)分的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則 ;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。 如果在細(xì)微處不注意， 那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。 ”可見(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面， 要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處， 要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課。一個(gè)

9、多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作 ;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別 ;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外， 如何做好與保育員、 其他教師及家長(zhǎng)的合作、 協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。六、 實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但卻快樂(lè)。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的

10、付出與回報(bào)、 工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀， 發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)， 我有了自己的努力方向， 對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí)，給了我前行的力量。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)， 但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情， 需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊！ 在此次實(shí)習(xí)中， 我也看到了我自己不足之處， 社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。 我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心， 換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，

11、做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中， 不斷的充實(shí)自己， 全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)七、 總結(jié)光線(xiàn)傳媒聯(lián)合部經(jīng)理劉同說(shuō)： “經(jīng)歷不總結(jié)就是經(jīng)過(guò)” 。是這樣的， 每一份經(jīng)驗(yàn)都是總結(jié)出來(lái)的。 沒(méi)有總結(jié)的經(jīng)歷就浪費(fèi)了。 我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的三個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁， 要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作， 注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面， 不斷提升自己的能力。 這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程， 也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛， 觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一

12、定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平， 平時(shí)遇到什么額外任務(wù)， 只要自己力所能及， 要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。本次的實(shí)習(xí)， 有苦有甜，有高興也有悲傷， 但它帶來(lái)的不僅是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)， 更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書(shū)本

13、是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能， 使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格。在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣， 她教會(huì)我很多不知道的東西，還為我開(kāi)導(dǎo)心事。 不舍的是那些天真的孩子們， 他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣。最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高。茁壯成長(zhǎng)。資料贈(zèng)送以下資料2018 年 “安全”自查自糾報(bào)告為認(rèn)真貫徹落實(shí)市城鄉(xiāng)建設(shè)局文件, 關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任制、 安全隱患排查、 質(zhì)量保證體系、，按照文件指導(dǎo)思想及公司安排結(jié)合我們工地目前安全生產(chǎn)形勢(shì)，積極開(kāi)展 2018 年“安全生產(chǎn)

14、自查自糾”活動(dòng)?，F(xiàn)將本次安全自查自糾活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署贛州市同興達(dá)電子科技有限公司 2 號(hào)倉(cāng)庫(kù)、 3 號(hào)宿舍工程， 6 月 15 日正式開(kāi)工，目前處于基礎(chǔ)孔樁施工階段。 6 月 .15 日建設(shè)、監(jiān)理、施工單位在項(xiàng)目部召開(kāi)安全生產(chǎn)自查自糾，現(xiàn)場(chǎng)檢查活動(dòng)。二、全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，堵塞安全監(jiān)管漏洞，強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施；牢牢把握制定檢查方案、進(jìn)行層層動(dòng)員部署、排查問(wèn)題及隱患、制定整改方案、落實(shí)整改措施、總結(jié)檢查成效、建立長(zhǎng)效機(jī)制等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過(guò)安全生產(chǎn)大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任、認(rèn)真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強(qiáng)全員安全意識(shí)，進(jìn)一步提高安全生

15、產(chǎn)管理水平，有效預(yù)防事故的發(fā)生。二、安全檢查重點(diǎn)（一）安全檢查范圍及重點(diǎn)排查項(xiàng)目1、施工作業(yè)區(qū)的安全狀況（施工現(xiàn)場(chǎng)、生活區(qū)、辦公區(qū)）2、應(yīng)知應(yīng)會(huì)（從業(yè)人員對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度，現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)安全知識(shí)及隱患排查的掌握程度，作業(yè)人員對(duì)本工種操作規(guī)程和危險(xiǎn)源防范措施的掌握情況）（二）施工用電1、檢查現(xiàn)場(chǎng)布線(xiàn)有無(wú)違反三級(jí)配電、兩級(jí)保護(hù)的要求，檢查布線(xiàn)必須設(shè)置專(zhuān)用的保護(hù)零線(xiàn)。2、檢查各種閘具設(shè)置與設(shè)備是否匹配、安全。3、檢查各種設(shè)備有無(wú)違反“一機(jī)、一閘、一漏、一箱”的用電原則。4、檢查各種箱體、閘具、線(xiàn)路有無(wú)損壞、失靈、老化的現(xiàn)象。5、檢查現(xiàn)場(chǎng)接線(xiàn)是否存在私拉亂接現(xiàn)象，工人宿舍和潮濕地方是否使用了低壓照

16、明系統(tǒng)。6、檢查現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)零線(xiàn)與工作零線(xiàn)是否存在混接的現(xiàn)象。（三）消防1、檢查所有滅火器材是否配備全三、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題1、文明施工；部分施工現(xiàn)場(chǎng)材料堆放混亂，消防器材未能合理配備。2、部分裸土未進(jìn)行覆蓋。4、施工用電；現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)別三級(jí)配電箱破損、無(wú)鎖，用電電線(xiàn)亂托亂掛。5、未配置自動(dòng)沖洗平臺(tái)。四、整改措施1、根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題項(xiàng)目部立即制定相應(yīng)的整改措施，狠抓落實(shí)。努力實(shí)現(xiàn)突出問(wèn)題得到根治，久治不愈問(wèn)題基本消除，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量有序可控。2、由安全檢查小組盯控，認(rèn)真排查隱患，對(duì)檢查出的問(wèn)題要及時(shí)采取措施，積極進(jìn)行整改，能解決的要立即解決，不能立即解決的要制定整改計(jì)劃，限期整改，切實(shí)消除安全隱患，隱患整

17、改要細(xì)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。3、不定期開(kāi)展項(xiàng)目部安全質(zhì)量大檢查，做到對(duì)安全質(zhì)量的動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)結(jié)合檢查，梳理現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量安全情況，深查質(zhì)量安全管理存在的不足和漏洞，進(jìn)一步完善各項(xiàng)質(zhì)量安全管理規(guī)章制度和保證體系，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控力度，確保各項(xiàng)質(zhì)量安全管理要求得到落實(shí)。贛州東鑫建筑工程有限公司2018年 6月16日施工合同甲方：乙方：甲方現(xiàn)將鑫都名苑小區(qū)1301 的陽(yáng)光房和雨棚承包給乙方， 本次承建未包工、包料，以人民幣 每平方計(jì)算以實(shí)際收方面積結(jié)算。甲方提供場(chǎng)地、水電等，乙方負(fù)責(zé)垂直運(yùn)輸材料到場(chǎng)。拆除原有不銹鋼及其他不利于施工的東西， 并負(fù)責(zé)清理到樓下， 在由甲方負(fù)責(zé)運(yùn)走。其中集成吊頂由乙方拆下堆放整齊

18、以備復(fù)原用， 后面集成吊頂由甲方負(fù)責(zé)與乙方無(wú)關(guān)。其中安全由乙方負(fù)責(zé)，包括運(yùn)費(fèi)、垂直運(yùn)費(fèi)，在拆除和安裝過(guò)程中不能有物品墜落及任何安全事故， 如果出現(xiàn)安全事故由乙方負(fù)責(zé)， 甲方概不負(fù)責(zé)。合同簽訂后，甲方預(yù)付二萬(wàn)元給乙方作為定金，骨架安裝完后在預(yù)付乙方材料款二萬(wàn)元。乙方完工后，甲方負(fù)責(zé)驗(yàn)收，驗(yàn)收合格付清工程款，施工方質(zhì)保六個(gè)月。本合同具有法律效力，希望雙方嚴(yán)格遵守。甲方（簽字）：乙方（簽字） :電話(huà)：電話(huà)：2018 年月日2018年月日· 贛州同興達(dá)電子科技有限公司2 倉(cāng)庫(kù) 3 號(hào)宿舍工程關(guān)于江西建筑施工安全專(zhuān)項(xiàng)整治推進(jìn)落實(shí)情況考評(píng)實(shí)施方案自評(píng)報(bào)告施工單位：贛州東鑫建筑工程有限公司2018

19、年 6月 02日安全檢查自評(píng)報(bào)告建筑安全檢查總結(jié)：建筑工地安全生產(chǎn)綜合大檢查總結(jié)根據(jù)關(guān)于江西建筑施工安全專(zhuān)項(xiàng)整治推進(jìn)落實(shí)情況考評(píng)實(shí)施方案的通知要求，我單位現(xiàn)將自檢狀況匯報(bào)如下：二、自檢依據(jù)及自檢領(lǐng)導(dǎo)小組1、自檢依據(jù)：建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)（JGJ59-2011 ）、施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。2、自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組及成員組長(zhǎng)：吳東文副組長(zhǎng)：黃子斌成員：戴俊、余志勤、李干洪、三、安全管理檢查1、安全組織機(jī)構(gòu)建立和健全項(xiàng)目部建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為第一職責(zé)人的安全生產(chǎn)職責(zé)制度和安全管理制度。成立了項(xiàng)目部安全組，設(shè)置安全員負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的日常安全管理工作和負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全巡視檢查， 各施工隊(duì)配置兼職安全員，負(fù)責(zé)本施工隊(duì)工作

20、區(qū)域的安全檢查工作，構(gòu)成了自上而下的安全保證體系。2、安全管理制度和職責(zé)制的落實(shí)狀況（1）為了把安全生產(chǎn)工作做實(shí)、 做細(xì)，項(xiàng)目部詳細(xì)制定了 安全生產(chǎn)資金和安全防護(hù)、禮貌施工措施費(fèi)用使用登記制度和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、安全生產(chǎn)檢查及隱患整改制度、安全生產(chǎn)事故報(bào)告、 調(diào)查及處理制度 、安全技術(shù)交底制度 、施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案審批制度、安全技術(shù)交底制度、安全獎(jiǎng)懲制度等安全管理制度。并建立了各部門(mén)及人員安全生產(chǎn)職責(zé)制。目前，項(xiàng)目部各項(xiàng)安全規(guī)章制度及職責(zé)制基本齊全且可操作性較強(qiáng)。做到了以制度約束人，以制度人管理人， 并且堅(jiān)持不斷地檢查各項(xiàng)安全禮貌施工制度的執(zhí)行狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。不斷提高安全禮

21、貌施工制度的執(zhí)行力來(lái)加強(qiáng)安全禮貌施工管理，杜絕事故發(fā)生。（2）為了確保安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部根據(jù)有關(guān)要求，制訂了安全目標(biāo)并逐層進(jìn)行分解落實(shí)到人，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目部安全管理目標(biāo)、機(jī)構(gòu)人員和安全生產(chǎn)職責(zé)制進(jìn)行更新和修訂，其中明確了各級(jí)人員和部門(mén)的安全職責(zé)，并在施工過(guò)程中監(jiān)督落實(shí)到位。（ 3）項(xiàng)目部與各施工作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人簽定了 安全管理協(xié)議 ，并嚴(yán)格執(zhí)行。項(xiàng)目部安全組對(duì)安全職責(zé)制的落實(shí)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核，對(duì)違反職責(zé)制的人員能夠做到及時(shí)進(jìn)行提醒、教育，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)罰。3、安全檢查、隱患排查狀況項(xiàng)目部除了日常安全巡視檢查外， 還按照工作計(jì)劃定期進(jìn)行安全綜合檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查等，對(duì)于檢查出的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改完善，或

22、下安全隱患整改通知書(shū)，限期整改，逾期則按照項(xiàng)目部安全管理規(guī)定處罰。另根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，設(shè)置各類(lèi)安全警示標(biāo)志牌、施工標(biāo)志牌，在施工現(xiàn)場(chǎng)入口、腳手架上、通道口、鋼筋網(wǎng)預(yù)留孔、電器設(shè)備附近等部位放置相應(yīng)的警示標(biāo)語(yǔ)牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人安全防護(hù)，消除安全隱患。4、重大危險(xiǎn)因素管理及應(yīng)急救援管理狀況（1）項(xiàng)目部安全組、技術(shù)組結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)評(píng)價(jià)并制定相應(yīng)控制措施。施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)處設(shè)置明顯標(biāo)志，利用架設(shè)安全網(wǎng)，懸掛標(biāo)示牌等進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)警，對(duì)重大危險(xiǎn)因素由專(zhuān)兼職安全員監(jiān)護(hù)。（2）重大危險(xiǎn)源控制措施及時(shí)落實(shí)。項(xiàng)目部在日常的巡視檢查中對(duì)重大危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)因素進(jìn)行了監(jiān)控。5、安全教育培訓(xùn)及技

23、術(shù)交底狀況（1）項(xiàng)目部不定期對(duì)新進(jìn)場(chǎng)管理人員和作業(yè)工人及時(shí)進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。隨著施工的開(kāi)展，又陸續(xù)對(duì)特種作業(yè)人員、駕駛員等進(jìn)行全面安全教育培訓(xùn)、考核，使工人能夠掌握本崗位的安全生產(chǎn)知識(shí)和技能。培訓(xùn)主要資料包括：企業(yè)規(guī)章制度、安全基本知識(shí)、施工安全注意事項(xiàng)、各項(xiàng)相關(guān)的安全技術(shù)措施和操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案學(xué)習(xí)等。（2）各施工隊(duì)自己進(jìn)行的班組進(jìn)行班前安全教育活動(dòng)。（3）及時(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行了安全技術(shù)交底。加大了安全教育力度和安全技術(shù)交底， 使職工了解和掌握各施工作業(yè)的危險(xiǎn)點(diǎn)、面，嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè)，避免安全事故的發(fā)生。6、施工組織設(shè)計(jì)及專(zhuān)項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)和專(zhuān)項(xiàng)施工方案結(jié)合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和實(shí)際狀況認(rèn)

24、真編制，并經(jīng)監(jiān)理單位審核批準(zhǔn)后按要求落實(shí)。四、施工現(xiàn)場(chǎng)檢查1、臨時(shí)設(shè)施（1）臨時(shí)設(shè)施嚴(yán)格按要求進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，布局較為合理。（ 2）臨時(shí)設(shè)施貼合抗震、防雷、消防、防臺(tái)風(fēng)、防雨、保溫、防火等技術(shù)要求。生活辦公區(qū)、施工區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、機(jī)械設(shè)備停放區(qū)等安排人員 24 小時(shí)巡邏值班，確?，F(xiàn)場(chǎng)物資、材料安全。2、施工用電檢查外電防護(hù)有專(zhuān)項(xiàng)施工方案，設(shè)置了安全防護(hù)措施；施工臨時(shí)用電工作接地與重復(fù)接地均按規(guī)范要求設(shè)置； 配電箱開(kāi)關(guān)箱貼合三級(jí)配電兩極保護(hù)要求，做到 “一機(jī)、一閘、一漏、一箱 ”的要求，電箱有門(mén)并加鎖由專(zhuān)職電工進(jìn)行維護(hù)和管理，配電箱有防雨措施；現(xiàn)場(chǎng)照明專(zhuān)用回路均設(shè)置漏電保護(hù)，燈具金屬外殼作接零保護(hù)，潮

25、濕作業(yè)使用 36V 以下安全電壓；配電線(xiàn)路和電器裝置等均按規(guī)范要求進(jìn)行布置。施工現(xiàn)場(chǎng)配電箱、倉(cāng)庫(kù)等處，懸掛干粉滅火器。3、高處作業(yè)安全（1）高空作業(yè)安全規(guī)定及措施完善，并及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行了安全交底。（2）高空作業(yè)警示牌齊全。（3）搭設(shè)有腳手架、安全網(wǎng)等防護(hù)設(shè)施，（4）安全人員嚴(yán)格按照要求對(duì)高處作業(yè)等進(jìn)行監(jiān)控。對(duì)從事高空作業(yè)的人員，能夠佩戴必要的安全防護(hù)用具，確保了施工人員的人身安全。（5）交叉作業(yè)均有警示牌并設(shè)置專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。4、模板施工項(xiàng)目部針對(duì)每個(gè)施工部位的特點(diǎn)，對(duì)模板施工等編制了專(zhuān)項(xiàng)安全施工方案，并進(jìn)行了交底。在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中，專(zhuān)、兼職安全員巡視檢查違章現(xiàn)象，安排各作業(yè)隊(duì)對(duì)危險(xiǎn)、關(guān)鍵部位施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。模板作業(yè)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，根據(jù)工作需要佩戴必要的安全防護(hù)用具，確保施工人員的人身安全。5、消防管理項(xiàng)目部制定了消防管理職責(zé)制，并落實(shí)到位。（1）施工區(qū)無(wú)違章使用明火作業(yè)現(xiàn)象；對(duì)職工宿舍進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用大功率電器等現(xiàn)象，照明用電線(xiàn)路規(guī)范，無(wú)私拉亂接現(xiàn)象（2）電焊作業(yè)務(wù)必配備水桶和滅火器，并有專(zhuān)人監(jiān)管；（3）辦公區(qū)、生活區(qū)、施工現(xiàn)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)等部位，均配置滅火器材和消防設(shè)施，且滅火器工作正常性能良好。物資倉(cāng)庫(kù)內(nèi)分類(lèi)儲(chǔ)存，庫(kù)內(nèi)電路運(yùn)行正常，無(wú)亂接電線(xiàn)，電器現(xiàn)象。