初中古詩詞鑒賞

1、 詩歌的思想感情詩歌的思想感情中考古詩詞鑒賞中考古詩詞鑒賞中考古詩詞鑒中考古詩詞鑒賞賞考點梳理考點梳理v1、感知內(nèi)容、感知內(nèi)容v2、揣摩重點詞句、揣摩重點詞句v3、體會作者感情、體會作者感情v4、把握寫作特色、把握寫作特色唐詩氣象.flv古詩也瘋狂.flv指點迷津v【懷古詩】：形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”“詠懷”等。v 如：杜甫詠懷古跡五首 一、看題目，明內(nèi)容內(nèi)容特點： 表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情； 抒發(fā)昔盛今衰的感慨，多借古諷今； 憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦； 悲嘆年華消逝，壯志難酬

2、?！緦懢霸佄镌姟縱1.形式特點：（1）以物象為題；（2）詠（題、贈、贊）+物象。v如：于謙 杜荀鶴湘江秋夕 2.內(nèi)容特點： 詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向或品質(zhì)； 借景抒情，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格； 表達(dá)懷才不遇，報國無門的傷感；描繪山川美景，抒發(fā)熱愛自然，熱愛生活，熱愛祖國河山之情?！咎飯@詩】【田園詩】v內(nèi)容特點：內(nèi)容特點： 大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材；人、漁父等的勞動為題材； 借以表達(dá)對現(xiàn)借以表達(dá)對現(xiàn)實的不滿；實的不滿； 對寧靜平和生活的向往。對寧靜平和生活的向往。v如：如： 渭川田家春中田園渭川田家春中田園注意：與

3、寫景詩的區(qū)別【送別詩】v形式標(biāo)志：形式標(biāo)志：標(biāo)題中有標(biāo)題中有“送送”或或“別別”等字眼等字眼v如：王昌齡如：王昌齡 芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 v基本主題：基本主題： 依依不舍的留念；依依不舍的留念； 情深意長情深意長的勉勵；的勉勵； 別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念。的思念。送別之情.flv【邊塞詩】v1、形式標(biāo)志：、形式標(biāo)志：題目中常出現(xiàn)題目中常出現(xiàn)“塞塞”“征征”“軍軍”等等字眼；字眼；也有用樂府舊題的也有用樂府舊題的v如涼州詞從軍行少年行如涼州詞從軍行少年行v2、基本主題、基本主題： 建立功業(yè)的渴望，保衛(wèi)國建立功業(yè)的渴望，保衛(wèi)國家的決心；家的決心； 對山河淪

4、喪的痛苦，對戰(zhàn)爭罪對山河淪喪的痛苦，對戰(zhàn)爭罪惡的厭倦；惡的厭倦； 久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁，塞外生活的久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈； 報國無門的怨憤報國無門的怨憤和無家可望的哀痛。和無家可望的哀痛?！拘新迷姟縱主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞羈旅在外羈旅在外對家鄉(xiāng)、親人的思念；對家鄉(xiāng)、親人的思念； 閨中懷閨中懷人。人。v春山行旅圖旅望春山行旅圖旅望【閨怨詩】v內(nèi)容特點：內(nèi)容特點： 表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念思念； 表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功立業(yè)的情懷；立業(yè)的情懷； 對出

5、門在外的丈夫的思念，對出門在外的丈夫的思念，表達(dá)女子的離情別緒，憂愁傷感；表達(dá)女子的離情別緒，憂愁傷感； 是表現(xiàn)是表現(xiàn)女子對自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，女子對自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達(dá)對自由和幸福生活的向往；表達(dá)對自由和幸福生活的向往； 嘆年華早嘆年華早逝，美人遲暮。逝，美人遲暮。二、看物象，定時令二、看物象，定時令v春季：梅花、桃花、杏花、嫩筍、新葉淺草；春季：梅花、桃花、杏花、嫩筍、新葉淺草；落花時節(jié)（春末）；梅子黃時（春末夏初）；落花時節(jié)（春末）；梅子黃時（春末夏初）；子規(guī)子規(guī)(杜鵑杜鵑)、黃鸝、黃鸝(黃鶯黃鶯)等鳥兒一般在春夏多等鳥兒一般在春夏多鳴鳴v夏季：荷花、薔薇

6、、石榴花、濃陰繁枝、豐夏季：荷花、薔薇、石榴花、濃陰繁枝、豐草；柳絮飄飛草；柳絮飄飛v秋季：菊花、桂花、蘆花、衰草、寒枝落木秋季：菊花、桂花、蘆花、衰草、寒枝落木v冬季：水仙、臘梅、枯枝瘦干冬季：水仙、臘梅、枯枝瘦干v荷盡已無擎雨蓋荷盡已無擎雨蓋v上有黃鸝深樹鳴上有黃鸝深樹鳴v楊花落盡子規(guī)啼楊花落盡子規(guī)啼v聽取蛙聲一片聽取蛙聲一片v寒蟬凄切寒蟬凄切v門外無人問落花門外無人問落花v霜草蒼蒼蟲切切霜草蒼蒼蟲切切v千山鳥飛絕千山鳥飛絕v葉底黃鸝一兩聲葉底黃鸝一兩聲秋末秋末春末春末春夏之交春夏之交盛夏盛夏夏盡秋來或初秋夏盡秋來或初秋暮春暮春深秋深秋隆冬隆冬初春初春三、析意象，品情感三、析意象，品情感v

7、花草樹木類：花草樹木類：(1)折梅：表示離別、贈送寄思折梅：表示離別、贈送寄思 (2)牡丹：富貴牡丹：富貴 美好美好(3) 花開：希望花開：希望 青春人生的燦爛青春人生的燦爛(4)花落：凋零花落：凋零 失意失意 人生、事業(yè)的挫折人生、事業(yè)的挫折 惜春惜春 對美好事物的留對美好事物的留戀、追懷戀、追懷(5)草：生命力強草：生命力強 ，生生不息，生生不息 ，希望，希望 ，荒涼，荒涼， 偏僻偏僻 ，離恨，離恨 ，身份、地位的卑微身份、地位的卑微v (6)荷花：清雅高潔荷花：清雅高潔(7)蓮草：表示孤單一人，漂泊無依蓮草：表示孤單一人，漂泊無依v(8)竹：氣節(jié)積極向上竹：氣節(jié)積極向上 v (9)綠葉：

8、生命力綠葉：生命力 希望活力希望活力 v (10)落葉：表示悲秋，含有悲苦之意落葉：表示悲秋，含有悲苦之意v(11)樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利 風(fēng)霜雨雪水云類風(fēng)霜雨雪水云類v (1)東風(fēng)：春天東風(fēng)：春天 美好美好(2)西風(fēng)：落寞西風(fēng)：落寞 惆悵惆悵 ，衰敗，游子思?xì)w，衰敗，游子思?xì)w 凄清之凄清之情，憂愁之緒情，憂愁之緒v(3)春風(fēng)：曠達(dá)春風(fēng)：曠達(dá) 歡愉希望歡愉希望 v(4)秋風(fēng)：表示蕭條，冷落秋風(fēng)：表示蕭條，冷落(5)狂風(fēng)：作亂摧毀舊世界的力量狂風(fēng)：作亂摧毀舊世界的力量 v (6)露：人生的短促露：人生的短促 生命的易逝生命的易逝(7)雪：純潔雪：純潔 美

9、好美好 ；環(huán)境的惡劣；惡勢力的猖狂；環(huán)境的惡劣；惡勢力的猖狂 v (8)小雨：春景小雨：春景 希望希望 生機生機 活力活力 潛移默化式的教潛移默化式的教化化(9)江水：時光的流逝江水：時光的流逝 ，歲月的短暫，歲月的短暫 ，綿長的愁，綿長的愁苦苦 ，歷史的發(fā)展趨，歷史的發(fā)展趨v (10)天晴：歡愉光明天晴：歡愉光明(11)天陰：壓抑天陰：壓抑 愁苦寂寞愁苦寂寞 動物類動物類v(1)子規(guī)：悲慘凄惻子規(guī)：悲慘凄惻 (2)魚：自由魚：自由 愜意愜意v(3)鴻鵠：理想追求鴻鵠：理想追求 (4)猿猴：哀傷猿猴：哀傷 凄厲凄厲(5)烏鴉：小人俗客庸夫烏鴉：小人俗客庸夫 (6)沙鷗：飄零沙鷗：飄零 傷傷感感

10、(7)狗、雞：生活氣息狗、雞：生活氣息 田園生活田園生活 (8)(瘦瘦)馬：馬：奔騰奔騰 追求漂泊追求漂泊(9)(孤孤)雁雁：孤獨：孤獨 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng) 思親思親 音信、消息（多為音信、消息（多為喜訊）喜訊）(10)鷹：剛勁鷹：剛勁 自由自由 人生的搏擊事業(yè)的成功人生的搏擊事業(yè)的成功 (11)寒蟬：表示冷凄，含有凄慘蕭索之情寒蟬：表示冷凄，含有凄慘蕭索之情(12)鶴：象征長壽鶴：象征長壽 (13)杜鵑：思鄉(xiāng)盼歸杜鵑：思鄉(xiāng)盼歸顏色類顏色類v(1)白：純潔、無暇，喪事白：純潔、無暇，喪事 (2)紅：熱情奔紅：熱情奔放放 青春青春 喜事喜事(3)綠：希望綠：希望 活力和平活力和平 (4)藍(lán)：高雅藍(lán)：高雅

11、憂郁憂郁v(5)黃：溫暖平和黃：溫暖平和 (6)紫：高貴紫：高貴 神秘神秘(7)黑：黑暗黑：黑暗 絕望絕望 莊重莊重 神秘神秘 對死者的懷念對死者的懷念 命命運的多舛運的多舛v如：糝徑揚花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢如：糝徑揚花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢v “日出江花紅盛火，春來江水綠如藍(lán)日出江花紅盛火，春來江水綠如藍(lán)” v兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天v黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開四、依題型，精表達(dá)四、依題型，精表達(dá)v（一）一）煉字煉字型型【題目形式】【題目形式】 1、對詩中某字某句，你認(rèn)為寫得好不好對詩中某字某句，你認(rèn)為寫得好不好?為什么

12、為什么? 2、從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？ 3、此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這此詩某句中某個字有的版本作某字，你覺得這兩個哪個更好，為什么兩個哪個更好，為什么? 4、某字在表情達(dá)意上的作用是什么某字在表情達(dá)意上的作用是什么?【答題要點】【答題要點】1.肯定肯定“好好”或肯定哪一個更好?；蚩隙囊粋€更好。 2.解釋該字的一般含義和在句中的意思。解釋該字的一般含義和在句中的意思。 3.展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再展開想象和聯(lián)想，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景?，F(xiàn)詩人所描繪的情景。 4.說出該字表達(dá)

13、了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。說出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。（二）名句賞析型（二）名句賞析型【題目形式】【題目形式】 1、描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 2、解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。 3、解釋詩詞的意思，說出它們表達(dá)了作者怎樣的解釋詩詞的意思，說出它們表達(dá)了作者怎樣的思想感情思想感情【答題要點【答題要點】 1.明確詩中具體景物形象；明確詩中具體景物形象； 2.展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象。 3.概括詩人描繪景物的特點

14、。概括詩人描繪景物的特點。 4.表達(dá)了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示表達(dá)了詩什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。和思考。（三）表達(dá)技巧型（三）表達(dá)技巧型【題目形式】【題目形式】 1、這首詩用了什么表現(xiàn)手法這首詩用了什么表現(xiàn)手法? 2、這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）這首詩運用了什么藝術(shù)手法（表現(xiàn)技巧）?是怎樣抒發(fā)詩人情感的是怎樣抒發(fā)詩人情感的?有什么作用有什么作用?【答題要點】【答題要點】 1.準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。 2.要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。 3.這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理么