幼兒園實習手冊實習手冊

1、學號本科學生實習支教手冊學院：教育科學學院專業(yè)班級：學前教育（ 091 班）姓名： 巴黑拉。依格斯泰實習學校指導教師：艾來提 .沙比提指導教師：迪麗熱巴。熱依木實習學校：沙雅縣塔里木鄉(xiāng)中心雙語幼兒園實習時間： 2012 年 9 月至 2012 年 12 月2012年12月30日教育實習教案學院 :教育科學學院專業(yè) :學前教育實習生 : 巴黑拉。依格斯泰校指導教師:艾來提.沙比提實習學校指導教師:迪麗熱巴。熱依木2012 年 11 月 22日 (星期五) 第一節(jié)課（本人本次實習第41個教案實習學校塔里木鄉(xiāng)雙語幼兒園實習實習語言班級科目教學課題我會（看圖講述）所用教材教材名稱：教師指導用書必、選修

2、上冊，第九主題單元一節(jié)，第41 課時自用參考書課時安排兩節(jié)教學用具兒歌教學掛圖，小紅花，圖片 ,第一課：理解 圖片 的內(nèi)容，并 能按圖片的先后順 序進行簡單講述 。教學目標學習句式“我會”等。第二課 : 幼兒積極的表達自己看法 。學會了穿衣服的順序 ，更加確認自信能力 。第一課：（ 1） .能夠理解圖片的內(nèi)容。（ 2）體驗圖片中所表達的動作,并激發(fā)幼兒講衛(wèi)生的能力。第二課 : （1）培養(yǎng)他們的講衛(wèi)生意識教學重點（ 2）教育他們講衛(wèi)生的觀念。第一課 ：讓幼兒們觀察到圖片內(nèi)容，能夠用漢語表達圖片的內(nèi)容。教學難點第二課 ：教他們愛護衛(wèi)生的觀念。第一課 ：講解法教學方法第二課 ：情景表演法第一課：我會

3、（看圖講述）一 ，活動過程：一、開始部分1、播放兒歌自己來，提醒幼兒注意傾聽兒歌。2 、再次傾聽兒歌，提醒幼兒可以跟讀兒歌，邊做動作。二、展開部分。1、請幼兒自由表達：自己的事情自己能做到嗎？在幼兒園里應該怎樣做？2、出示圖片，請幼兒看一看圖中有誰？在做什么？（培養(yǎng)幼兒的觀察能力）教師：“今天，我向大家介紹一個新朋友，她叫古麗，她可能干了?？矗齺砹?。3、請幼兒根據(jù)問題仔細觀察圖片的內(nèi)容，并說一說。出示圖片：“圖上的小朋友在干什么呢?( 穿衣服 ) “看，她好像在說些什么。我們一起猜一猜?！保ㄎ視约捍┮路┕膭钣變捍竽懙南胂蟛⒂赂业卮T出來。再看圖片上的其他小朋友在干什么呢？（自己刷牙，自己洗

4、臉。）、引導幼兒用“自己會 ”的句式說說自己會做什么。教師引導幼兒說出：我會自己洗臉，我會自己拖鞋、擺放鞋等。三、結束部分。進行“穿衣扣紐扣比賽”游戲教師：“小朋友也這么能干。好，現(xiàn)在我們來比賽穿衣扣紐扣看誰穿得又快又好。”板書設計第二課：洗手歌（兒歌學習）一 、活動目標1 、喜歡朗誦兒歌，并理解兒歌的基本內(nèi)容。2 、學習與洗手相關的詞語“洗手” 、“香皂”等。3 、培養(yǎng)幼兒愛洗手、講衛(wèi)生的好習慣。二 、活動準備1 、肥皂（或香皂）。2 、錄音。3 、兒歌洗手歌掛圖、兒歌錄音磁帶。4 、毛巾等。三 、活動過程（1）、開始部分。教師：“小朋友們， 你們會洗手嗎？讓我們聽一首好聽的兒歌，看一看兒歌

5、里是怎么說的?！保?2）、展開部分。1、教師一邊指兒歌掛圖一邊念兒歌。2、教師引導幼兒討論什么情況下應該洗手。，引導幼兒討論自己平時是怎樣洗手的。3、教師一邊念兒歌，一邊示范正確吸收的過程。4、教師帶領幼兒邊念兒歌邊做動作。（三）、結束部分。教師播放兒歌洗手歌 ，組織幼兒開始洗手，讓幼兒比一比誰的小手洗得最干凈。教學過程及內(nèi)容課后總結與評議紀錄1 、在上課的時候小朋友們非常的積極、在圖片里的內(nèi)容準確表達。2 、在開始之前我用游戲法導入的、所以小朋友們非常的喜歡、也非常的興趣我講的容 。尤其是在上洗手歌的課時、小朋友們非常的感興趣 、一直在積極提了許多問題、學會了許多課外小知識 。自3 、通過這

6、些課 、在小朋友們的腦海里形成了一種講衛(wèi)生的意識、體驗到了兒歌所表達的對衛(wèi)生的觀念、學到了一些最基本的講衛(wèi)生的我知識分。析4 、在課堂上 ，小朋友們學會了單詞，學會了一些簡單的句子，這個提高他們的漢語水平有很大的幫助。5 、在課堂上我認為不足的地方是：一、語言方面我遇到了一些困難二 、沒有及時給予他們鼓勵。同組本人在課堂中各方面表現(xiàn)突出,聲音明亮,語言比較合適同言,準備 的材料也特別豐富 .缺點有點緊張但是勇敢的完成任務學意見幼兒語.實習學 在這講課過程中表現(xiàn)好， 導入部分，開始部分，展開部分，都合理安排，校 幼兒在積極的配合老師講課內(nèi)容，組織能力好，結束部分也很特殊，幼指兒學會有關這課堂的好

7、多知識。導教師意見班主任工作計劃實習學生 43學院指艾來提 .沙比提原班班級中班導教師迪麗熱巴人數(shù)主任班級基本情況，工作目標，具體措施，工作安排班主任工作計劃這學期我將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)；加強紀律教育， 努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長輩，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二：保教工作根據(jù)幼兒園園務計劃，扎扎實實地做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，增強幼兒體質。1：保育工作為了做好幼兒保育工作， 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生， 每天做好清潔 消毒通風工作 ; 預防春季傳染病的發(fā)生， 嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息時間，

8、合理安排好幼兒的一日生活， 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置。 為培養(yǎng)好生活衛(wèi)生習慣， 教育幼兒注意個人衛(wèi)生， 不要把臟東西放入嘴巴里， 以防止病由口入， 加強幼兒自理能力的培養(yǎng)， 學習做一些力所能及的事情， 日常生活中細心關注孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2:教育教學關注在講課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主題地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和目標結合新的建構式課程內(nèi)容，制定好每月 .每周 .每日教學工作計劃有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，充分發(fā)揮幼兒的主動性，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向，安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，增強他們的自信心。3;安全計劃重視幼兒生活中各

9、個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。四 ; 家長工作目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。1.根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。2.通過電話訪問。這工作計劃，安排的特好，可以進行教課。原班主任對計劃的審查意見簽名：迪麗熱巴主題班會（活動）記錄活動2012年11月19日活動幼兒園的活動室參加園長，家長代表，日期地點對象班主任主題特別的我形式區(qū)域活動參加45人數(shù)活動1 、培養(yǎng)孩子的自主能力。2、增強自信心。目的3、加強孩子

10、的獨立性?；顒觾?nèi)容準備工作讓他們意識到事件帶來的變化、同時樹立孩子們的自信心及獨立性。幼兒小時候照片一張、幼兒小時所穿衣物、鏡子活動情況1 、猜猜我是誰老師拿出幼兒小時候的照片、讓幼兒猜猜看照片上的小朋友是誰2 、讓孩子們相互交流欣賞小時候的照片 、并能說出對方小時候的照片與現(xiàn)在的不同之處 。3 、我長大了幼兒拿出小時的衣物及用品 、并進行試穿 。4 、現(xiàn)在的我幼兒對照鏡子觀察現(xiàn)在的自己、并進行自我描述。5 、我們的進步讓孩子在活動中提高自我服務意識 、充分認識自己的成長經(jīng)歷 、培養(yǎng)幼兒的獨立自我意識活動后記孩子們在活動中能充分感覺到自己的變化 、知道自己長大了 、知道自己應該做什么了 、整個

11、活動氣氛活躍 、孩子興趣高漲 。教育調(diào)查報告沙雅縣塔里木鄉(xiāng)雙語幼兒園簡介沙雅縣塔里木鄉(xiāng)中心雙語幼兒園 , 原有教師 35 個, 班級 12 個. 目前學校的面積是比較大 , 學生數(shù) 480 名. 有三個研究組 ,4 間實驗室 , 共有教職工 35 人,其中專任教師 31 人, 本科學歷 4 人. 我校教育教學工作當中取得地區(qū)級花園式學校 , 縣級花園式學校 , 學校管理示范學校 , 縣級文明學校 , 德育工作先進集體 , 德育達標學校黨支部 . 四五 '' 普法先進單位 , 教育系統(tǒng)目標管理優(yōu)良單位成績等 . 第三幼兒園為了加強教師隊伍建設 , 我校修訂完善了學校工作目標責任制

12、 , 明確領導崗位職責 , 建設了校長責任追究制 , 特別是對學校安全 , 師德 , 收費 , 違法違紀等重大事件的處理做出了明確規(guī)定 , 并于各班主任簽訂了責任書 , 完善各級領導培訓機制 , 創(chuàng)新培訓內(nèi)容 , 舉辦了領導干部培訓班 , 從學校管理 , 德育教育 , 如何提高領導能力等方面進行了培訓 . 二是加大教師業(yè)務培訓力度 .近年來 , 我校兩基高度重視辦學條件的改善 , 在財力十分困難的情況下 , 優(yōu)先安排對教育的投入 .實習總結我相信，每一個人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美好憧憬

13、的生活信念。 2012 年 9 月 7 日，我懷著十分好奇、激動的心情，在沙雅縣第三雙語幼兒園開始了實習教師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。匆匆的 4 個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這4 個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。記得第一次面對 43 調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。 上課后，指導老師給予的意見和評價， 他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態(tài)略

14、顯拘謹；沒有教學經(jīng)驗，在細節(jié)處理上略顯生澀；但是從整個教學過程來看，你這是一堂結構非常完整的課；作為老師，你的基本功很扎實，如：普通話標準，板書工整清晰，這些都是做老師應具有的最基本的條件，同時這也是你自身的一些優(yōu)勢；此外，立志做老師的精神值得部分教育者學習，有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的最強動力，可以看出你準備充分。我相信你成為老師不久，一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師。在備課方面，指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，具體的要用到的知識，自己應該十分熟悉，記在腦中。上課

15、的時候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學，而且調(diào)整時要做到教學活躍、過渡自然。4 個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的 4 個多月實習，使我真正 體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。臨近結束時 ，很舍不得和幼兒們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，幼兒們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，幼兒們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的

16、大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，幼兒也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批幼兒，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握.教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給幼兒。教師是書本知識與幼兒之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。” 無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學習的過程中，就有聽老師教導在文理課程上有偏科的幼