不吵不鬧教育孩子的方法有哪些

1、不吵不鬧 教育孩子的方法有哪些導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于?不吵不鬧教育孩子的方法有哪 些? 的內(nèi)容，具體內(nèi)容：孩子不聽話有一半原因出在父母身上父母不要管 的過于嚴 格也不要過于放肆要經(jīng)常與孩子溝通和交換分 ?亨他們的快樂和 悲傷的事提些建 議幫助他們解決問題。下面我為你收集了不吵不鬧教育孩 子的方法的資料， .孩子不聽話有一半原因出在父母身上父母不要管的過于嚴格也不要過 于放肆 要經(jīng)常與孩子溝通和交換分亨他們的快樂和悲傷的事提些建議幫 助他們解決問 題。下面我為你收集了不吵不鬧教育孩子的方法的資料，希 望對你有所幫助！ 不吵不鬧教育孩子的方法一、嚴厲：對于淘氣的孩子，首先一定要嚴厲，

2、如果總是慣著，到最后 , 就會 失去控制，管不了了。所以，適當?shù)臅r候可以給與教訓。二、慈祥：在他恰當時候，可以買些玩具等等。讓他好好聽話，然后進行講道理，進行教育。三、方法得當：可以與他一起玩耍，在玩的過程中進行疏導，慢慢引導 , 不能 太過強迫，方法不當，會造成逆反。四、培養(yǎng)興趣：淘氣的孩子，都有主意。比擬愛動，所以可以培養(yǎng)他的興趣愛好。踢足球，打籃球等等。五、因材施教：有的孩子， 你是軟的硬的都使了。 還是不聽。 那就要大 招了。 你懂得有一些小孩，必須使用大招分寸，尺度把握好六、在一起玩：這樣會使你逐漸掌握讓他們聽話的最好方法。教育好孩子必備的家教法寶1、父母是孩子一生中最重要的不可代替

3、的教育者0-6 歲是孩子品質(zhì)及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年， 是與父 母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立 信任和愛的 關系的根底。所有關于生命知識的 50%, 是在生命的第一年學 習的，生命的第二 年，學習 25%, 這里的生命知識主要是指愛的能力和情 感的開展。2、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或 父母 那兒直接傳授下來的。樹立典范來教育是開展孩子道徳行為的最可靠 的方法。3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智力開發(fā)靈是樹，心智是果 ; 靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。

4、如果只注重技能的培養(yǎng)如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班，而無視 兒 童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格 就會有 缺陷，道徳開展受到阻礙。4、合理的管束管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的 事情 不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束 的時候， 一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是 將伴隨懲罰或 獎賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀律觀念，當然， 對孩子的管束必須 是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩 子的爸爸保持一致性： 父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng) 一的行為標準。即使

5、對爸爸 的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時， 再與他進行討論。這樣做，也可 以樹立起父母雙方的權威性。 不要懲罰得 太多：不可從生理和心理上虐待孩子， 要把孩子管好，上策就是對他好的 表現(xiàn)進行獎勵。5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀父母需要主動地將根本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社 會上 成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好典范。 創(chuàng)立良好 的家庭氣氛是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿 意的事，也不 可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作那么， 注重孩子價值觀與 禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品徳高尚的下一代。 高自我價 值觀的人具

6、有三個 " 能力： 我有能力 ; 我能與周圍的人交往 ; 我能隨時隨地 為他人的幸福作出奉獻。相信自 己有學習和成長的潛能， 開展出勇氣、 信 仰、自信、信賴生活和他人等等品質(zhì)。 反之，低自我價值觀是一種對自我 的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀 滅性感覺始終伴隨一生。6、接納、確認孩子的各種情緒尤其是消極的當父母否認孩子的感覺時，孩子覺得他得不到理解。只有當孩子的情緒 被接 納，他的感覺舒暢了，他的行為才會良好，因為孩子是生活在感覺的 世界里。 傾聽孩子的心聲有經(jīng)驗的父母提出，通過說話來了解他們的感受 , 是非常有價值 的一種方式。不管孩子提出的問題是大還是小，都要盡可能 找時

7、間立即去傾聽 他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。與 孩子說話，為我們提供 了一次了解和教導孩子的時機。 立即傾聽孩子的談 話，有助于贏得孩子的信任， 這樣孩子才愿意把所有的事都告訴我們。而 對我們來講，了解孩子頭腦里想的 是什么，也是一件很重要的事情。因此 , 當孩子與我們談話時，我們要盡可能地 立即與他交談。 這樣孩子就不會失 望了，他可以感受到他對我們是多么的重要， 他也就會更多地把心里話告 訴我們。7、設立明確家規(guī)，定期召開家庭會議孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規(guī)那么 孩子 反而沒有平安感。家規(guī)不超過 5條到 6條，應適合于家里的特定需要 , 而且

8、必須 用肯定句來陳述，將家規(guī)貼出來。如果違反家規(guī)應明確相應的處 罰措施。一旦 建立，就應堅決執(zhí)行，每隔一段時間，應對家規(guī)作調(diào)整和修 補。定期召開家庭 會議，使全家一起分享生命開展的過程， 開展民主，相 互尊重，享受愛的氣氛。8、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要 的。 必須有意識地要求自己 ; 共至是克制自己的那種什么事都為孩子做的 想法，來給 孩子一些自由度。給孩子一定的自由，說明我們信任和尊重孩 子，孩子也會因 此更加尊重我們，愛我們。在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權， 通過提供選擇，可以 防止緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐時機。如 睡覺時間到了，你是要聽 昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事 ?你今 天是想穿粉紅色的上衣，還是 藍色的T恤？如孩子兩者都不選，父母可問：是我?guī)湍氵x，還是你自己選？ 做選擇并讓孩子負責任都是日常的行為， 對于開展孩子的自我價值觀是至關重 要的。9、游戲是兒童的主要活動，兒童通過游戲?qū)W習兒童通過接觸具體的、仿真的與生活有關的東西學習，需要與同伴、成 人和 環(huán)境互動交流，游戲使兒童放松且開展專注的工作態(tài)度。在5 歲之前 不應過早開始對字母數(shù)字等符號的專門練習，這樣會限制孩子的思維，因 為幼童的心智 還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。10、正面告訴孩子應該做什么，而不是不該做什么傳統(tǒng)型教育者的居高臨下的姿態(tài)