人物動作描寫作文

1、精選課件精選課件同學(xué)們回憶一下，在我們的課同學(xué)們回憶一下，在我們的課本中常見的本中常見的人物描寫方法人物描寫方法有哪有哪些？些？ 精選課件 描寫人描寫人,是容易的。描寫人的心是容易的。描寫人的心靈，則是艱難的，因?yàn)樾撵`應(yīng)該通靈，則是艱難的，因?yàn)樾撵`應(yīng)該通過人的肢體的過人的肢體的姿態(tài)和動作姿態(tài)和動作去表現(xiàn)。去表現(xiàn)。 達(dá)達(dá) 芬奇芬奇精選課件 有這樣一則故事：有個啞女有這樣一則故事：有個啞女賣刀，她不能說話，無法用賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的廣告宣傳自己富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是的產(chǎn)品。于是 她就在大庭她就在大庭廣眾中當(dāng)場演示刀的鋒利。廣眾中當(dāng)場演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬

2、間，她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無損；她又手起刀落，面前的損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未但刀刃鋒利如初。啞女雖未說一句話，但她的攤位前排說一句話，但她的攤位前排起長龍，人們爭相購買她的起長龍，人們爭相購買她的菜刀。顧客們眾口一詞：菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動作來說話，好就好在她用動作來說話，令顧客信服。令顧客信服?！本x課件學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): : 1、掌握動作描寫的基本方法。、掌握動作描寫的基本方法。2、能夠運(yùn)用動作描寫刻畫人物。、能夠運(yùn)用動作描寫刻畫人物。3、鼓勵學(xué)生的

3、寫作信心，培養(yǎng)學(xué)生的寫、鼓勵學(xué)生的寫作信心，培養(yǎng)學(xué)生的寫 作興趣。作興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)動作描寫的基本能力。培養(yǎng)動作描寫的基本能力。精選課件猜猜他是誰？精選課件1、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個回、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個回合，他漸漸不濟(jì)將來，釘鈀難舉，合，他漸漸不濟(jì)將來，釘鈀難舉，氣力不加。氣力不加。那呆子道：那呆子道：“沙沙僧，你且上前來與他斗著，讓我僧，你且上前來與他斗著，讓我出恭來。出恭來?！彼皖櫜坏蒙成凰皖櫜坏蒙成?，一溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再皮，搠傷嘴臉，一轂

4、轆睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆聲。著梆聲。 精選課件豬八戒豬八戒精選課件2、那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一、那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來，他又只一跳，卻退了十步撲，撲將來，他又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在他面前。遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳答地揪住，一按按將下來。蟲頂花皮胳答地揪住，一按按將下來。那只大蟲急著掙扎，被他盡氣力捺定，那只大蟲急著掙扎，被他盡氣力捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？他把只腳望大蟲那里肯放半點(diǎn)兒松寬？他把只腳望大蟲面門上

5、、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個土坑。他把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。個土坑。他把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。精選課件 武松武松精選課件 動作描寫動作描寫，就是對人物行為、，就是對人物行為、動作的描寫。通過描寫人物動作的描寫。通過描寫人物做什么做什么和和怎樣做怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征凸現(xiàn)人物的個性特征思想的、品格的、性格的、心理思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。的以及習(xí)慣的。 動作是反映人物性格的三棱鏡。動作是反映人物性格的三棱鏡。

6、精選課件了解動作描寫的內(nèi)容：了解動作描寫的內(nèi)容： 頭頸頭頸、眼耳眼耳、嘴巴嘴巴、手肩手肩、腰身腰身、腳腿腳腿等動作都可以作為等動作都可以作為筆下的描寫材料。這些描寫可筆下的描寫材料。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生、以使描寫的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個性特征更加鮮明?；铎`活現(xiàn)，個性特征更加鮮明。精選課件 寫人物要多寫人物要多行動少說話。行動少說話。 高爾基高爾基精選課件 只有描寫只有描寫行動行動,人物才人物才能站起來。能站起來。 老舍老舍精選課件明星演技大比拼請同學(xué)們用豐富的肢體語言表演所給語段的內(nèi)容。精選課件男孩吃飯、男孩吃飯、女孩吃飯、女孩吃飯、老人吃飯。老人吃飯。 “同樣是吃飯，

7、同樣是吃飯，為什么你們的動作會為什么你們的動作會截然不同呢？截然不同呢？”身份不一樣，性格不一樣。精選課件 今天你們今天你們早飯沒吃，到早飯沒吃，到了了1212點(diǎn)鐘。好點(diǎn)鐘。好了，好不容易了，好不容易回到家中回到家中吃午吃午飯飯，怎么吃？，怎么吃？精選課件 今天你今天你1111點(diǎn)半點(diǎn)半的時候吃了兩個面的時候吃了兩個面包，包，1212點(diǎn)鐘坐下來點(diǎn)鐘坐下來吃中飯，你又怎么吃中飯，你又怎么吃？吃？精選課件片段欣賞片段欣賞精選課件 食堂里，張先生急著要去上班，他食堂里，張先生急著要去上班，他端端起飯盆，一起飯盆，一仰仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥粥喝喝了下去；一了下去；一低低頭，

8、卻發(fā)現(xiàn)衣襟上頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑灑下下了幾滴粥，于是他了幾滴粥，于是他撩撩起衣襟，起衣襟，伸伸長舌頭將長舌頭將粥滴粥滴舔舔入口中。入口中。節(jié)儉的張先生節(jié)儉的張先生 動作描寫動作描寫要緊緊圍繞人物的心理動要緊緊圍繞人物的心理動態(tài)，圍繞個性寫，要重視細(xì)微的舉止。態(tài)，圍繞個性寫，要重視細(xì)微的舉止。精選課件 說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運(yùn)動說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那像兩根木柱插在地上，整個身體

9、微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。架勢，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛頂、彎、蹲、插、傾、飛”等等10個動詞，把賽場個動詞，把賽場上運(yùn)動員起跑的預(yù)備姿勢描寫得準(zhǔn)確而逼真。上運(yùn)動員起跑的預(yù)備姿勢描寫得準(zhǔn)確而逼真。 用比喻寫出了運(yùn)動員的強(qiáng)健有力，蓄勢待發(fā)用比喻寫出了運(yùn)動員的強(qiáng)健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。的狀態(tài)。思考思考:選段用了那些動詞選段用了那些動詞?用了什么修辭手用了什么修辭手法法?分別有何作用分別有何作用?選自選自精彩校運(yùn)會精彩校運(yùn)會例：例：精選課件動作描寫的作用動作描寫的作用表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)

10、人物的內(nèi)心世界， 揭示人物的性格特征。揭示人物的性格特征。 精選課件 當(dāng)人的活動與情感、態(tài)度、當(dāng)人的活動與情感、態(tài)度、姿勢或表情聯(lián)系在一起的時候，姿勢或表情聯(lián)系在一起的時候，它們才是有意義的動作，這些它們才是有意義的動作，這些人格化的動作，能夠創(chuàng)造生動人格化的動作，能夠創(chuàng)造生動鮮明的畫面。鮮明的畫面。精選課件如何進(jìn)行進(jìn)行動作描寫？ 動作描寫的方法動作描寫的方法精選課件方法一：方法一： 選用準(zhǔn)確的選用準(zhǔn)確的動詞描寫動詞描寫精選課件 ( (他他) )蹣跚地蹣跚地走走到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢探探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩要

11、爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手手攀攀著上面，兩腳再向上著上面，兩腳再向上縮縮；他肥胖；他肥胖的身子向左微的身子向左微傾傾，顯出努力的樣子，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了。的流下來了。（朱自清（朱自清背影背影） 段中的動作描寫，讓我們看到了一個段中的動作描寫，讓我們看到了一個家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切的愛。的愛。 精選課件 方法二方法二: : 把人物的動作細(xì)致把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來（即在入微地描摹出來（即在動詞前添加動詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椙‘?dāng)?shù)男揎椪Z語）精選課件魯迅的魯迅的從百草園到

12、三味書屋從百草園到三味書屋中有一段關(guān)中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：于捕鳥動作的描寫： 開一塊雪，開一塊雪， 出地出地面，用一支短棒面，用一支短棒 起一起一面大的竹篩來，下面面大的竹篩來，下面 些秕谷，些秕谷， 鳥雀下來啄鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時食，走到竹篩底下的時候，將繩子一候，將繩子一 ，便，便 住了。住了。 掃掃露露支支撒撒看看拉拉罩罩怎樣讓動作描寫活起來怎樣讓動作描寫活起來 ？精選課件下面句子中加下劃線的動詞， 能否互換，請說明理由。 我到了自家的房門外，我到了自家的房門外，我的母親早已我的母親早已迎迎著出來了，著出來了，接著便接著便飛飛出了八歲的侄兒宏出了八歲的侄兒宏兒。（同桌交流

13、）兒。（同桌交流） 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)精選課件方法三方法三: : 動作描寫要符合人動作描寫要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)物的身份和年齡特點(diǎn) 精選課件 爸爸氣急了，一把把我從床上爸爸氣急了，一把把我從床上拖拖起來，我的眼淚就流出來了。爸起來，我的眼淚就流出來了。爸爸爸左看右看左看右看，結(jié)果從桌上，結(jié)果從桌上抄抄起雞毛起雞毛撣子撣子倒轉(zhuǎn)倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中來拿，藤鞭子在空中一輪一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。 林海音林海音爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了段中的動作描寫讓我們看到一段中的動作描寫讓我們看到一個的嚴(yán)厲父親個的嚴(yán)厲父親精選課件 方法四方法四: : 選擇那些最能揭示選

14、擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進(jìn)人物性格、心理的動作進(jìn)行描寫。行描寫。精選課件錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！ 天?。∫t到了。我天??！要遲到了。我（ ）開被子，（）開被子，（ ）下床來，）下床來，（ ）過襯衣，（）過襯衣，（ ）上鞋子，）上鞋子，幾步（幾步（ ）進(jìn)洗手間，然后）進(jìn)洗手間，然后（ ）下毛巾，在臉上（）下毛巾，在臉上（ ）了幾下，飛快（了幾下，飛快（ ）出屋子。）出屋子。 精選課件一：一：選用準(zhǔn)確的動詞描寫選用準(zhǔn)確的動詞描寫二：二：把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來 （即在動詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z）（即在動詞前添加恰

15、當(dāng)?shù)男揎椪Z）三：三：動作描寫要符合人物的身份和年齡動作描寫要符合人物的身份和年齡 特點(diǎn)特點(diǎn) 四：四：選擇那些最能揭示人物性格、心理選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進(jìn)行描寫的動作進(jìn)行描寫學(xué)會積累：學(xué)會積累：動作描寫出神韻動作描寫出神韻 讓動作描寫活起來讓動作描寫活起來精選課件動作描寫的動作描寫的要求要求：（）行不離譜：（）行不離譜： 人物的一舉一動不能離開人物的性格特征。人物的一舉一動不能離開人物的性格特征。 茅盾說：“作者支配人物行動的時候，就要盡量剔除那些雖然有趣、生動，但并不能表現(xiàn)典型性格的情節(jié)。” 精選課件（）寫出差別： 即寫出特定的人物行動區(qū)別于他人的特殊性。對同一件事，由于身份、

16、地位、性格、教養(yǎng)不一樣，各人的做法也不盡相同。恩格斯說：“我覺得一個人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么，而且表現(xiàn)在怎樣做?！?精選課件 就要做到：細(xì)心觀就要做到：細(xì)心觀察、用心感悟生活；多察、用心感悟生活；多讀書、多積累；勤寫作。讀書、多積累；勤寫作。要想描寫好人物動作：要想描寫好人物動作：精選課件 1 1、劉翔奪冠（一）。、劉翔奪冠（一）。精選課件起跑起跑跨欄跨欄超越超越精選課件 寫身體部位 寫動作 加修飾語 加感受、修辭提示：精選課件雙腿雙臂雙眼精選課件 評改要點(diǎn)：評改要點(diǎn)： 1 1、動詞準(zhǔn)確連貫。、動詞準(zhǔn)確連貫。2 2、修飾語恰當(dāng)。、修飾語恰當(dāng)。 3 3、加入感受或修辭。、加入感受或修辭。 4

17、 4、能突出人物某一特點(diǎn)。、能突出人物某一特點(diǎn)。精選課件例例1：。 世界男子世界男子110米跨欄比賽就要開始了，米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動員們就像一張緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著張拉滿弓的箭，隨著“砰砰”的一聲槍響，的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點(diǎn)后，閃電般的沖過了終點(diǎn)-精選課件雙腿雙臂雙眼例例2：精選課件雙腿跨越雙臂擺動雙眼盯著精選

18、課件跨越擺動盯著雙腿雙臂雙眼迅速地奮力地緊緊地精選課件一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地擺動擺動，手臂上的肌肉也在，手臂上的肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個欄架。前方的每一個欄架。精選課件一聲槍響，炸裂長空。劉翔一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地擺動擺動，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個欄架，前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的目光中陡然射出濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個粉碎。要把欄架踏個粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中劃出劃出一道道優(yōu)美的弧線。一道道優(yōu)美的弧線。精選課件一聲槍響，炸裂長空。劉翔一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架