春季高考試卷-天津市2016年春季高考語文模擬試卷A

1、2016年天津市高等院校春季招生統(tǒng)一考試模擬試題語 文（a卷）本試卷分為第i卷（選擇題）和第ii卷兩部分，共150分，考試用時(shí)120分鐘。 第 i 卷 （選擇題，共56分）、本大題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1. 下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ） a搭訕（shàn） 敕造（chì） 提綱挈領(lǐng)（xié） 煙熏火燎（liáo） b迷惘 (wng) 真諦（tì） 搖曳生姿（yè） 睚眥必報(bào)（zì） c苑囿 (yòu) 圭臬（niè） 言

2、簡(jiǎn)意賅（gi） 淺嘗輒止（zhé） d悵然（chàng） 潛伏（qián） 封妻蔭子（yn） 憤世嫉俗（jí）2. 下了各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) a. 脈膊 度假 貌合神離 坐收魚利 b. 凋敝 諜血 既往不究 金碧輝煌 c. 轄制 勘誤 層巒疊嶂 墨守成規(guī) d. 悚然 幅員 人才倍出 即景生情3. 下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) a. 長(zhǎng)夜難眠, 思前慮后, 她感到自己簡(jiǎn)直是一只徜徉歧路的羔羊。 b. 這個(gè)劇本改了幾次, 效果仍然不好, 依我看，癥結(jié)就在于主題不明確。 c. 他處事謹(jǐn)慎，善于思考，很有主見，對(duì)別人的意思從來不隨便茍

3、同。 d. 在晴朗的夏天，西邊天上最亮的那顆星斗叫做金星。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） a. 閱讀優(yōu)秀的古典文學(xué)作品可以幫助我們了解古代人民的生活，但它們是用文言文寫成的，所以比起白話文來要深刻的多。 b. 奉勸那些利欲熏心者，莫要為了蠅頭小利而弄虛作假，借助虛假廣告蒙騙消費(fèi)者，其結(jié)果是很可怕的。第1頁 c. 多媒體電子門票，這種過去從未聽說過的東西，今天正在走進(jìn)我們的日常生活。 d. 這種抗病毒口服液的主要成分是板藍(lán)根、生地黃、廣藿香、連翹等配制而成的。5. 下列句子中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是 （ ） a. 瑪麗·居里讓全世界的女子都知道，她們除了“身世”和“門庭

4、”之外，還有更值錢、更重要的東西。 b. 對(duì)我們來說，一時(shí)的不平和壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有經(jīng)驗(yàn)就努力去學(xué)；只要你心中還有夢(mèng)，只要你還對(duì)生活有激情。 c. 但在新編纂的所謂歷史教科書一流的東西里，卻不大看得明白了，只仿佛說：咱們向來就很好的。 d. 我在另一個(gè)沉痛的場(chǎng)合已經(jīng)說過，現(xiàn)在我也永不厭煩地還要說這不是黑夜，而是光明！這不是結(jié)束，而是開始！這不是虛無，而是永恒！我說的難道不是真話嗎？聽我說話的諸位先生。6. 依次填入下面一段文字中橫線處的語句，從句式上看選用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 原來鑒賞與研究之間，_。鑒賞是隨意的評(píng)論與談話，是心底的贊嘆與直覺的評(píng)論：_。如此說來，鑒賞者

5、是一個(gè)觀花的游客，研究者則是一個(gè)植物學(xué)家，_。 有一個(gè)絕深絕窄的鴻溝被一個(gè)絕深絕窄的鴻溝隔著而原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與觀照者才是研究 研究則非有一種原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與管早不可鑒賞者不敢隨隨便便發(fā)表意見，研究者卻可以馬上說這首詩好鑒賞者可以馬上說這首詩好，研究者卻不敢隨隨便便發(fā)表意見a. b. c. d. 二、本大題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。 閱讀下面文言文，完成7-10題。六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬骸傲鶉剩寿T第2頁秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰，弊在賂秦也。

6、”秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之年得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢，起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有取勝，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急，故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。

7、至丹以荊卿為計(jì)始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之；洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將鋒在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣；以事秦之心禮天下之奇才；并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！ 夫六國與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。7.對(duì)下面居中加點(diǎn)詞的解釋，完全正確的一項(xiàng)是

8、（ ） a. 齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？ （改變） 至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。 （才 ） b. 六國互喪，率賂秦耶？ （輕率） 與贏而不助五國也。 （結(jié)交） c. 五國既喪，齊亦不免矣。 （已然，以后） 后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之 （后退） d. 而為秦人積威之所劫 （脅迫） 則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量 （應(yīng)當(dāng)）8.下面句子的翻譯，不完全正確的一項(xiàng)是（ ）第3頁 a. 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。 譯文：六國的滅亡，并不是因?yàn)槲淦鞑讳h利，或仗打得不好，弊端在于割地賄賂秦國。 b. 為國者無使為積威之所劫哉！ 譯文：治理國家的人可不要被別國久積的威勢(shì)所挾制啊！ c

9、. 則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。 譯文：那么秦國最想得到的，六國諸侯最擔(dān)心的，本來不在于戰(zhàn)爭(zhēng)了。 d. 至于顛覆，理固宜然。 譯文：至于說到顛覆六國的正確，那自然是理所當(dāng)然的事。9. 對(duì)作者在文中所表達(dá)的觀點(diǎn)態(tài)度，理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） a. 作者認(rèn)為六國滅亡的主要原因，就在于韓、魏、楚三國用土地賄賂秦國。 b. 作者認(rèn)為趙國滅亡的直接過錯(cuò)，就是殺了李牧自毀長(zhǎng)城。 c. 作者認(rèn)為燕國敢于抗秦是好的，但讓荊軻去刺殺秦王，結(jié)果加速了滅亡。 d. 作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的齊國結(jié)交秦國，幫助秦國滅掉五國，最終仍不免滅亡的命運(yùn)。10.六國論借古諷今，作者積極的政治主張是（ ） a. 六國破滅，非

10、兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。 b. 嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣；以事秦之心禮天下之奇才；并力西向。 c. 為國者無使為積威之所劫哉！d. 茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。三、本大題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。 閱讀下面的文字，完成11-14題。現(xiàn)在被葬入墳?zāi)沟倪@個(gè)人，舉國哀悼他。對(duì)我們來說，一切虛構(gòu)都消失了。從今以后，眾目仰望的將不是統(tǒng)治者，而是思想家。一位思想家不存在了，舉國為之震驚。今天，人民哀悼一位天才之死，國家哀悼一位天才之死。諸位先生，巴爾扎克這個(gè)名字將長(zhǎng)留于我們這一時(shí)代，也將流轉(zhuǎn)于后世的光輝業(yè)績(jī)之中。巴爾

11、扎克先生屬于19世紀(jì)拿破侖之后的、強(qiáng)有力的作家之列。正如17世紀(jì)，一群顯赫的作家涌現(xiàn)在黎塞留之后一樣就像文明發(fā)展中，出現(xiàn)了一種規(guī)律，促使武力統(tǒng)治者之后，出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣。第4頁在最偉大的人物中間，巴爾扎克是名列前茅者；在最優(yōu)秀的人物中間，巴爾扎克是佼佼者之一。他才華卓越，至善至美，但他的成就不是眼下說得盡的。他的所有作品僅僅形成了一部書，一部有生命的、光亮的、深刻的書。我們?cè)谶@里看見，我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。一部了不起的書，他題作“喜劇”，其實(shí)就是題作“歷史”也沒有什么，這里有一切的形式和一切的風(fēng)格，超過塔西陀，上溯到蘇埃通，越過博馬舍，直達(dá)

12、拉伯雷；一部既是觀察又是想象的書，這里有大量的真實(shí)、親切、家常、瑣碎、粗鄙。但是，有時(shí)通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實(shí)，讓人馬上看到最陰沉和最悲壯的理想。愿意也罷，不愿意也罷，同意也罷，不同意也罷，這部龐大而又奇特的作品的作者，不自覺地加入了革命作家的強(qiáng)大行列。巴爾扎克筆直地奔向目標(biāo)，抓住了現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行肉搏。他從各方面揪過來一些東西，有虛像，有希望，有呼喊，有假面具。他發(fā)掘內(nèi)心，解剖激情。他探索人、靈魂、心、臟腑、頭腦和各個(gè)人的深淵。巴爾扎克由于他自由的天賦和強(qiáng)壯的本性，由于他具有我們時(shí)代的聰明才智，身經(jīng)革命，更看出了什么是人類的末日，也更了解什么是無意。于是面帶微笑，泰然自若，進(jìn)行了

13、令人生畏的研究，但仍然游刃有余。他的這種研究不像莫里哀那樣陷入憂郁，也不像盧梭那樣憤世嫉俗。這就是他在我們中間的工作。這就是他給我們留下來的作品，崇高而又扎實(shí)的作品，金剛巖層堆積起來的雄偉的紀(jì)念碑！從今以后，他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光。偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃?，未來?fù)起安放雕像的責(zé)任。11. 對(duì)于人間喜劇，雨果認(rèn)為“他題作喜劇，其實(shí)就是題作歷史也沒有什么”，對(duì)于這個(gè)句子的含義理解不正確的一項(xiàng)是（ ） a. 雨果發(fā)現(xiàn)人間喜劇使人們看出“整個(gè)現(xiàn)代文明的走向”，看出作者給人們揭示出的“現(xiàn)實(shí)”。 b. 雨果認(rèn)為人間喜劇把人們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖表現(xiàn)得淋漓盡致。 c. 雨果高度評(píng)價(jià)人間

14、喜劇的現(xiàn)實(shí)主義精神，把它看作一部濃縮的歷史。 d. 雨果把人間喜劇看作一部書并比喻成一部歷史著作。12. 雨果說人間喜劇是“一部即是觀察又是想象的書，這里有大量的真實(shí)、情切、家常、瑣碎、粗鄙。但是有時(shí)通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實(shí)，讓人馬上看到最陰沉和最悲壯的理想”。這個(gè)內(nèi)容的分析不正確的是一項(xiàng)（ ）a. 人間喜劇是巴爾扎克對(duì)法國社會(huì)認(rèn)真地觀察和天才地想象的產(chǎn)物。b. 巴爾扎克有時(shí)通過撕破形形色色的生活現(xiàn)象而讓人們看到了深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第5頁c. 人間喜劇也明確表達(dá)了巴爾扎克的社會(huì)理想是陰暗的又是悲壯的。d. 因?yàn)榘蜖栐耸桥鞋F(xiàn)實(shí)主義的作家，所以他對(duì)社會(huì)生活的描述也都是黑暗的、兇殘

15、的。13. 對(duì)“偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃磥碡?fù)起安放雕像的責(zé)任?！币痪涞囊饬x，理解正確的一項(xiàng)是（ ）a. 偉人自己建造起金剛巖的的紀(jì)念碑，就為將來安放雕像做好了準(zhǔn)備。b. 巴爾扎克用偉大的作品打好了基礎(chǔ)，后人一定會(huì)塑起有形無形的雕像，以表達(dá)尊敬和懷念。c. 偉人自己建造起金剛巖的紀(jì)念碑，將來他們的偉大作品在頂尖熠熠發(fā)光。d. 巴爾扎克用偉大的作品打好了基礎(chǔ)，后人們一定會(huì)塑造出各種各樣的的雕像，沿著他的路繼續(xù)前進(jìn)。14. 對(duì)本文的主題思想概況得不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)的是（ ）a. 本文用詩化和深富哲理的語言，評(píng)述了巴爾扎克一生的偉大貢獻(xiàn)。b. 本文用高亢的語調(diào)和深情，表達(dá)了對(duì)巴爾扎克之死的無盡哀悼。c.

16、 本文不低沉不哀傷，表明了自己有和巴爾扎克一樣的積極的生死觀。d. 本文以悲壯、沉痛化作的巨大力量，預(yù)言了巴爾扎克逝世的偉大意義和深遠(yuǎn)影響。第6頁第ii卷（共94分）四、本大題共5小題，第17題3分，第15、16、18、19、題各四分，共19分。閱讀下面文字，完成15-19題。溫一壺月光下酒林清玄煮雪如果真有其事，別的東西也可以留下，我們可以用一個(gè)空瓶把今夜的桂花香裝起來，等桂花謝了，秋天過去，再打開瓶蓋，細(xì)細(xì)品嘗。 把初戀的溫馨用一個(gè)精致的琉璃盒子盛裝，等到青春過盡垂垂老矣的時(shí)候，掀開盒蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰。 這其中還有許多意想不到的情趣，譬如將月光裝在酒壺里，用文火一起溫來

17、喝此中有真意，乃是酒仙的境界。有一次與朋友住在獅頭山，每天黃昏時(shí)候在刻著“即心是佛”的大石頭下開懷痛飲，常喝到月色滿布才回到和尚廟睡覺，過著神仙一樣的生活。最后一天我們都喝得有點(diǎn)醉了，攜著酒壺下山，走到山下時(shí)頓覺胸中都是山香云氣，酒氣不知道跑到何方，才知道喝酒原有這樣的境界。 有時(shí)候抽象的事物也可以讓我們感知，有時(shí)候?qū)嶓w的事物也能轉(zhuǎn)眼化為無形，歲月當(dāng)是明證，我們活的時(shí)候真正感覺到自己是存在的，歲月的腳步一走過，轉(zhuǎn)眼便如云煙無形。但是，這些消逝于無形的往事，卻可以拿來下酒，酒后便會(huì)浮現(xiàn)出來。 喝酒是有哲學(xué)的，準(zhǔn)備許多下酒菜，喝得杯盤狼藉是下乘的喝法；幾粒花生米和盤豆腐干，和三五好友天南地北是中乘

18、的喝法；一個(gè)人獨(dú)斟自酌，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，是上乘的喝法。 關(guān)于上乘的喝法，春天的時(shí)候可以面對(duì)滿園怒放的杜鵑細(xì)飲五加皮；夏天的時(shí)候，在滿樹狂花中痛飲啤酒；秋日薄暮，用菊花煮竹葉青，人與海棠俱醉；冬寒時(shí)節(jié)則面對(duì)籬笆間的忍冬花，用臘梅溫一壺大曲。這種種，就到了無物不可下酒的境界。 當(dāng)然，詩詞也可以下酒。 第7頁俞文豹在歷代詩余引吹劍錄談到一個(gè)故事，提到蘇東坡有一次在玉堂日，有一幕士善歌，東坡因問曰：“我詞何如柳七（即柳永）？”幕士對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵棹板，唱大江東去?！睎|坡為之絕倒。 這個(gè)故事也能引用到飲酒上來，喝淡酒的

19、時(shí)候，宜讀李清照；喝甜酒時(shí)，宜讀柳永；喝烈酒則大歌東坡詞。其他如辛棄疾，應(yīng)飲高梁小口；讀放翁，應(yīng)大口喝大曲；讀李后主，要用馬祖老酒煮姜汁到出怨苦味時(shí)最好；至于陶淵明、李太白則濃淡皆宜，狂飲細(xì)品皆可。 喝純酒自然有真味，但酒中別摻物事也自有情趣。范成大在駿鸞錄里提到：“番禺人作心字香，用素茉莉未開者，著凈器，薄劈沉香，層層相間封，日一易，不待花蔫，花過香成?！蔽蚁?，應(yīng)做茉莉心香的法門也是摻酒的法門，有時(shí)不必直摻，斯能有純酒的真味，也有純酒所無的余香。我有一位朋友善做葡萄酒，釀酒時(shí)以秋天桂花圍塞，酒成之際，桂香裊裊，直似天品。我們讀唐宋詩詞，乃知飲酒不是容易的事，遙想李白當(dāng)看斗酒詩百篇，氣勢(shì)如奔雷

20、，作詩則如長(zhǎng)鯨吸百川，可以知道這年頭飲酒的人實(shí)在沒有氣魄?，F(xiàn)代人飲酒講格調(diào)，不講詩酒。袁枚在隨園詩話里提過楊誠齋的話：“從來天分低拙之人，好談格調(diào)，而不解風(fēng)趣，何也？格調(diào)是空架子，有腔口易描，風(fēng)趣專寫性靈，非天才不辨?！痹谇貥蔷起^飲酒作樂，這是格調(diào)，能把去年的月光溫到今年才下酒，這是風(fēng)趣，也是性靈，其中是有幾分天分的。 維摩經(jīng)里有一段天女散花的記載，正是菩薩為總經(jīng)弟子講經(jīng)的時(shí)候，天女出現(xiàn)了，在菩薩與弟子之間遍灑鮮花，散布在菩薩身上的花全落在地上，散布在弟子身上的花卻像粘黏那樣粘在他們身上，弟子們不好意思，用神力想使它掉落也不掉落。仙女說：“觀諸菩薩花不著者，已斷一切分別想故。譬如，人畏時(shí)，非人

21、得其便。如是弟子畏生死故，色、聲、香、味，觸得其便也。已離畏者，一切五欲皆無能為也。結(jié)習(xí)未盡，花著身耳。結(jié)習(xí)盡者，花不著也?！?這也是非關(guān)格調(diào)，而是性靈。佛家雖然講究酒、色、財(cái)、氣四大皆空，我卻覺得，喝酒到處幾可達(dá)佛家境界，試問，若能忍把浮名，換作淺酌低唱，即使天女來散花也不能著身，榮辱皆忘，前塵往事化成一縷輕煙，盡成因果，不正是佛家所謂苦修深修的境界嗎？15.散文以“溫一壺月光下酒”為題，其表達(dá)作用是什么？ 答：第頁。16. 作者為什么說“溫一壺月關(guān)下酒”是上乘的喝法？答：。17. 作者在文中列舉了哪幾種飲酒是屬于“上乘的喝法”？ 答：。18. 請(qǐng)概括這篇散文表達(dá)的主旨。 答：。19. 下列

22、對(duì)本文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） a. “溫一壺月光下酒”，意思是喝酒賞月，這是我國古代文人慣常采用的一種飲酒方式。 b. 文章一、二段中，“用一個(gè)空瓶吧今夜的桂花香裝起來”“把初戀的溫馨用一個(gè)精致的琉璃盒子盛裝”，都是舉例，以便引發(fā)想象，化抽象為具體，形象而又別致。 c. 作者認(rèn)為誦讀詩詞也可以下酒，但應(yīng)根據(jù)不同的風(fēng)格飲酒。讀辛棄疾，應(yīng)飲高粱酒，讀陸游，應(yīng)飲大曲酒?？傊覀冏x誰的詩，就應(yīng)飲他喜歡喝的酒。 d. 作者在文中多次引用詩詞及名人掌故，使文章內(nèi)容豐富，知識(shí)充盈，趣味橫生，極大地提高了文章的可讀性。五、本大題每空2分，共6分。20. 按課文原文填空（只選做三句）（6分）昔我往矣，楊柳依依。，。采薇，相逢何必曾相識(shí)。琵琶行是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，。師說于是廢先王之道，焚百家之言， _。過秦論第9頁六、本大題9分。 閱讀下面這首詩，完成21-23題。歸園田居少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚