2022年2022年山東人民版小學四年級品德與社會上冊《多彩的民族節(jié)日》教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載多彩的民族節(jié)日教學設計教學目標：1. 學問：知道幾個少數(shù)民族的節(jié)日習俗和來歷；知道少數(shù)民族節(jié)日為中華民族文化的重要組成部分； 知道這些習俗反映了不同民族的歷史文化.習俗和別具風格的民族藝術；2. 態(tài)度：通過對少數(shù)民族節(jié)日的明白,增強民族驕傲感,加強民族團結意識,培育愛國主義情感；3. 才能：培育收集資料的才能.交往與表達的才能；教學重.難點 :通過合作學習明白少數(shù)民族節(jié)日習俗.來歷,通過看視頻.談感受.唱歌曲增強民族驕傲感,加強民族團結意識,培育同學愛國主義情感；活動預備：同學：通過讀書.看報.上網(wǎng)查詢少數(shù)民族節(jié)日的圖片.照片.資料；老師： 1.收集了很多少數(shù)

2、民族節(jié)日的相關資料； 2 .制作幻燈片；教學過程設計 ：課前組織：師：上課前,我們先來觀賞一首耳熟能詳.興奮人心的歌曲,會唱的同學也可 以跟著一起唱；（播放歌曲）同學們,從歌聲中,你明白到了什么？ 我國有五十六個民族 為啊,我們中華民族為一個擁有五十六個民族的大家庭,五十六個民族就像兄弟姐妹一樣團結和諧；上節(jié)課,我們學習了漢族的幾個節(jié)日,仍 記得為哪幾個節(jié)日嗎？這些節(jié)日分別為什么時間？正月初一（春節(jié)）,正月十五（元宵節(jié)） ,五月初五（端午節(jié)） ,八月十五（中秋節(jié)） ,九月初九（重陽節(jié)）同學們記得這么清晰,你們真為生活的有心人；信任,這節(jié)課大家也肯定學得很棒！一.啟示談話,導入新課師：我國有 5

3、6 個民族,其中漢族人口最多,而其他民族人口相對較少,所以被稱為少數(shù)民族；在這些少數(shù)民族中,也有著自己豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日；每逢 節(jié)日來臨,人們就盛裝裝扮,置辦酒席,唱歌跳舞,團聚慶祝；同學們,你們 想不想?yún)⑴c這樣的節(jié)日呀？好,今日我們就一起參與多彩的民族節(jié)日（板書課題）,去感受少數(shù)民族伴侶的節(jié)日歡樂！ （齊讀課題）二.處理信息,爭論溝通師：課前老師讓同學們搜集了有關少數(shù)民族節(jié)日的資料,同學們情愿把自己搜集的資料與大家共同共享嗎？；同學匯報自己的學習成果；老師要引導同學相互補充,并適時進一步的講解；留意夸獎發(fā)言積極及介紹具體的同學；三.情形體驗提高熟悉精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下

4、載（ 1）潑水節(jié)師：同學們知道的可真多,看了同學們收集的這么豐富的資料,我真興奮；老師也收集了其它民族的節(jié)日； 同學們想不想看一看？我們先到南方去參與一個節(jié)日,去之前,老師請同學們帶上幾個問題；（視頻）指生讀；請觀賞；（播放視頻資料：傣族人民過潑水節(jié)）看完錄像,提問：1.這為哪個民族？過的什么節(jié)日？2.從畫面上你們都看到什么？3.為什么人們的衣服淋濕了仍非常興奮呢？ 同學匯報誰能給大家做個潑水的動作？（指生表演潑水）看他把吉利.幸福都送給大家了；讓我們大家把祝愿送給我們的同桌,好嗎？（生相互潑水）師：（課件）熟悉圖片中間的人嗎？（為周總理；）師：周總理當時已為六十多歲了,他仍穿著傣族人民的服裝

5、和傣族人民一起過潑水節(jié),而且沒有讓警衛(wèi)人員打傘,他用這種實際行動表示了什么？（對傣族人民的關懷與敬重）小結：近些年來潑水節(jié)一年比一年喧鬧,漢族.兄弟民族和五大洲來賓紛紛與傣族人民一起共享節(jié)日的歡樂；2 那達慕大會師：潑水節(jié)為南方民族的一個節(jié)日,下面我們觀賞一個具有北方特色的少數(shù)民族節(jié)日；（播放影視資料：那達慕大會）師：誰知道這為哪個民族？在過什么節(jié)日？在大會上有哪些活動？那達慕大會為蒙古族最喧鬧的節(jié)日之一；讓我們更細致的來明白一下那達慕大會,請同學們讀一讀課本中的這一段話；課件出示文字資料,同學自由朗讀,然后指名讀,齊讀；師小結： 隨著社會經(jīng)濟的進展, 我國部分少數(shù)民族在慶祝節(jié)日的活動中也增加

6、了商貿活動,像那達慕大會同時又為民族特色的生活用品和風味小吃的展賣 會,即增強了民族文化的溝通,增進了民族團結,又促進了民族經(jīng)濟的進展；（設計意圖：本環(huán)節(jié)使同學對節(jié)日習俗有進一步的熟悉,課件增強視覺成效；使同學知道少數(shù)民族與漢族為公平的,我們要敬重他們的民族習慣；）（ 3）藏歷新年師：接下來,我們再到西部去參與一個民族的節(jié)日,領會他們的民族文化； （課件介紹藏歷新年）指名讀藏歷新年的介紹；四.協(xié)作學習,相互溝通；師：我國為一個統(tǒng)一的多民族國家,除了剛才我們學習.匯報的一些民族外, 其他民族也有著形形色色的節(jié)日習俗,好玩極了；大家仍想不想明白更多的民族節(jié)日呢？（課件介紹其他少數(shù)民族的節(jié)日）精品學

7、習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載溝通：我國少數(shù)民族節(jié)日不勝枚舉,民俗活動豐富多彩,生活中,假如遇到與我們的習慣不同的少數(shù)民族,你準備怎樣對待他們？（不鄙視.不排斥,敬重他們的習慣） 設計意圖：同學通過溝通在不同學問點之間進行轉換,在較短的時間內接受了大量的信息,使教學容量大為增加,擴寬了同學的學問面；五.說說唱唱情感升華師：同學們,五十六個民族.五十六種文化,世界上沒有哪個國家像我們中國 一樣有這么多的民族和如此輝煌的文化,面對這樣的宏大的祖國, 你們最想說些什么？這節(jié)課,我們領會了少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,老師來考考大家,看這節(jié)課大家學得怎么樣？（課件顯示習題）師：五十六個民族.五十六種文化,除了剛才我們學習.匯報的一些民族外,其他民族也有著形形色色的節(jié)日習俗,好玩極了,假如大家仍想明白更多的民族節(jié)日,課下連續(xù)搜集更多的少數(shù)民族節(jié)日,帶來與大家共享節(jié)日的歡樂；（屏顯作業(yè)）師：我國少數(shù)民族節(jié)日真為舉不勝舉；長期以來、 我們五十六個民族都相互敬重、 相互幫忙 、 所以我們的祖國才變得更加富強富強；56 個民族 56 朵花,我們56 個民族團結在一起,祖國才會更加強大；（音樂） 讓我們在這首輕盈的歌曲終止今日這堂課吧！