高考志愿的認(rèn)知誤區(qū)（精編版）

1、高考志愿的認(rèn)知誤區(qū)六月征戰(zhàn)硝煙散，七月激情云霧現(xiàn)。全國高校不勝數(shù)，謹(jǐn)慎細(xì)磋填志愿。專業(yè)可是我最愛， 光圖名校誤前途。學(xué)習(xí)深造是關(guān)鍵，將來畢業(yè)才華綻。祝友名校專業(yè)都兼顧，錄取通知早收到。高考志愿的認(rèn)知誤區(qū)有的考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報(bào)考一所心儀名校，二志愿放棄。這種填報(bào)志愿的方式欠缺考慮，風(fēng)險(xiǎn)較大， 如果孩子的分?jǐn)?shù)不夠，本科一批一志愿沒有被報(bào)考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校機(jī)會。不可否認(rèn)，211 和 985 高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從名牌出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。 更何況， 名牌大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通

2、高校一些專業(yè)也有特色，具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此，填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮名校，走出非名校不報(bào)的誤區(qū)。誤區(qū)二：不仔細(xì)看招生章程高考志愿別冷落了招生章程按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、 校址(分校、 校區(qū)等須注明)， 層次 (本科、高職或?qū)？?,辦學(xué)類型 (如普通或成人高校、公辦或民辦高?；颡?dú)立學(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省 (區(qū)、市 )分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求 ,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求， 錄取規(guī)則 (如有無相關(guān)科目成績或加試要求、 對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等 ) ，學(xué)費(fèi)

3、標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。誤區(qū)三：志愿之間沒有拉開梯度不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對待志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的省(區(qū)市) 的考生， 在拉開梯度這個(gè)問題上，風(fēng)險(xiǎn)有所減小， 但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時(shí)，建議平行志愿的最后一個(gè)志愿要有相當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)系數(shù)，也就是說，按照往年的分?jǐn)?shù)， 考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)平行志愿要比較保險(xiǎn)。第二種志愿填寫方式是實(shí)行非

4、平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個(gè)人認(rèn)為要把握兩個(gè)方面。首先，第一志愿最關(guān)鍵。其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。誤區(qū)四：全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)冷熱結(jié)合對考生更為有利考生在選擇專業(yè)時(shí)， 另外一個(gè)誤區(qū)是： 盲目擁擠熱門專業(yè)， 咨詢時(shí)經(jīng)常問今年什么專業(yè)熱， 什么專業(yè)是好專業(yè)? 實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢

5、，搶得先機(jī)。 正確的做法應(yīng)是選擇熱門專業(yè)而又不忽視冷門專業(yè)， 冷熱結(jié)合對考生更為有利。誤區(qū)五：只憑學(xué)校(或?qū)I(yè) )名稱來選擇，不關(guān)注學(xué)校實(shí)際情況、專業(yè)內(nèi)涵有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。 實(shí)際上， 不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。因此， 考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容： 該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國家重點(diǎn)學(xué)科，在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置

6、，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何， 專業(yè)對學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。誤區(qū)六：不服從專業(yè)調(diào)劑(認(rèn)為服從專業(yè)調(diào)劑會吃虧)服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會，但可能被不喜歡專業(yè)錄取當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)， 填寫不服從專業(yè)調(diào)劑就意味著學(xué)校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。對待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考

7、初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會。誤區(qū)七：平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)投檔而被退檔是最大的風(fēng)險(xiǎn)平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：1. 投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105% ，但是仍有5% 的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是a 志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)校考生中偏低;填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行進(jìn)檔即取

8、的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。2. 定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。3. 志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。誤區(qū)八：照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿( 以為高校錄取分?jǐn)?shù)線一成不變)高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)老師， 今年學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少啊 ? 我這個(gè)分?jǐn)?shù)， 能上你們學(xué)校嗎 在咨詢會上， 分?jǐn)?shù)是家長們咨詢得最多的題目。類似的題目把招生老師給難住了，他們只能告訴家長 錄取分?jǐn)?shù)不是學(xué)校決定的，要看考生報(bào)考的 情況 。你們學(xué)校往年不是570 分錄取嗎 ? 一名家長的小孩今年考了570 多分，對招生老師的答復(fù)這個(gè)分?jǐn)?shù)有些風(fēng)險(xiǎn)，她表現(xiàn)質(zhì)疑。在咨詢會上，不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以供考生和家長查閱參考。本是一個(gè)參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當(dāng)成衡量的尺子， 拿孩子的分?jǐn)?shù)對號進(jìn)座。實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有大小年現(xiàn)象，即