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文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載中考政治解題方法和技巧一.挑選題第一,要留意審題 ;一為審要求, 包括緣由.結(jié)果.目的.標(biāo)志.基礎(chǔ).本質(zhì).最.打算.內(nèi)容包括.這說明 等,對緣由題不能答結(jié)果, 對本質(zhì)題不能答現(xiàn)象, 對“最”類題要看為否“最” ,對“這說明”類題要弄清晰“這” 指代的為什么; 二為審材料 ,挑選題多數(shù)以時(shí)事作為背景材料,所以肯定要審清材料的意思,明確考察意圖;其次,要仔細(xì)分析供選答案 ;分析供選答案可以分為三個(gè)方面: 一為要回來教材內(nèi)容 ,分析供選答案,把握供選答案的全部內(nèi)涵; 二為分析題干和供選答案之間的關(guān)系,在中考政治中挑選題題干和供選答案之間的關(guān)系有對 立

2、.并列.遞進(jìn).總分.現(xiàn)象與本質(zhì).問題與措施等,對 于這些關(guān)系要結(jié)合詳細(xì)題目作進(jìn)一步的分析,在答題時(shí), 應(yīng)有意識地將題干和供選答案連結(jié)起來,分析二者之間為否存在必定的聯(lián)系, 關(guān)系為否正確; 三為要總結(jié)不選的情形,排除法為做好挑選題的重要方法,排除法有直接排除和逆向思維排除兩種方式, 排除法的關(guān)鍵為確定不選項(xiàng)的情形,下面對政治中考不選的情形作進(jìn)一步的分析: 選項(xiàng)本身錯(cuò)誤:選項(xiàng)中關(guān)鍵字詞錯(cuò)誤.關(guān)系顛倒.半句正 確半句錯(cuò)誤;選項(xiàng)本身正確, 但不符合題義.不符合事實(shí).不符合要求(與材料無關(guān).答非所問.供選 題肢過寬.供選題肢過窄;二.簡答題解題技巧(1) “為什么 ”,即結(jié)合材料, 分析說明的現(xiàn)象和問題

3、;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載(2) “為什么 ”,即運(yùn)用課本觀點(diǎn), 分析緣由或談對問題的熟悉;(3) “怎么辦 ”,即結(jié)合材料. 運(yùn)用課本觀點(diǎn)說明自己的態(tài)度,說明自己的做法;格式如:(1)上述材料說明;(2)由于,;( 3)我們應(yīng) “怎么做 ”;三.辨析題( 1)審題 :第一步,審辨題,作出判定;看觀點(diǎn)為正確的.不正確的.片面的.仍為半正半誤的;其次步,審材料, 組織答案 ;理清材料的層次,組織答案,答案 肯定要結(jié)合材料分析;( 2)組織答案: 依據(jù) “判定(為什么) 分析(為什么) 結(jié)論(怎么做) ”的思路答題;3答題格式:(1)判定對錯(cuò), 然后提出正確的

4、觀點(diǎn) (運(yùn)用課本的觀點(diǎn))(2)分析緣由,分點(diǎn)回答(正確的緣由或錯(cuò)誤的緣由) ,材料題肯定要聯(lián)系材料;( 3)寫結(jié)論, 談熟悉基礎(chǔ)上的怎樣做(熟悉升華),假如沒有做法,也可以表述正確觀點(diǎn);四.分析說明題解題技巧:第一步:先審材料,明白大意,再看問題,帶著問題查找答題信息點(diǎn)(一個(gè)詞.一句話)并劃起來;其次步:利用信息點(diǎn)和問題提示,聯(lián)系課本學(xué)問組織答題;第三步:答案要 先主后次,分點(diǎn)列出,全面論述;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載五.問答題的類型及解題方法1.說明.反映類 ;這類題目的設(shè)問一般為“上述材料說明(說明)了什么”或“上述材料反映(表達(dá))了什么”等,這類試題的

5、解答計(jì)策為:先回答材料本身表達(dá)的為什么問題, 再運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問分析. 回答這個(gè)問題的實(shí)質(zhì),即通過什么反映了什么;2.啟示類 ;這類題目的設(shè)問一般為“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟示”等,這類題目的解 答計(jì)策為 :先找出材料所表達(dá)的問題(現(xiàn)象)產(chǎn)生的緣由或材料中的人物大事的特點(diǎn),也就為先回答出 “材料反映了什么”,然后再在此基礎(chǔ)上回答出怎樣學(xué)習(xí)好的.擯棄 壞的;3.懂得.熟悉類 ;這類題目的設(shè)問一般為“對上述材料如何懂得 (熟悉)”或“談?wù)勀銓δ衬车氖煜?(懂得)”等,這類題目的解答計(jì)策為:假如所給出的材料較長,應(yīng) 對材料進(jìn)行分層并概括出每一層的意思(即明確它屬于哪 一個(gè)問題),假如

6、這個(gè)問題為概念性的,仍要回答出“這個(gè)問題為什么”,然后,再回答出“為什么會顯現(xiàn)這樣的問題”.“怎樣解決這樣的問題”等;4.評析類; 這類題目的設(shè)問一般為“對某某進(jìn)行簡要評析”或“你對某某為怎樣的態(tài)度”等;這類題目的解答 計(jì)策為: 先進(jìn)行正與誤或好與壞的總體評判,然后,再運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問說明其依據(jù); 這類題目考查的為同學(xué)的判定才能和分析才能, 但重點(diǎn)考查的為同學(xué)的覺悟目標(biāo);答案由三部分構(gòu)成: 材料 +判定評判+啟示;即:先概括材料中人物的言行(要全面,多少動詞,分多少方面);判定該言行對錯(cuò)(心理.道德.法律) ,其實(shí)質(zhì)為什么;啟示,應(yīng)當(dāng)怎樣做 (如學(xué)習(xí).發(fā)揚(yáng).努力做到反對.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

7、 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載與作斗爭,等)5.準(zhǔn)備類 ;這類題目的設(shè)問一般為“作為中同學(xué)面對某問題應(yīng)怎么辦(怎樣做) ”或“你怎樣用自己的實(shí)際行動來應(yīng)對某問題”等;解答這類問題的計(jì)策為:先想想國家和社會對該問題的態(tài)度.導(dǎo)向和計(jì)策, 然后依此聯(lián)系自己應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對或落實(shí),即如何“從我做起.從身邊的 小事做起.從現(xiàn)在做起” ;通常其涉及的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面:樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神;努力學(xué)習(xí) 科學(xué)文化學(xué)問,培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能,做“四有”新 人;正確樹立成才目標(biāo),肩負(fù)歷史責(zé)任;增強(qiáng)法制觀念, 增強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)意識等; 總之,解答此類題目應(yīng)把握兩個(gè)方面:一為在思想上樹立什么觀念, 二

8、為在 行動上詳細(xì)有哪些做法 ;(學(xué)問目標(biāo).才能目標(biāo)和覺悟目標(biāo)三者的統(tǒng)一;)6.建議類 ;這類題目的設(shè)問一般為“對某問題請?zhí)岢鰩c(diǎn)建議”或“對某問題你認(rèn)為該怎么辦”等;解答這 類問題的計(jì)策為: 在閱讀材料發(fā)覺問題后, 找出教材中相關(guān)的學(xué)問點(diǎn), 然后再運(yùn)用這些學(xué)問分析該問題,并提出解決方法或建議; 但應(yīng)留意建議的角度(如政治.經(jīng)濟(jì).文化.訓(xùn)練.法制.環(huán)保等不同方面) 和所提建議的可行性;解題基本要求: 一為帶著問題仔細(xì)閱讀材料,全面精確地把握其含義; 二為找出背景材料和設(shè)問之間的內(nèi)在聯(lián)系,以明確題意; 三為找出相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn), 做到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一; 四為書寫要有層次, 涉及到多個(gè)學(xué)問點(diǎn)的題目要用序

9、號標(biāo)示清晰;五為摸索回答的角度要多;六.綜合探究題綜合探究題的命題主要依據(jù)教材設(shè)計(jì)的活動課內(nèi)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載容,結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)設(shè)計(jì);詳細(xì)形式主要有:社會調(diào)查.主題班會.辯論會.板報(bào)設(shè)計(jì).模擬選舉和庭審等;主題班會 :活動主題.活動目的.活動預(yù)備主要包括以下程序: 進(jìn)行社會調(diào)查;發(fā)動同學(xué)查閱.收集資料;預(yù)備好相關(guān)的文字資料;寫發(fā)言稿;活 動步驟:一般包括以下程序:主持人宣布班會開頭; 觀看錄像或宣揚(yáng)材料; 分組爭論舉薦同學(xué)進(jìn)展; 活動總結(jié);發(fā)言稿或提綱: 按提出問題.分析問題.解決問題的思路擬訂;社會調(diào)查: 調(diào)查題目 活動目的 調(diào)查方式:問卷調(diào)查.實(shí)地

10、考察.參觀拜訪(個(gè)別采訪).座談會.上網(wǎng)查詢.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),觀看記錄等; 活動預(yù)備 :確定活動時(shí)間.地點(diǎn);擬定調(diào)查問題;對同學(xué)進(jìn)行分組,明確任務(wù);強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng) 活動步驟: 擬定調(diào)查提綱,明確各組職責(zé);采訪有關(guān)人員.實(shí)地調(diào)查或參觀拜訪;整理調(diào)查資料, 就調(diào)查結(jié)果爭論溝通; 寫調(diào)查報(bào)告, 向有關(guān)部門提合理化建議;提出建議活動感受活動設(shè)計(jì): 活動主題. 活動目的. 活動預(yù)備:一般為先做活動步驟(形式) ,然后依據(jù)活動步驟反推活動預(yù)備.活動步驟(形式)以下問題如何完整回答:一.材料說明什么(道理) :第一找出材料的中心.關(guān)鍵,即(人物,動詞,時(shí).地.數(shù),醒示詞,重復(fù)用詞) ;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載細(xì)心整理歡迎下載答案由兩部分構(gòu)成: 材料 +觀點(diǎn)即:概括材料內(nèi)容 (或直接摘錄材料的詞語, 中心.關(guān)鍵詞);課本相關(guān)的核心概念.核心觀點(diǎn)(判定對錯(cuò),指出材料的實(shí)質(zhì),帶來的影響,或應(yīng)當(dāng)怎樣做,等);二.為什么,意義:留意材料里已經(jīng)提示.示意的緣由與意義;內(nèi)因:概念.本質(zhì);目前狀況,形勢;作用.意義.影響.位置等;外因:所面臨的形勢;各方面的影響因素(心理.品德交往.法律.國情 完整考慮 );答案的一般表述:為(

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