二年級(jí)語文備課組工作計(jì)劃（精編版）

1、- - 二年級(jí)語文備課組工作計(jì)劃（2016 2017 年度第一學(xué)期）秋高氣爽的季節(jié)， 新的學(xué)年，新的學(xué)期如約而至。為了落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排， 貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求， 大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好低年級(jí)語文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，依靠現(xiàn)代教育理念，以課堂教學(xué)為主渠道，進(jìn)一步開展教學(xué)研究；以合作研練為載體，加強(qiáng)專題研討，積極探索教學(xué)策略；充分利用語文教育資源，擴(kuò)大語文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生愛學(xué)語文，會(huì)學(xué)語文，全面實(shí)施素質(zhì)教育。二、主要工作目標(biāo)1、 每次活動(dòng)全員參與教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有準(zhǔn)備，有主題，有過程，有效果，有記錄。2

2、、貫徹、落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。3、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的語文學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣， 在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展。4、深入教學(xué)研究、 注重研究的過程、 經(jīng)驗(yàn)的積累和成果的總結(jié)，提高教研組的整體教研水平。5、積極開展教師間相互聽課的活動(dòng)，提升教研質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作措施：- - （一）集體學(xué)習(xí)相關(guān)教育專著，從理論上指導(dǎo)提升教師的教學(xué)水平加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動(dòng)。根據(jù)工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論 ,把新課程的理念、實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中

3、去，讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，并不斷反思，不斷總結(jié)，使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。（二）以合作研練為契機(jī)，在教學(xué)實(shí)踐中尋找問題及方法以課堂教學(xué)為主渠道，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累。針對(duì)教學(xué)中 “以教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”在課堂中的呈現(xiàn)方式及效果為主題進(jìn)行合作研練。（三）在名家課堂教學(xué)中積累方法、激發(fā)靈感，尋找教學(xué)突破口1、組織本組教師集體觀看名家教學(xué)光碟，現(xiàn)場(chǎng)交流心得體會(huì)。 2、精選一節(jié)低年段針對(duì)高效課堂，模仿性與可操作性較強(qiáng)的課堂實(shí)錄，以便于教師研討與學(xué)習(xí)。（四）抓住低年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行專題研討二年級(jí)認(rèn)識(shí)常用漢字1800左右，其中識(shí)字量占小

4、學(xué)識(shí)字量的60%，平均每學(xué)期大約要認(rèn)500 個(gè)左右的字。這么大的識(shí)字量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，機(jī)械地記，識(shí)字量不堪重負(fù)。如何化難為易，使學(xué)生積極主動(dòng)，興致盎然地識(shí)字。于是進(jìn)行有效專題研討。組織全體成員積極參與討論，“焦點(diǎn)一刻，人人參與”。討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題。努力做到：圍繞一個(gè)問題，結(jié)合案例，淺談一點(diǎn)體會(huì)。暢談自己的觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)。（五）本學(xué)期繼續(xù)抓學(xué)生的寫字教育- - 在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性， 要通過寫字活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練字的動(dòng)機(jī)，尊重學(xué)生練習(xí)方法的選擇， 保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位，從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，

5、使學(xué)生樂學(xué)求美。本學(xué)期舉行一次鉛筆字競(jìng)賽。（六）小結(jié)研究成果，征集教學(xué)困惑，為下學(xué)期的教學(xué)研究做準(zhǔn)備1、交流本學(xué)期教學(xué)研究的心得與體會(huì)。2、小結(jié)本學(xué)期教學(xué)研究成果。留下教學(xué)足跡， 反思教學(xué)過程，提高教學(xué)水平，促使大家共同提高?？梢韵胂?， 低語組的全體老師這一學(xué)期將過得充實(shí)而緊張。在付出辛勤耕耘之后，我們必將有更大的收獲。附：月工作要點(diǎn)時(shí)間工作內(nèi)容九月份第一周：學(xué)習(xí)五小教學(xué)常規(guī)規(guī)范，研討制訂備課組教學(xué)計(jì)劃。第二周：1、 慶教師節(jié)2、常規(guī)工作檢查，曬常規(guī)第三周：全組教師通研教材，商定教學(xué)比武的內(nèi)容。第四周： 1 、教學(xué)比武說課 2 、商定學(xué)情檢測(cè)的試卷十月份第五周： 1 、9 月份學(xué)情檢測(cè)、質(zhì)量分析 2、聽評(píng)教學(xué)比武的課（一）第六周：1、常規(guī)工作檢查曬常規(guī)，2、聽評(píng)教學(xué)比武的課（二）第七周：老師活動(dòng)（ 10 月 19 日）如何管理好班級(jí)第八周：本組評(píng)課（就比武的課進(jìn)行反思）- - 十一月份第九周：1、做好期中檢測(cè)的復(fù)習(xí)、迎考、質(zhì)量分析等一系列有關(guān)工作。第十周：1、學(xué)生活動(dòng)（ 11 月 9 日）話劇表演第十一周：1、常規(guī)工作檢查，曬常規(guī)第十二周：甄選“五行杯”決賽的內(nèi)容及人員第十三周： 11 月份學(xué)情檢測(cè)、質(zhì)量分析十二月份第十四周： 1、教學(xué)常規(guī)工作檢查，曬常規(guī)2、觀看感恩優(yōu)秀片外婆的家第十五周：學(xué)校藝術(shù)節(jié)成果展示第十六周：組織本組教師們研究各